recall· 英语六级真题

• 英语六级 2026 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  From what I recall, the presentation consists of five parts, not including the introduction and conclusion.

  据我回忆，这份演示文稿由五个部分组成，不包括引言和结论。

  本句释义 回忆起；记得 v.

  核心逻辑是“call back（重新召回记忆）”，常作及物动词或不及物动词表示“回忆起，记起”。在听力常考的学术讨论或办公场景中，常以“as far as I recall”或本句中的“from what I recall”作为插入语/限定状语出现，用于委婉表达“据我回忆/如果我没记错的话”。六级常考搭配还有 recall doing sth.（记起做过某事），注意区分与 remember 的细微差别：recall 往往强调有意识地“努力去调取记忆”，听力听到此词往往暗示说话人接下来要提供细节回忆，常是考点信息的信号词。

• 英语六级 2025 ·12 第3套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第4段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The Turing test was conceived, you may recall, as a way of enabling humans to determine whether a machine could respond in such a way that one couldn't tell whether it was a human or a robot.

  你可能还记得，图灵测试的构思初衷是让人们能够判断：一台机器的反应是否已经达到了让人无法分辨其究竟是人类还是机器人的程度。

  本句释义 回忆 v.

  「you may recall」是插入语，意为"你可能还记得"，用于拉近与读者距离，暗示该概念并非全新。六级阅读中这类插入语常出现，可先跳过以把握主句，但要注意考试可能考查其功能：表明这是读者可能已知的信息。recall 作动词义为"回忆起、回想起"，近义辨析：remember 无强调努力回忆，recall 常指主动回想。写作或阅读中可识别类似用法的插入结构。

• 英语六级 2025 ·12 第2套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · K段，第3句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  To overcome this kind of internal obstacle, recall your other positive traits and personality characteristics.

  要克服这类内在障碍，请回想一下你其他的积极特质和人格特征。

  本句释义 回想 v.

  recall意为“回想，回忆起”，及物动词，后接名词、代词或从句。与remember相比，recall强调有意识地主动回忆，常用于较正式的文体。六级中常见搭配：recall a memory/incident/feeling。本句中recall your other positive traits暗示之前可能已提及部分特质，现在需要回想其他的。注意recall作名词还有“召回；撤销”之意，但这里明显是动词。考场上识别此词即可快速定位到“回忆某物”的动作。

• 英语六级 2025 ·12 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第4句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It happened years ago, and it's a measure of the forgettable nature of the conflict that I no longer even recall what the dispute was about, but I definitely recall the resolution.

  这件事发生在多年前，由于那场冲突实在微不足道，我已经完全不记得当初是为了什么而争执，但我对解决结果依然记忆犹新。

  本句释义 回忆 v.

  recall = remember，但更正式，强调“回想、记起”，常后接 what/who/that 从句。本句中 recall what the dispute was about 是典型 recall + 从句。六级听力中 recall 多用于肯定或否定句中表示记忆情况，有时以同义 remember 出现。易混 remind（提醒）。

  本句释义 回忆 v.

  第二次出现 recall，在这里 but 后表示对比转折：前面 forgettable nature 导致 even recall 都不行，但这里肯定 recall the resolution。它延续“记起”义，重点在于听觉上重复强调矛盾，可能被设为细节题。

• 英语六级 2025 ·12 第1套 听力 题干 · 第10题题干 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What does the speaker definitely recall about the dispute mentioned as an example?

  关于作为例子提到的那场争论，说话者肯定记得的是什么？

  本句释义 回忆 v.

  recall 动词，「回忆、回想起」。在本句中是核心动词，问说话者回忆起什么。固定搭配：recall doing sth.（不必用to do），recall that+从句。听力中常出现what does the speaker recall about...的结构，注意about后面引出回忆的具体方面。易混淆词：remember更常用，但recall更正式，常用于书面和正式听力材料；remind是提醒某人某事，注意区分。

• 英语六级 2024 ·12 第1套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · G段，第5句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  But "the resistance was enormous," he recalls.

  但他回忆道：“当时的阻力非常大。”

  本句释义 回忆 v.

  recall意为“回忆、记起”，在此作插入语“he recalls”，表示说话人回忆往事。六级中常见于叙述文本，如he recalls the moment。与remember的区别：recall更正式，强调有意识地回忆，后面可接名词、动名词或从句。

• 英语六级 2024 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第3段，第4句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The memory bias was unrelated to the measures of how well they'd understood or recalled the text, suggesting these factors didn't play a role in memory of initial belief or awareness of belief change.

