academic· 考研英语真题

• 考研英语 2025 英语一 英译汉（划线句子翻译） 文章原文 · 第2段，第3句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Anyone can be a citizen scientist, regardless of age, nationality or academic experience.

  无论年龄、国籍或学术经历如何，任何人都可以成为公民科学家。

  本句释义 学术的 adj.

  academic 形容词，基本义为“学术的；学院的”。来自 academy (学院) + -ic 。常见搭配：academic performance (学业成绩), academic research (学术研究), academic year (学年)。可引申为“学究气的”。本句中修饰 experience，意为“学术经历”，即正规的学术背景。考研中该词高频出现，需熟记其形容词用法。

• 考研英语 2021 英语一 英译汉（划线句子翻译） 文章原文 · 第3段，第5句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  High growth rates increased the chances for academic innovation; they also weakened the forms and processes by which teachers and students are admitted into a community of scholars during periods of stability or slow growth.

  高增长率增加了学术创新的机会；但同时也削弱了在稳定或缓慢增长时期教师和学生融入学术共同体的形式与流程。

  本句释义 学术的 adj.

  形容词，意为“学术的”。academic innovation 指学术创新。考研英语中常见 academic performance (学业表现)、academic circles (学术界)。注意 academic 还可作名词，指大学教师或学者。

• 考研英语 2021 英语一 英译汉（划线句子翻译） 文章原文 · 第3段，第4句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  And if the postgraduate student population also grows rapidly and there is loss of a close apprenticeship relationship between faculty members and students, the student culture becomes the chief socializing force for new postgraduate students, with consequences for the intellectual and academic life of the institution-this was seen in America as well as in France, Italy, West Germany, and Japan.

  而如果研究生人数也迅速增长，师生间紧密的师徒关系逐渐消失，那么学生文化就会成为新研究生的主要社会化力量，这将对院校的知识生活和学术生活产生影响——这种现象不仅在美国出现，在法国、意大利、西德和日本也同样存在。

  本句释义 学术的 adj.

  形容词「学术的」。修饰 life。academic 也可指「学业上的」或「书生气的」，但在本句中与 intellectual 并列，共同说明 institution 的学术和知识生活。

• 考研英语 2021 英语一 英译汉（划线句子翻译） 文章原文 · 第3段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  When a faculty or department grows from, say, five to 20 members within three or four years, and when the new staff are predominantly young men and women fresh from postgraduate study, they largely define the norms of academic life in that faculty.

  例如，当一个学院或系所在三四年内从5名成员增至20名，且新聘人员主要是刚毕业的年轻男女研究生时，这些新人会在很大程度上定义该学院的学术生活规范。

  本句释义 学术的 adj.

  形容词"学术的",常修饰 life, year, research 等词;考研高频,作为名词还可指"高校教师、学者";本句 academic life 指"学术生活",划线的翻译考点之一是该词组的准确理解,不能译成"学院生活"而丢失学术内涵。

• 考研英语 2017 英语二 完形填空（四选一） 文章原文 · 第1段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Today is no different, with academics, writers, and activists once again warning that technology is replacing human workers.

  如今也不例外，学者、作家和活动家们再次发出警告，称技术正在取代人类劳动者。

  本句释义 学者 n.

  academic 作可数名词，指‘学者；高等院校教师/研究者’，尤其指从事学术研究的人。原句使用了复数 academics，本词与 scholars、researchers 近义，但 academic 更强调大学或学术机构背景。在考研语境中常出现 academic performance（学业表现）、academic circles（学术界）等搭配。注意与形容词 academic（学术的）区分，完形可能通过上下文考查词义选择。

• 考研英语 2017 英语二 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  But despite common misconceptions, a gap year does not hinder the success of academic pursuits – in fact, it probably enhances it.

  但尽管存在普遍误解，间隔年并不会阻碍学术追求的成功——事实上，它可能会促进学业成功。

  本句释义 学术的 adj.

  【academic】adj. 学术的，学业的。如 academic performance（学业表现），academic pursuits（学术追求）。区别于 academy（学院）。本句中修饰 pursuits，指学业/学术方面的追求。

• 考研英语 2017 英语二 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第4段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  This isn't surprising, considering the basic mandatory high school curriculum leaves students with a poor understanding of the vast academic possibilities that await them in college.

  这并不奇怪，因为高中的基础必修课程使学生对大学中等待他们的广阔学术可能性缺乏充分了解。

  本句释义 学术的 adj.

