content· 英语六级真题

• 英语六级 2026 ·6 第2套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第3句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  But there are ways to alleviate the spread of explicit content, from changing the settings in their kids' phone to monitoring such content with apps like Bark.

  不过，也有一些方法可以减缓露骨内容的传播，例如更改孩子手机中的设置，或使用 Bark 等应用监控此类内容。

  本句释义 内容 n.

  不可数名词，在此处表示网络或媒体平台上的“内容、信息”。该词根 con-（共同）+ tain/ten（容纳），本义为“里面所盛装的东西”。六级备考需辨析三个维度：作为可数名词复数 contents 表示“目录、所含物品”；作为不可数名词 content 表示“数字化信息/文章思想”；作形容词（重音在后）表示“满意的（be content with）”。本句为媒体科技语境下的不可数用法。

  本句释义 内容 n.

  不可数名词，在此处通过 such content 再次指代前文的 explicit content。这种短语级的前后呼应是学术与评论文本中维持 cohesion（语篇衔接）的标准写法。备考时要意识到，作者第二次省去修饰词 explicit，正是因为前置了指示词 such，阅读时要将其自动还原为“露骨内容”。

• 英语六级 2026 ·6 第2套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  A new study shows that about half of parents of teens are worried about their teens being exposed to explicit content online.

  一项新研究显示，约有一半的青少年家长担心孩子在网上接触到露骨内容。

  本句释义 内容 n.

  不可数名词，意为“内容、所含信息”，来自“容纳”（contain）的词根。在六级数字媒体与科技类文章中频繁出现，如 digital content（数字内容）、user-generated content（用户生成内容）；注意与形容词 content（满足的）及复数 contents（目录、所容纳的物品）区分读音与词义。

• 英语六级 2025 ·12 第3套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第4段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  This economy rests on a technological revolution of mobile phones and social media that makes it possible for corporations to target our attention with their content at every moment.

  这种经济模式建立在手机和社交媒体的技术革命之上，这使得公司能够在每一刻都利用其内容来锁定我们的注意力。

  本句释义 内容 n.

  content 在此处是不可数名词，指“内容；信息”，尤指数字媒体上的图文视频等。六级常见搭配：content creation、content provider、digital content。注意 content 与 contents（目录）的区别；此处 with their content 指企业用它们制作的内容来吸引我们的注意力。

• 英语六级 2025 ·12 第2套 听力 文章原文 · 第6段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Extra features in electronic books may increase children's participation with them; however, if these features don't draw attention to the educational content, they may not serve as a supportive feature.

  电子书中的额外功能可能会增加儿童的参与度；然而，如果这些功能无法引导儿童关注教育内容，它们可能无法起到辅助作用。

  本句释义 内容 n.

  名词，‘内容’，通常不可数，如 the content of the book。六级考试中还会考动词用法（使满足），但这里考名词。记住：educational content 是学术听力高频搭配。如果听不清 content，可以通过 to the educational… 推测后面是名词。

• 英语六级 2025 ·12 第2套 听力 文章原文 · 第4段，第3句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Children who read the electronic books also commented more on the content and learned more new words than the children who read printed books.

  与阅读纸质书籍的孩子相比，阅读电子书的孩子对内容的评价更多，并且学到了更多新词汇。

  本句释义 内容 n.

  名词，"内容"，重音在前/ˈkɒntent/。常用搭配：the content of … / digital content。注意与形容词content /kənˈtent/（满足的）在重音和词义上的区别，听力需依靠上下文判断。本句指电子书的内容。

• 英语六级 2025 ·12 第2套 听力 文章原文 · 第3段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Each parent-child pair was randomly assigned to read either two educational electronic books or two printed books with the same content.

  每对家长和孩子被随机分配阅读两本电子教育书籍，或两本内容相同的纸质书。

  本句释义 内容 n.

  名词，重音在最前面，意为“内容”。这里是单数，指书的内容。作“内容”解时常用复数形式contents，但此处单数也行。六级听力中常讨论书籍、演讲的内容。易混点：content也可作形容词（重音后移）表示“满足的”，作动词表示“使满足”。但在阅读/听力中看到with...content大概率是名词。

• 英语六级 2025 ·12 第2套 听力 文章原文 · 第2段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  But there's also work suggesting that children sometimes invest less mental effort in learning from electronic books, and that parents talk less about content when sharing such books.

  但也有研究表明，孩子们在阅读电子书时投入的学习精力有时较少，而父母在分享此类书籍时，对内容的讨论也相对较少。

  本句释义 内容 n.

  content在此表示“（书的）内容”，而不是“满足的”。读音重音在前（ˈkɑntent）时是名词“内容”，在后（kənˈtent）时是形容词。这里指亲子讨论的话题内容。听力中一词多义常考，需根据上下文判断词性。

• 英语六级 2025 ·12 第1套 听力 文章原文 · 第4段，第1句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Airlines inventory their mishandled baggage, and many use a database to match the contents with owners' descriptions.

