harm· 英语六级真题

• 英语六级 2026 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第4句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  But critics say the government advisory has done more harm than good, scaring many pregnant and breastfeeding women away from eating seafood altogether.

  但批评人士表示，政府发布的这项建议弊大于利，导致许多孕妇和哺乳期女性不敢再吃海鲜。

  本句释义 害处 n.

  名词，意为“损害、危害、伤害”。其核心概念是引起负面破坏或恶果。此处构成了六级听力与阅读中极度高频的固定短语：do more harm than good（弊大于利、得不偿失）。在听力论点论据题中，该短语出现即表示说话人对某事物持彻底的否定态度，命题点通常直接落在此处的态度判断（Negative / Critical）上。同义替换常为 be counterproductive（适得其反）或 do damage to。

• 英语六级 2026 ·6 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  But the pleasure and stimulation that people of all ages find on their screens and smartphones must not blind us to the harm that spending time in this way can cause.

  然而，各个年龄段的人们从屏幕和智能手机中获得的愉悦与刺激，不应让我们忽视以这种方式消磨时间可能造成的危害。

  本句释义 伤害 n.

  名词，表示“危害、损害”，本质上是客观存在的负面破坏作用。在句中作介词 to 的宾语，并被后置定语从句修饰。阅读高频搭配包括 do harm to（对……有害）、more harm than good（弊大于利）。与 damage、injury 相比，harm 更偏向长期累积、抽象或生理心理上的潜在损害。

• 英语六级 2025 ·12 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第3段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  We must reevaluate the harm of radical, individual freedom.

  我们必须重新评估激进的个人自由所带来的危害。

  本句释义 危害 n.

  名词，意为“危害、害处”。这里与传统褒义的自由画面对立。搭配：do harm to / cause harm。六级中常与benefit对比，注意作者语气：可能认为激进个人自由有潜在害处。

• 英语六级 2025 ·6 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · C段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Abundant research shows the harms of social isolation, considered a serious public health problem in countries that have rapidly ageing populations (though talk of a 'loneliness epidemic' may be exaggerated).

  大量研究表明，社会隔离会带来诸多危害。在人口快速老龄化的国家，这已被视为一个严重的公共卫生问题（尽管有关“孤独流行病”的说法可能言过其实）。

  本句释义 危害，损害 n.

  此处作名词，复数harms，表示"危害，害处"。作名词用时，harm既可用作不可数（如do harm to），也可用复数强调多种损害。注意区分动词用法：harm sb./sth.。六级常考搭配：do more harm than good（弊大于利）。

• 英语六级 2025 ·6 第2套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · E段，第4句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The agency drew a startling conclusion that livestock was doing more to harm the climate than all modes of transportation combined.

  该机构得出了一个惊人的结论：畜牧业对气候的危害比所有交通方式加起来还要大。

  本句释义 损害 v.

  harm 此处为及物动词，意为“伤害，损害”，do more to harm the climate 结构可理解为比较级 more... to do sth.，即“危害气候更甚”。harm 还可作名词，常用搭配 do harm to。与 damage, injury 区分：harm 偏抽象损害，damage 指物体破坏，injury 指身体受伤。六级听力/阅读常考。

• 英语六级 2025 ·6 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第11段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  These policies assume that missing school for any reason harms children academically because they are missing classroom instruction.

  这些政策认为，无论何种原因缺课都会对儿童的学业造成负面影响，因为他们错过了课堂教学。

  本句释义 损害 v.

  harm 在此为及物动词，harms 是第三人称单数形式，意为"伤害、损害"。核心义项涵盖身体、心理、学业等损害，常用搭配：do harm to.../harm sb's interests。六级常考近义词：damage（主要指物理损伤），hurt（多指感情伤害），injure（尤指事故外伤）。本句指出缺课在学业上伤害孩子，体现 harm 的抽象损害用法。

• 英语六级 2025 ·6 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第6段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  We find that absences excused by a parent do little to harm children's learning.

  我们发现，由家长请假的缺勤对孩子的学习几乎没有负面影响。

  本句释义 损害 v.

  【harm】v.&n. 伤害，损害。作及物动词，后可直接跟宾语，harm children's learning 损害孩子的学习。短语 do harm to 更正式，但本句用了 do little to harm，其中 to harm 为不定式，作目的状语，do little 表示‘几乎不起作用’，整体理解为‘几乎不会对…造成伤害’。注意与 damage, hurt, injure 区别：harm 常用于抽象或精神伤害，本句中指对学习过程的损害。常见搭配：cause harm to, do no harm, come to no harm。六级阅读卫生、教育类话题常出现。

• 英语六级 2023 ·6 第2套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第1段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  We protect our children obsessively from every harm; we scrutinize every carer, teacher or doctor with whom they come into contact.