  形容词，意为"学术的，学业的"。常与year, research, possibilities等连用。考研高频词，也可作名词"学者"。本句的academic possibilities指大学里各种学术路径与机会。需区分academic与educational：前者更侧重学术研究层面。

• 考研英语 2017 英语二 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第4段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  If you're not convinced of the inherent value in taking a year off to explore interests, then consider its financial impact on future academic choices.

  如果你还不相信休学一年探索兴趣的内在价值，那么不妨考虑一下它对未来学业选择的经济影响。

  本句释义 学术的 adj.

  academic 形容词，‘学术的，学业的’。academic choices 学业选择。其他搭配：academic performance, academic year。在讨论教育话题时频繁出现。注意与 academy (学院) 的关系。

• 考研英语 2017 英语二 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第1段，第3句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  And after going to school for 12 years, it doesn't feel natural to spend a year doing something that isn't academic.

  而且在上学12年后，花一年时间做非学术性的事情感觉很不自然。

  本句释义 学术的 adj.

  academic 形容词，意为"学术的；学校的；学院的"。考研中常见义项：academic performance（学业表现）、academic research（学术研究）、academic qualification（学历）。本句中 something that isn't academic 指非学术性质的事情（如旅行、工作、志愿服务）。阅读理解常把 academic 与 practical/professional/vocational 对比出题。也要注意 academic 可作名词，指"高等院校教师；科研人员"，一词多义。

• 考研英语 2014 英语二 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  These two academics use an array of behavioral research to show that the most rewarding ways to spend money can be counterintuitive.

  这两位学者通过一系列行为研究表明，最能带来满足感的消费方式往往与我们的直觉相反。

  本句释义 学者 n.

  此处academic作可数名词，意为“学者、大学教师”，句中用了复数academics。考研阅读常考academic的形容词义（学术的）和名词义（学者）的区分，如academic circles（学术界）。遇到指人的名词复数，结合These可快速判断指“两位学者”，避免误作形容词。

• 考研英语 2013 英语一 选句填空（7选5） 选项 · 选项B CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The solution is to change the mindset of the academic community, and what it considers to be its main goal. Global challenges and social innovation ought to receive much more attention from scientists, especially the young ones.

  解决之道在于改变学术界的思维模式，以及其对自身主要目标的定位。全球性挑战和社会创新理应得到科学家们，尤其是青年科学家们更多的关注。

  本句释义 学术的 adj.

  形容词，"学术的"。修饰community构成固定短语academic community"学术界"。考研常见搭配还有academic circles, academic research, academic performance。注意与scholarly的区别：前者更强调与学院相关。

• 考研英语 2012 英语二 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第4段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  If the district finds homework to be unimportant to its students' academic achievement, it should move to reduce or eliminate the assignments, not make them count for almost nothing.

  如果学区认为家庭作业对学生的学业成绩并不重要，就应该采取措施减少或取消家庭作业，而不是让它在成绩中所占的比重变得微乎其微。

  本句释义 学业的 adj.

  academic形容词，意为"学业的，学术的"，academic achievement是高频搭配，表示"学业成绩"。同根词：academy（学院），academician（院士）。

• 考研英语 2012 英语二 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第1段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Unfortunately, L.A. Unified has produced an inflexible policy which mandates that with the exception of some advanced courses, homework may no longer count for more than 10% of a student's academic grade.

  遗憾的是，洛杉矶联合学区出台了一项僵化的政策，规定除部分高级课程外，家庭作业在学生学业成绩中所占比例不得超过10%。

  本句释义 学术的 adj.

  形容词，“学术的，学业的”。常修饰成绩、表现、环境等，如 academic performance/grade/achievement。本句中 academic grade 指学生学业总评成绩。区分 academic 与 educational：academic 更偏重学校里的学术表现，educational 偏重教育过程。看到 academic 应马上联想到学校场景，有助于把握文章主题。

• 考研英语 2011 英语一 段落排序 文章原文 · F段，第3句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  "Academic inquiry, at least in some fields, may need to become less exclusionary and more holistic."

  学术探索，至少在某些领域，或许需要变得不再那么排斥异己，而是更加全面综合。

  本句释义 学术的 adj.

  adj. 学术的。在考研英语中，academic常与institution，inquiry，performance等搭配，意为“学术的”。注意区分academic与academy，前者为形容词，后者为名词“学院”。在本句中，academic inquiry指“学术探究”。

• 考研英语 2011 英语一 段落排序 文章原文 · F段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Otherwise, academics will continue to think dangerously alike, increasingly detached from the societies which they study, investigate and criticise.

