考研英语真题句子解析 · Section II Part A (1)

2023年考研英语一真题句子解析： Among the 10 worst performers were some of the most populous states, including Texas, which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence because its textbooks are widely sold elsewhere.

主语谓语宾语状语

在表现最差的10个州中，不乏一些人口最多的州，其中包括得克萨斯州——该州被评为最低等级（F级），但其影响力却不成比例地大，因为该州的教科书在其他地区也有广泛销售。

直译：在10个表现最差的州中，有一些人口最多的州，包括得克萨斯州，该州被给予最低等级（F），并且因其教科书在其他地方广泛销售而具有不成比例的影响力。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2023年英语一）共 33 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察整句的标点和连接词。句中出现逗号，以及连接词"which"和"because",这些是潜在的分句边界标志。
从句首开始,看到"Among the 10 worst performers were some of the most populous states",这是一个完整的主谓结构(倒装句),后面紧跟逗号。
逗号后出现"which",这是一个关系代词,通常引导定语从句。它前面有逗号隔开,说明是非限制性定语从句,修饰前面的"states"或其中某个具体名词。
在"which"引导的部分中,看到"was given...and has...",这是由"and"连接的两个并列谓语,共同构成这个定语从句的内容。
继续向后看,在"has a disproportionate influence"之后又出现"because",这是一个从属连词,引导原因状语从句,说明前面"influence"的原因。
因此全句可分为三个分句:第一个是倒装的主句,第二个是由"which"引导、用逗号隔开的非限制性定语从句,第三个是由"because"引导的原因状语从句,修饰第二个分句中的内容。

分句：主句

Among the 10 worst performers were some of the most populous states

主句,采用倒装结构,陈述在表现最差的10个当中有一些人口最多的州,是全句的核心陈述

成分推断 · 3 项

谓语 were

先找动词形式。句中出现"were",这是be动词的过去式,是明确的谓语动词标志。
观察句子结构,正常语序应为"some of the most populous states were among the 10 worst performers"。但这里"Among the 10 worst performers"这个介词短语被提到句首,形成了倒装。
在倒装句中,谓语动词"were"位于主语"some of the most populous states"之前,但它仍然是本分句的谓语。
确认"were"后面的"some of the most populous states"是主语,而"Among the 10 worst performers"是地点状语,表示主语所处的位置范围。因此"were"是连接主语和地点状语的系动词,充当谓语。

主语 some of the most populous states

找到谓语"were"后,需要确定谁是执行者或被描述的对象。
在倒装句中,主语通常位于谓语之后。观察"were"后面,看到"some of the most populous states",这是一个名词短语。
"some of"表示"一些","the most populous states"表示"人口最多的州"。这个短语在语义上是被描述的对象,与谓语"were"形成主系表关系。
确认没有其他名词短语可以充当主语,因此"some of the most populous states"就是本句的主语,只是因为倒装而出现在谓语之后。

地点状语 Among the 10 worst performers

观察"were"前面的成分,"Among the 10 worst performers"是一个介词短语,位于句首。
在倒装句"Among the 10 worst performers were some of the most populous states"中,正常语序应为"some of the most populous states were among the 10 worst performers"。
介词"among"表示"在...之中",说明主语所处的位置范围,而不是说明主语的性质或状态。
因此"Among the 10 worst performers"是地点状语,表示主语所处的位置,而非表语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

先找谓语动词形式。谓语是"were",这是be动词"are"的过去式。
判断时态。"were"是过去式,没有"have/has/had"等完成体助动词,也没有"be + 动词-ing"的进行体结构,因此是一般过去时。
判断语态。这是"be动词 + 介词短语"构成的主系表结构,不是"be + 过去分词"的被动语态形式。系表结构不涉及主动被动之分,因此语态标记为不适用。
判断语气。句子是直陈句,陈述过去的客观事实,没有虚拟语气标志(如if从句中的were/had done等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示过去某个时间点的状态,此处说明在过去某次评估或统计中,这些人口众多的州位列表现最差的10个当中。系表结构描述主语的状态或位置,不涉及动作的主被动。

