2009年考研英语（旧卷）真题句子解析： We are fortunate that it is, because building new educational systems there and putting enough people through them to improve economic performance would require two or three generations.

be fortunate that... (固定结构：庆幸/幸运的是)

We are fortunate that it is

"be fortunate that + 陈述内容" 是一个高频的评价性固定结构，用来对某个事实表达「庆幸、幸运」的主观态度。形容词 fortunate 后面直接跟 that 引导的内容，说明「幸运在于什么」。与之等价、可互换的表达还有 "be lucky that..."、"it is fortunate that..."、"fortunately, ..."。这里作者说 "We are fortunate that it is"，即「我们很幸运，情况正是如此」，是一种承接上文、带评价色彩的口吻。中文母语者要记住：fortunate 是形容词（幸运的），对应的名词是 fortune、副词是 fortunately，不要与动词混用。掌握这一结构后，可举一反三造出 "We are fortunate that the weather held." "I am fortunate that I met her." 等句子。

• ✓ fortunate 是形容词，须与 be 动词搭配："We are fortunate that..."。 ✗ 误当动词使用，写成 "We fortunate that..." 或 "We fortune that..."。 fortune 是名词（财富/运气），fortunate 才是形容词。

enough + 名词 + to do (足以做某事的量)

putting enough people through them to improve economic performance

"enough + 名词 + to do sth" 是表示「足够多的……去做某事」的固定量度结构，其中 enough 修饰名词 people，后面的不定式 "to improve economic performance" 表示这个「足够量」所要达到的目的或效果。整个片段可理解为「让足够多的人通过这些系统，从而改善经济表现」。要特别注意两点：其一，enough 作形容词修饰名词时放在名词「前面」（enough people），而作副词修饰形容词/副词时放在其「后面」（good enough）；其二，"to improve..." 在这里既表目的也隐含结果，是 enough 结构的自然延伸。这个结构在写作中极其常用，如 "enough money to buy a house"、"enough time to finish it"。

• ✓ enough 修饰名词时置于名词前："enough people"。 ✗ 受中文语序或副词用法影响写成 "people enough"。 只有修饰形容词/副词时 enough 才后置，如 "old enough"。

put people through (something) (让人经历/完成……)

putting enough people through them

"put sb through sth" 是一个常用短语动词，核心含义是「使某人经历、完成某个过程」，尤其常见于教育语境，如 "put a child through college/school"（供某人念完大学/中学，含承担费用之意）。本句中 them 回指前面的 "new educational systems"（新的教育系统），"putting enough people through them" 即「让足够多的人走完/接受这些教育系统的培养」。这里的 through 是介词，宾语是 them，强调「从头到尾贯穿这套系统」的过程感。中文母语者容易只把 put 理解为「放置」，而忽略它与 through 搭配后产生的「使……经历完成某过程」这一习惯用法，需要作为整体记忆。

• ✓ "put sb through sth" 表示让某人经历/完成某过程，是固定搭配。 ✗ 逐字理解为「把人放过去」，误解 through 只是方向。 该短语常隐含「供……读书」或「让……走完流程」之意，须整体把握。

improve economic performance (改善经济表现)

improve economic performance

这是一个典型的「动词 + 抽象名词宾语」学术搭配。improve 意为「改善、提升」，其宾语 "economic performance"（经济表现/经济绩效）是社科、经济类文章的高频名词短语，performance 在这里不是「表演」，而是「表现、绩效、运行状况」这一熟词僻义。类似的可迁移搭配有 "improve efficiency"、"boost performance"、"enhance productivity"。对基础较弱的读者而言，performance 的这层「绩效/表现」义项和 economic 的形容词形式（economy 是名词，economic 是形容词）都是需要留意的地方。