  记忆偏差与他们对文本的理解或回忆程度无关，这表明这些因素在初始信念记忆或信念变化意识中并未发挥作用。

  本句释义 回忆 v.

  六级高频动词，意为"回想，回忆"，常与remember区分：recall强调有意识地努力回忆，remember可泛指"记得"。本句中recalled与understood并列，表明对文本的回想起程度。听力中可能出题问recall的具体对象。

• 英语六级 2024 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第2段，第6句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Finally, the researchers asked them to recall what their belief had been at the start of the study.

  最后，研究人员让他们回忆在研究开始时自己的信念是什么。

  本句释义 回忆 v.

  “recall” 动词，意为“回想，回忆起”。它强调主动从记忆中提取信息，与 remember（记住，可能被动想起）略有不同。构词：re-（再次）+ call（呼唤）→ 再次呼唤记忆。听力中常出现在回忆细节、之前状况的题目中，可以转化为 bring to mind, think back 等同义表达。备考重点：听到 recall 立即反应出“回忆”，并且注意到后面可能接 wh- 从句或名词短语，此处是 recall what their belief had been。

• 英语六级 2023 ·12 第2套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  She has spoken extensively about the relationship between her social media usage and her mental wellbeing, recalling feeling like "an addict" when she became Instagram's most followed user in 2016.

  她曾多次深入谈论社交媒体使用与心理健康之间的关系，回忆起2016年成为Instagram上粉丝最多的用户时，自己感觉就像个'瘾君子'。

  本句释义 回忆 v.

  动词，"回忆，记起"。这里用现在分词 recalling 作伴随状语，逻辑主语是 she，相当于 and she recalled...。六级常考分词作状语，表示主动与同时性。

• 英语六级 2023 ·6 第3套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第1段，第5句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  These participants were then emailed surveys four times a day asking them to recall how outgoing, agreeable, or conscientious they were during a particular hour of the day.

  随后，研究人员每天向这些参与者发送四次电子邮件调查问卷，要求他们回忆自己在一天中特定一小时内的外向程度、亲和程度或尽责程度。

  本句释义 回忆 v.

  动词“回忆、回想”，re-回+call召唤→把信息召唤回来，即回忆。注意recall强调有意识地努力回想，不同于remember（顺便记起）。常用搭配：recall doing sth.或recall + wh-从句，如本句recall how...they were。在完形填空中，可能辨析remind, remember, recollect等，注意搭配与语境。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第3段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Speaking of their childhood, men recall being highly responsive to and aware of the gender-role opinions of other boys.

  谈及童年时，男性回忆起自己当时对其他男孩的性别角色观念非常敏感且十分在意。

  本句释义 回忆 v.

  recall 动词，意为“回忆、回想起”。重点考点：recall 后只能接动名词（doing），不能接不定式。本句 recall being highly responsive… 即是典型用法。类似动词还有 forget, regret, remember 等。听力中一旦抓到主语 + recall doing，就要快速理解整件事发生在过去，常用于捕捉过去的观点或行为。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第4句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In his book, A Whole New Life, novelist Reynolds Price recalls that his doctors chose a crowded hallway as the place to tell him he might have a tumor on his spinal cord.

  小说家雷诺兹·普赖斯在其著作《全新人生》中回忆道，他的医生们选择在一条拥挤的走廊里告诉他，他的脊髓上可能长了肿瘤。

  本句释义 回忆 v.

  recall v. 回忆，记起；也可指“召回”。在六级听力与阅读中常表示“回忆某事”，后接 that 从句或 doing（recall doing sth.），本句接 that 从句。同义词 remember 较随意，recollect 更正式。陷阱：不要与 remind（提醒）混淆，recall 是自己想起来。第一性原理：re-（再）+ call（呼喊）→ 把记忆再叫出来 → 回忆。

• 英语六级 2019 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第5段，第2句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Do you recall feeling sick on a day when you didn't want to go to school?

  你还记得吗？有一天你不想上学，结果就感觉不舒服了。

  本句释义 回想 v.

  recall作动词，核心义为“回忆起、回想起”。在六级听力中常考recall doing sth.结构，表示“想起做过某事”，因为recall隐含回溯记忆，所以宾语必须是已发生的事，即动名词。本句recall feeling sick正符合此用法。易错点：许多考生误以为recall to do，实际上只有recall doing，需与remember doing/to do区分。迁移：类似用法还有admit/deny/avoid doing等。

• 英语六级 2018 ·6 第2套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  No one really knows how many different faces someone can recall, for example, but various estimates tend to hover in the thousands—based on the number of acquaintances a person might have.