  否则，学术界人士的思维将继续危险地趋同，与他们所研究、调查和批判的社会日益脱节。

  本句释义 学者 n.

  此处实际为复数形式 academics，意为“学者；大学教师”。考研英语中，academic 作名词常以复数出现，指学术界人士。注意区分 academic 作形容词（学术的；理论的）。该词常与 institutions, community, world 等搭配。在本句中，academics 是句子主语，后面接谓语 will continue，表达主体行为。备考生要警惕名词单复数变形引起的误解。

• 考研英语 2011 英语一 段落排序 文章原文 · E段，第3句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Professionalism has turned the acquisition of a doctoral degree into a prerequisite for a successful academic career: as late as 1969 a third of American professors did not possess one.

  专业化已将博士学位的获取变成学术事业成功的必要前提：直到1969年，仍有三分之一的美国教授没有博士学位。

  本句释义 学术的 adj.

  形容词，意为“学术的”。考研最高频搭配：academic career / performance / research / community。与 academy（学院）同源。区分：theoretical（理论的）是近义，但 academic 强调与大学、学问相关。本句指学术生涯。

• 考研英语 2011 英语一 段落排序 文章原文 · E段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The growth in public money for academic research has speeded the process: federal research grants rose fourfold between 1960 and 1990, but faculty teaching hours fell by half as research took its toll.

  学术研究公共资金的增长加速了这一进程：1960至1990年间，联邦研究拨款增加了四倍，但由于科研的拖累，教师授课时间减少了一半。

  本句释义 学术的 adj.

  academic 作形容词,意为"学术的",修饰 research。常见搭配:academic research(学术研究),academic institutions(学术机构)。名词形式:academia(学术界)。考研中常与 research, community, standards 等连用。区分:academic 还可指"学业上的",如 academic performance。

• 考研英语 2005 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Mr. McWhorter's academic speciality is language history and change, and he sees the gradual disappearance of "whom", for example, to be natural and no more regrettable than the loss of the case-endings of Old English.

  麦克沃特先生的学术专长是语言史与语言演变，他认为诸如“whom”一词的逐渐消失是自然现象，与古英语中格尾的消失一样，都不值得惋惜。

  本句释义 学术的 adj.

  adj. 学术的；来自 academy（学院）。在考研阅读中常修饰 research, speciality, circle 等，表示“学术上的”。本句中 academic speciality 指“学术专长”。易混点：academic 也可作名词指“大学教师”，但此处为形容词，通过后面接名词可轻松判断。

• 考研英语 1999 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第4段，第6句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  At the same time, the American Law Institute—a group of judges, lawyers, and academics whose recommendations carry substantial weight—issued new guidelines for tort law stating that companies need not warn customers of obvious dangers or bombard them with a lengthy list of possible ones.

  与此同时，美国法学会——由一群法官、律师和学者组成，其建议颇具分量——发布了新的侵权法指南，指出公司无需就显而易见的危险向客户发出警告，也不必向他们罗列一长串可能存在的风险。

  本句释义 学者 n.

  academic 此处为名词，指“学者、高校教师”。考研中更常见的是形容词用法，表示“学术的”，如 academic performance（学业表现）、academic circles（学术界）。注意学术语境中它不带贬义，不同于“学究气的”这一义项。

• 考研英语 1998 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第4段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Gross and Levitt find fault primarily with sociologists, philosophers and other academics who have questioned science's objectivity.

  格罗斯和莱维特主要批评那些质疑科学客观性的社会学家、哲学家及其他学者。

  本句释义 学者 n.

  academic 在这里是名词，意为“学者，高等院校教师或研究人员”。注意与形容词含义“学术的”区分。句中以复数 other academics 出现，作范畴补充，说明除社会学家、哲学家外还包括其他学者。

缺席年份

2000 · 2002 · 2003 · 2004 · 2006 · 2007 · 2008 · 2009 · 2010 · 2015 · 2019 · 2020 · 2024 · 2026 （共 14 年未出现该词）

academic 在 1998-2026 年共 46 套考研英语真题中出现于 28 个完整句子，分布于 15 套真题、15 个年份 ，其中 阅读理解（四选一） 占 64% ，CEFR 难度等级 B2。 其中 21 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。 academic 是考研英语单词中的高频词，例句区的逐句解析覆盖它在真题语境里的考点分析。 academic 同时出现在 英语四级真题（69 句）、英语六级真题（104 句） 中，各考试页含对应的真题例句与语境解析。