  航空公司会对处理不当的行李进行清点，许多公司还会使用数据库将行李内物品与失主的描述进行匹配。

  本句释义 内容 n.

  此处为名词，用复数形式 contents，指"所容纳之物、内部物品"，不是抽象"内容"。六级听力中常见一词多义考点。content 作形容词"满意的"时发音为 /kənˈtent/，重音在第二个音节，名词"内容、容纳之物"发音为 /ˈkɒntent/，考生需根据语境和发音区分。本句 the contents 指 mishandled baggage 里面的物品。听力中若听到 match the contents with owners' descriptions，可迅速推断出是在比对遗失物品与失主描述。

• 英语六级 2025 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第3段，第7句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Never store foods with high water content here, because the water within them can and will freeze, effectively ruining them.

  请勿在此存放高水分含量的食物，因为其中的水分会结冰，从而导致食物变质。

  本句释义 含量 n.

  【content】– 名词，发音为 /ˈkɒntent/，意为「含量；内容」。本句中water content表示食物中的水分含量。第一性原理：content来自拉丁语contentum（包含的东西），名词重音在前。其形容词形式 /kənˈtent/（满足的）重音在后，这是六级听力的高频同形异义词陷阱。考生要根据语境和重音迅速判断词性，尤其在听播音时。常用搭配：moisture content, fat content。

• 英语六级 2025 ·6 第2套 听力 题干 · 第15题题干 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Why should we never store foods with high water content at the back of the bottom shelf?

  为什么我们不应该将高水分含量的食物存放在底层架子的后部？

  本句释义 含量 n.

  名词content，意为‘含量、内容’。本句water content意为‘含水量’。六级听力中常见搭配：fat content, sugar content, moisture content等。注意content作名词时重音在第一音节，作形容词时（满意的）重音在第二音节，发音不同但拼写相同，听力中需根据语境区分。复数contents表具体内含物。

• 英语六级 2025 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第11段，第1句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  M: I mean, do you know if its contents have been copied and saved somewhere else?

  我是说，你知道它的内容有没有被复制保存到其他地方吗？

  本句释义 内容 n.

  名词复数形式，表示"所含之物，内容"。本句中指文件或数据的内容。六级考试需注意单复数变化及搭配，如file contents（复数）、digital content（单数）。

• 英语六级 2023 ·12 第2套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第1段，第6句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  This is especially true as the study makes clear that information presented as fact evokes special responses in our brains, which are distinct from when we process the same content with clear indicators of uncertainty.

  这一点尤为正确，因为该研究明确表明，以事实形式呈现的信息会在我们的大脑中引发特殊反应，这与我们处理带有明确不确定性指示词的相同内容时的反应截然不同。

  本句释义 内容 n.

  名词，“内容”，不可数。这里 the same content 指上文提到的 information。六级中 content 常和 form 相对，表示“内容”而非“形式”。注意 content 用作复数 contents 时通常指“目录”或“所容纳之物”，词义不同。

• 英语六级 2023 ·12 第3套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第3段，第1句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Many researchers seem to be content with sharing the results of their studies in academic journals or at conferences.

  许多研究人员似乎满足于仅在学术期刊或学术会议上分享他们的研究成果。

  本句释义 满足的 adj.

  content 此句中为形容词，读 /kənˈtent/，表示“满意的；满足的”。后面固定搭配 with + 名词/动名词，意为“对…感到满足”。它与名词 content（/ˈkɒntent/ 内容）发音和词义都不同，六级阅读经常在选项中设置这两个词义的混淆。be content with doing 是一种常见表达，描述人们安于现状、不求改变的态度。文中‘满足于在学术期刊或会议上分享’暗示缺乏更广泛的传播，这种满足感可能带有消极评价色彩。

• 英语六级 2023 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Just last week, I was remarking to a colleague that I'm content with only one social engagement per week.

  就在上周，我还跟同事说，每周有一次社交活动就足够了。

  本句释义 满足 adj.

  content在这里是形容词，发音为/kənˈtent/，意为“满意的，满足的”，与介词with搭配：be content with sth.。注意不要与名词content /ˈkɑːntent/（内容）混淆。从第一性原理理解：content源于拉丁语“包含”，引申为内心被填满，因而感到满足。六级听力中常考其形容词用法，描述人物情绪或态度。本句说“满足于每周只参加一次社交活动”，暗示说话者不热衷社交，可能为后文做铺垫。掌握此词的形近词：contented（知足的，也常作定语），以及同义词satisfied（强调愿望实现），但content更强调内心的知足常乐。

• 英语六级 2023 ·6 第2套 长篇阅读（信息匹配） 题干 · 第42题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Psychologist Amy Bach encourages her students to aim high but be content with something less than perfect.