  例如，没有人确切知道一个人能记住多少张不同的面孔，但各种估计往往在数千张左右——这是基于一个人可能拥有的熟人数量得出的结论。

  本句释义 回忆 v.

  recall 是动词，意思是‘回想、回忆’，比 remember 更正式，强调主动在记忆中搜寻。本句中 faces someone can recall 即人能回想起来的脸。常考搭配：recall doing sth / that 从句。注意不要与 remind 混淆：recall 是自己想起，remind 是‘提醒’使别人想起。例如：I recalled her name. / This photo reminded me of her.

• 英语六级 2018 ·6 第3套 长篇阅读（信息匹配） 题干 · 第40题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The author cannot recall for sure what made certain top universities appear a lot better.

  作者不能确切记得是什么让某些顶尖大学看起来好得多。

  本句释义 回忆 v.

  v. 回忆，回想；召回。本句中指"记起"："cannot recall for sure"=不能确定地回想起来。后接what宾语从句。六级常见搭配：recall doing sth / that... 回想做过某事/...。易混词：remember (一般性地记得)，remind (提醒)，recollect (较正式，费力回想)。注意recall也可作名词"召回"，但这里动词。

• 英语六级 2018 ·6 第1套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · J段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  If humans are generally geared to recall details about one another, this pattern is probably even more powerful among teenagers who are very attentive to social details: who is in, who is out, who likes whom, who is mad at whom.

  如果人类通常倾向于记住彼此的细节，那么这种倾向在青少年中可能更为强烈——他们对社交细节极为关注：谁受欢迎，谁受排挤，谁喜欢谁，谁在生谁的气。

  本句释义 回忆 v.

  动词，意为"回忆，记起"。在六级阅读中常与remember, recollect替换。常用搭配recall doing sth或recall that...。注意区别于remind（提醒），recall是主动回想。长篇阅读中，recall词义较正式，属于认知类动词，易出同义改写。

• 英语六级 2018 ·6 第1套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · I段，第1句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The study also found that when subjects thought about and later recalled descriptions in terms of their informational content, regions associated with factual memory, such as the medial temporal lobe, became active.

  该研究还发现，当受试者思考并随后回忆描述中的信息内容时，与事实记忆相关的区域（如内侧颞叶）会变得活跃。

  本句释义 回忆起 v.

  实际句中出现的是 recalled（过去式），意为“回忆、回想”。六级阅读常考 recall 作为“回忆”的及物用法，后可直接接名词或从句。近义词 remember 更普通，而 recall 更正式，多用于实验报告或学术文体。这里与 thought 并列，是实验任务。

• 英语六级 2016 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Cognitive decline is the loss of ability to learn new skills, or recall words, names, and faces that is most common as we age.

  认知衰退是指学习新技能或回忆词语、姓名和面孔的能力丧失，这种情况在我们衰老过程中最为常见。

  本句释义 回忆 v.

  recall 动词，"回想，回忆起"，是及物动词，直接加宾语（recall sth/sb）。六级中常与 remember, recollect 构成同义替换。本句与 learn 并列：...the loss of ability to learn new skills, or recall words...，这里 or recall 与前面的 to learn 形成并列不定式结构，第二个不定式省略了 to，完整形式应为 to recall。听力中可能听到 recall 代替 memory，要能迅速反应。

• 英语六级 2016 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第1句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Is there really a magic memory pill or a herbal recall remedy?

  真的存在神奇的记忆药片或草本记忆补救剂吗？

  本句释义 回忆 n.

  这里作名词，意为“回忆，回想”。herbal recall remedy即‘能唤起回忆的草药疗法’。recall在六级听力中既可作动词（I can't recall...）也可作名词，常与memory混淆：memory强调储存能力，recall强调提取过程。注意beyond recall（无法挽回）等习语。考生需根据介词搭配判断词性：此处前有不定冠词a、后有名词remedy，所以recall是名词做定语。

缺席年份

2015 · 2017 · 2020 · 2021 · 2026 （共 5 年未出现该词）

recall 在 2015-2026 年共 76 套英语六级真题中出现于 18 个完整句子，分布于 14 套真题、7 个年份 ，其中 听力 占 50% ，CEFR 难度等级 B2。 其中 19 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。 recall 同时出现在 英语四级真题（18 句）、考研英语真题（10 句） 中，各考试页含对应的真题例句与语境解析。