  我们无微不至地保护孩子免受任何伤害；我们仔细审查每一位与他们接触的看护人、老师或医生。

  本句释义 伤害 n.

  名词，意为“伤害，损害”。常见搭配：do harm to, cause harm, protect from harm。此处every harm泛指任何伤害。六级常考harm与damage, hurt, injury的区别：damage多指物体损坏，hurt多指肉体疼痛或感情伤害，injury指意外伤，harm最为宽泛，可指对身体、精神、利益的损害。从词源上，古英语hearm意为“痛苦”，与grief同源。记忆：No harm done. 没什么大碍。

• 英语六级 2023 ·6 第2套 听力 选项 · 第18题，B CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Cyberloafing generally does more harm than good.

  网络摸鱼通常弊大于利。

  本句释义 伤害 n.

  名词，不可数，指“伤害、损害”。在六级听力中常以固定搭配出现：do harm to sb./sth.（对……造成伤害）或do more harm than good（弊大于利）。本句便是后一短语的典型用法，其中harm与good形成对比，凸显利弊权重。从第一性原理出发，harm的核心义项是“负面效果”，与damage（侧重物理损坏）、injure（侧重身体受伤）区分：harm更抽象，可指精神、经济、社会等各方面的损害。在考试中若要快速识别，只需抓住“harm”=“坏处”即可。常见修饰语：serious harm, potential harm。考生需注意其不可数性，避免写成harms。

• 英语六级 2023 ·6 第1套 阅读理解（四选一） 选项 · 第46题，B CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It is doing physical harm to human operators.

  它正在对人类操作员造成身体伤害。

  本句释义 伤害 n.

  在这里是名词，意为“伤害、损害”，常用于 do harm to 结构中。六级阅读中该搭配高频出现，类似 cause damage to。从第一性原理：harm 强调不良影响，与 benefit 相反。作动词也可接宾语，如“harm one's health”。记住“do harm to” = “对...有害”。

• 英语六级 2023 ·6 第2套 阅读理解（四选一） 选项 · 第51题，C CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It does both mental and physical harm to employees monitored.

  受到监控的员工会因此遭受身心双重伤害。

  本句释义 伤害 n.

  harm 在本句中作名词,意为"伤害;损害"。六级常考短语 do harm to,表示"对……有害",相当于 damage 或 injure。与之类似的结构还有 do good to(对……有益)。注意 harm 作动词时也是及物的,如 Smoking harms your health. 不要将 harm 与 hurt 的用法混淆,hurt 更侧重肉体或情感的疼痛。

• 英语六级 2023 ·3 第1套 听力 选项 · 第19题，B CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Chronic loneliness does harm to senior citizens in particular.

  长期孤独对老年人的危害尤其严重。

  本句释义 伤害 n.

  此处为不可数名词，用于固定搭配 do harm to sb./sth.，意为“对……有害”，相当于 be harmful to。听力中常以 does/cause harm to 的形式出现，是表示因果关系的考点词。易混词汇：damage（物理损坏）、hurt（情感或身体伤害）。六级选项中常见同义替换：be detrimental to、have a negative effect on。本句可直接替换为“Chronic loneliness is harmful to senior citizens”，掌握此结构可快速识别听力中的同义转换。

• 英语六级 2022 ·12 第3套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第6段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  About 1 million plastic bottles are sold each minute around the globe and, with just 14% recycled, many end up in the oceans where they have polluted even the remotest parts, harming marine life and potentially people who eat sea food.

  全球每分钟约售出100万个塑料瓶，而仅14%得到回收利用，许多塑料瓶最终进入海洋，污染了即使是最偏远的海域，对海洋生物以及可能食用海鲜的人类造成危害。

  本句释义 损害 v.

  动词，伤害，损害。句中现在分词 harming 引导结果状语，表示污染导致的结果。搭配：harm the environment/marine life/health。注意形容词 harmful 和 harmless。在长难句中，分词短语的逻辑主语是前文整个事件。

• 英语六级 2022 ·12 第1套 阅读理解（四选一） 选项 · 第55题，D CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  They improve people's livelihood without harming the environment.

  它们在改善民生的同时不会对环境造成损害。

  本句释义 损害 v.

  【harm】n. & v. 伤害，损害。从第一性原理看，harm 源于古英语 hearm（悲痛、伤害），强调带来的不良影响。本句中 harming 为动名词，作介词 without 的宾语，构成「without harming the environment」表示伴随条件。六级常考搭配：do harm to, cause harm, environmental harm。易混词 damage（物理破坏）、injure（身体伤害）、hurt（情感疼痛），而 harm 适用范围最广，尤其常用于抽象或环境类负面影响。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第4句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  We also often punish people who harm others, or who aren't good team players.

  我们也常常会惩罚那些伤害他人或不善于团队合作的人。

  本句释义 伤害 v.