  心理学家艾米·巴赫鼓励她的学生要志存高远，但也要满足于不那么完美的结果。

  本句释义 满足 adj.

  此处读作/kənˈtent/，是形容词，意为“满足的、甘愿的”。常见搭配：be content with sth（满足于某事）。注意与名词content /ˈkɒntent/（内容）是易混词，六级常考读音和含义区别。句中通过but构成对比：要追求卓越，但也要甘于接受不完美。

• 英语六级 2023 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第3段，第5句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  If something doesn't capture our attention within a few seconds, we're on to the next piece of content.

  如果某样东西在几秒钟内无法吸引我们的注意力，我们就会转向下一个内容。

  本句释义 内容 n.

  名词，不可数，意为“内容（信息、娱乐等）”。此处piece of content表示“一条内容（如一篇文章、一个视频）”，是数字媒体时代的常用搭配。原则：content作“内容”解时不可数，不能用a content；作“含量；满足”时用法不同（如fat content脂肪含量，或feel content感到满足）。本句next piece of content指下一条内容，符合上下文。听力中辨析：content与context（上下文）发音接近，勿混淆。迁移：看到content先判断是否与“内含物”相关，再结合量词piece、item理解具体所指。

• 英语六级 2022 ·12 第1套 听力 文章原文 · 第6段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Now, as we discussed last time, medical professionals have tried to fight the obesity epidemic by focusing on the nutrients found in different foods, emphasizing things like carbohydrate, fat, sugar and calorie content.

  正如我们上次所讨论的，医疗专业人员试图通过关注不同食物中的营养成分来对抗肥胖流行病，强调诸如碳水化合物、脂肪、糖和卡路里含量等方面。

  本句释义 含量 n.

  【content】n. 含量；内容；目录。句中指calorie content（热量含量）。注意重音和发音区别：当‘内容’讲时，重音在第一个音节['kɑntent]；当‘含量’讲时，发音[ˈkɑːntent]与前者相同，如fat content；而形容词‘满足的’读作[kənˈtent]。六级听力中可能通过重音变化设题。常见搭配：content of…，如the alcohol content of the drink。第一性原理：来自拉丁语contentus（包含的），既可以指容器里的东西（含量），也可以指书里的东西（内容）。备考时注意区分不同语境下的意思。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第3句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Commercial content is there for a reason: to elicit purchasing behavior.

  商业内容的存在是有原因的：为了诱发购买行为。

  本句释义 内容 n.

  本句中为不可数名词，读作/'kɑːntent/，指“（文章、节目等的）内容”。六级听力中常出现在媒体、网络语境，如digital content、content creator。固定搭配：be content with（满足于），此处非该义。注意形近词：content（满足的）读作/kənˈtent/，切勿混淆发音和意思。理解本句关键在于抓住commercial content整体，即“商业性内容”，后文解释其存在的reason（理由）是诱发购买行为。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第7段，第1句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  W: So you're not too concerned like some parents with the content they're reading?

  那么您不像有些家长那样，对他们阅读的内容不太担心吗？

  本句释义 内容 n.

  "content"在此用作名词,指"内容、所容纳之物",重音在前(/'kɒntent/)。它是六级听力与阅读中的超高频词,常出现在媒体、互联网、教育等场景,比如content provider(内容供应商)、online content(在线内容)、the content of the article(文章内容)。本句中的"the content they're reading"特指孩子正在阅读的内容(书籍、网页等)。要特别留意其形容词含义"满足的"(重音在后/kən'tent/),例如be content with。通过重音和上下文可轻易区分,在听力中要能下意识判断词性,避免理解偏差。

• 英语六级 2021 ·12 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第4句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The quantity of time spent together is less important than the content of that time.

  相处时间的长短不如相处内容的质量重要。

  本句释义 内容 n.

  content 在句中作名词，意为「内容」，对应前面的 quantity。注意重音在第一个音节 /ˈkɒntent/（名词），与形容词 /kənˈtent/（满足的）完全同形异音异义，是六级听力高频考点。常考搭配：content of... 的内容；table of contents 目录。构词方式：con- (together) + tent (hold)，「包含一起的东西」→内容。

缺席年份

2020 · 2024 · 2026 （共 3 年未出现该词）

content 在 2015-2026 年共 76 套英语六级真题中出现于 31 个完整句子，分布于 20 套真题、9 个年份 ，其中 听力 占 65% ，CEFR 难度等级 B1。 其中 31 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。 content 同时出现在 英语四级真题（25 句）、考研英语真题（31 句） 中，各考试页含对应的真题例句与语境解析。