• ✓ economic 是形容词（经济的），修饰 performance。 ✗ 与 economical（节约的）或名词 economy 混用，写成 "economy performance" 或 "economical performance"。 economic = 经济的，economical = 节俭的，两者意义不同。
• ✓ performance 此处意为「表现、绩效」。 ✗ 误译为「表演、演出」。

because 引导的因果衔接 (连接逻辑)

because building new educational systems there

because 在这里承担全句的因果衔接功能，用来解释前半句「我们为何感到幸运」——正因为「另起炉灶建新教育系统并让足够多人接受培养要花两三代人」，所以现有情况（it is）才值得庆幸。这是一种「先给结论/评价，再用 because 补充理由」的常见论证顺序。中文母语者要注意：英语里「因为 A，所以 B」通常只用 because 或 so 其中一个连接词，不能像中文那样「因为……所以……」同时出现。理解 because 引出的正是对上文评价的支撑理由，是读通整句逻辑走向的关键。

• ✓ 英语中 because 与 so 只能用其一。 ✗ 受中文影响写成 "Because..., so..."。

would require (虚拟/假设语气的 would)

would require two or three generations

这里的 would 并非表示过去，而是表达一种「假设性、推测性」的语气：作者假想「如果真要在那里从零建立新教育系统、并让足够多人接受培养」，那么这件事「将会需要」两三代人的时间。would + 动词原形在此描述的是一个基于假设前提的推断结果，语气比直陈的 will 更委婉、更带「设想」意味。这种「would 表推测/假设结果」的用法在议论文中非常普遍，如 "That would take years." "It would be a mistake."。中文里没有对应的语气变化，读者容易把 would 一律当成「过去将来」，需要结合语境理解它的假设意味。

• ✓ would 此处表假设/推测的「将会」，是委婉的虚拟语气。 ✗ 一律理解为 will 的过去式「过去将要」。 结合前文假设的动作，would 表达的是「假如那样做，则会……」。

two or three generations (以「代」为时间量度的表达)

two or three generations

"two or three generations" 用「代」（generation）作为衡量时间跨度的单位，强调所需时间之漫长——不是几年，而是要经历两三代人的更替。generation 在这里是「一代人（约 25–30 年）」的意思，用它来量度社会变革所需时间，是一种既具体又有分量的修辞手法，暗示教育改革见效之慢、代价之大。这种「用具象单位放大时间感」的表达，比直接说 "a very long time" 更有说服力和画面感。"two or three" 这种「用相邻数字连用表约数」的说法（相当于中文「两三」）也值得记住，如 "two or three days"、"three or four times"。

it is 的省略与回指 (that it is 后的省略)

that it is

"We are fortunate that it is" 中 "it is" 之后其实省略了承接上文的内容（相当于 "...that it is [so / that way]"）。it 回指上文提到的某种情况/事实，is 后面的表语因为在上文已经出现、无需重复而被省略，这是英语为避免啰嗦而常用的省略手法。对中文母语者来说，这种「说到一半戛然而止」的表达最容易读不懂，因为中文倾向于把话说完整。理解的关键是：is 后面的信息可以从前文补出，"it is" 意即「情况确实如此」。这提醒我们，阅读时遇到看似不完整的 be 动词结尾，往往是省略了可从上下文推知的表语。

• ✓ "it is" 后省略了可从上文补出的表语，意为「情况正是如此」。 ✗ 认为句子写错/不完整，或不知 it 指代什么而读不下去。

there 表地点的回指 (systems there)

building new educational systems there

"there" 在这里是地点副词，意为「在那里」，回指上文提到的某个具体地方（如某个国家或地区），修饰整个「建立新教育系统」的动作，说明是在「那个地方」建。中文母语者常忽略这类小词的指代功能，或误把 there 当成 "there is/are" 结构的一部分。这里 there 独立作地点状语，位置紧跟名词短语之后，是英语中「后置地点副词」的自然用法。读句时要意识到 there 承载了「在前文所指之地」这一信息，它让句子与上文语境紧密相连。

• ✓ there 是地点副词「在那里」，回指前文提到的地方。 ✗ 误认为是 "there be" 结构的残留，或忽略其指代。