  及物动词，意为“伤害，损害”。这里直接跟宾语others，表示“伤害他人”。第一性原理：harm指造成不良影响，范围比hurt（多指肉体或感情的痛）和damage（多指物品损坏）更广。六级中常作为名词使用，搭配do harm to。高频搭配：harm others, harm the environment, cause harm。易混点：注意harm是不可数名词，不能说a harm；动词用法直接加宾语。

• 英语六级 2021 ·12 第2套 听力 选项 · 第20题，B CEFR A2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Guard against their harm.

  警惕它们的危害。

  本句释义 伤害 n.

  harm 在这里是名词，意为“伤害、损害”。在六级听力中，harm 常与 do harm to 连用，或者像本句一样作介词宾语 their harm。注意：harm 是不可数名词，前面通常没有 a。听力中可能会用 damage、injury 等近义词替换来制造干扰，但 harm 更强调抽象的、广泛的损害，而非具体身体伤害。作为备考生，要能快速识别 harm 与危险、负面影响的关联，尤其是在谈论预防措施、健康、安全等场景。

• 英语六级 2021 ·12 第2套 听力 选项 · 第16题，C CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  They believe a little dirt harms no one.

  他们可能觉得一点点灰尘无伤大雅。

  本句释义 伤害 v.

  及物动词，意为“伤害、损害”，直接跟宾语 no one（没有人）。本句 harms 是第三人称单数形式，因为主语 a little dirt 是不可数名词，视为单数。搭配：harm 作动词时常用于否定语境或疑问句（如：It won't harm you.），也可用作名词（do harm to…）。听力中注意区分 harm (动) 与 hurt (多指肉体伤害)、damage (多指物品损坏)。本句中的 harms no one 等同于 doesn’t harm anyone，是听力中常出现的“否定代词 + 肯定动词”简化表达，能快速理解作者立场。

• 英语六级 2021 ·12 第2套 听力 文章原文 · 第2段，第7句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The extra scrubbing will harm your floors over time.

  久而久之，这些额外的擦洗会损坏你的地板。

  本句释义 损害 v.

  harm在句中为及物动词，意为‘损害，伤害’，直接接宾语'your floors'。从第一性原理理解：harm指使事物受到不良影响或破坏，与damage, injure, hurt等词有细微区别。damage更强调对物体物理性的损坏；injure多用于身体受伤；hurt含情感或身体疼痛；而harm用途最广，可指任何类型的伤害，尤其长期或无形的损害，如harm the environment, harm one's health。这里说擦洗会harm地板，更适合用harm，因为是逐渐的、不明显的损伤。常见搭配：do harm to, cause harm to（对…造成伤害）。注意：harm用作名词时不可数，没有复数。考试中，遇到‘harm’要快速识别它的及物性，看见'The extra scrubbing will harm...'，立即知道是‘损害地板’。此外，听力中可能出现‘there's no harm in doing sth.’（做某事无妨），表达不同含义，需根据语境区分。

• 英语六级 2021 ·12 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第6段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  A recent study found that absence claims labels can create a stigma around foods even when there is no scientific evidence that they cause harm.

  近期研究发现，即便在没有科学证据表明某些食品存在危害的情况下，这种“无添加”标签也会给这些食品带来污名。

  本句释义 伤害 n.

  harm 此处为名词“伤害；损害”，常见搭配 do harm to / cause harm。动词 harm 也可直接使用。六级阅读中 harm 与 damage（多指物理损坏）、injury（多指身体受伤）各有侧重，harm 更抽象，可指对健康、名誉、环境等的负面作用。本句指“造成伤害”，说明研究的结论指向标签可能误导消费者。

• 英语六级 2021 ·12 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第5段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  By purchasing and consuming these types of products, have I already done some kind of harm to my family or the planet?

  购买并食用这类产品，我是不是已经对我的家人或地球造成了某种伤害？

  本句释义 伤害 n.

  核心义项：harm 表示“伤害、损害”，本句中为名词，构成固定搭配 do some kind of harm to...。掌握这一短语等于提前预判句子意为“对…造成伤害”。六级常考其形容词 harmful（有害的）和反义词 harmless（无害的）。区别近义词：injury（身体受伤），damage（物体损坏），hurt（感情伤害/疼痛），harm 多指抽象或整体性危害，更契合环保话题。

缺席年份

2024 · 2026 （共 2 年未出现该词）

harm 在 2015-2026 年共 76 套英语六级真题中出现于 46 个完整句子，分布于 26 套真题、10 个年份 ，其中 阅读理解（四选一） 占 48% ，CEFR 难度等级 B1。 其中 45 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。 harm 同时出现在 英语四级真题（44 句）、考研英语真题（20 句） 中，各考试页含对应的真题例句与语境解析。