分句：非限制性定语从句

which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence

非限制性定语从句,补充说明主句中提到的州(特别是Texas)的两个特点:一是被评为最低等级F,二是具有不成比例的影响力

成分推断 · 5 项

谓语 was given

先找动词形式。看到"was given",这是"be动词过去式 + 过去分词"的结构,是被动语态的谓语标志。
确认"was"是be动词"is"的过去式,"given"是"give"的过去分词。两者组合形成被动语态谓语"was given"。
观察句子结构,"which"是主语(代指前面的先行词),"was given"是谓语,"the lowest grade (F)"是宾语。这是一个完整的主谓宾结构(被动语态中,逻辑宾语变为主语,原主语省略或用by短语表示)。
确认这是本分句第一个谓语。虽然后面还有"has",但那是由"and"连接的另一个并列谓语,我们先分析第一个。

主语 which

关系代词"which"位于从句句首,引导这个非限制性定语从句。
判断"which"在从句中的成分。它前面是逗号和主句,后面紧跟谓语"was given",中间没有其他名词充当主语。
"which"在从句中代替先行词(主句中的某个名词,此处指"Texas"或"states"),并且在从句中充当主语,与谓语"was given"形成主谓关系。
确认"which"既是引导词,又是从句的主语,这是关系代词的典型用法。

宾语 the lowest grade (F)

找到被动语态谓语"was given"后,需要找出被给予的对象,即宾语。
被动语态中,"give"的逻辑宾语(被给的东西)成为句子的表面宾语。观察"was given"后面,看到"the lowest grade (F)"。
"the lowest grade"表示"最低的等级","(F)"是对这个等级的具体说明。这个名词短语是"被给予"的内容,充当宾语。
确认没有其他名词短语竞争宾语位置,因此"the lowest grade (F)"就是本分句的宾语。

谓语 has

继续向后看,在"the lowest grade (F)"之后出现连词"and",这提示可能有并列的成分。
"and"后面紧跟"has a disproportionate influence",其中"has"是动词"have"的第三人称单数现在式,是明确的谓语动词标志。
判断"has"的主语。由于"and"连接的是两个并列谓语,"has"的主语与前面"was given"的主语相同,都是"which"(代指先行词)。
确认"has"是本从句的第二个谓语,与"was given"并列,共同说明主语"which"的两个方面:一是被给予最低等级,二是有不成比例的影响力。

宾语 a disproportionate influence

找到谓语"has"后,需要确定它的宾语。
观察"has"后面,看到"a disproportionate influence",这是一个名词短语。
"has"是及物动词,表示"有、拥有",需要跟宾语。"a disproportionate influence"表示"一种不成比例的影响力",是"has"的承受对象,充当宾语。
确认这个名词短语在"has"之后,与"has"形成动宾搭配,没有其他候选,因此是宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

本从句包含两个并列谓语,需要分别分析。先分析第一个谓语"was given"。它是"be动词过去式 + 过去分词",是被动语态的标志。时态上,"was"是过去式,没有完成体或进行体标志,因此"was given"是一般过去时的被动语态。
再分析第二个谓语"has"。它是"have"的第三人称单数现在式,是一般现在时。没有"be + 过去分词"结构,"has"本身是主动语态。
判断语气。两个谓语都是陈述客观事实,没有虚拟语气标志(如虚拟条件句、建议命令等),也不是祈使句,因此都是陈述语气。
由于本从句包含两个时态和语态各不相同的并列谓语,无法用单一的 tense_code 和 voice_code 完整表达:第一个谓语"was given"是一般过去时被动语态,第二个谓语"has"是一般现在时主动语态。在当前结构下,tense_code 和 voice_code 仅反映第一个谓语的时态和语态。

语义说明第一个谓语"was given"用一般过去时的被动语态,表示在过去某个时间点,主语(Texas或相关州)被动地接受了最低等级(F)的评定。第二个谓语"has"用一般现在时主动语态,表示主语现在拥有、具有不成比例的影响力,强调当前的状态。两个并列谓语分别表达过去的评级事实和现在的影响力状况。

分句：状语从句

because its textbooks are widely sold elsewhere

原因状语从句,解释为什么这些州(特别是Texas)具有不成比例的影响力,原因是它们的教科书在其他地方广泛销售

成分推断 · 4 项

谓语 are sold

先找动词形式。看到"are sold",这是"be动词 + 过去分词"的结构,是被动语态的谓语标志。
确认"are"是be动词"be"的复数现在式,"sold"是"sell"的过去分词。两者组合形成被动语态谓语"are sold"。
观察句子结构,"its textbooks"是主语,"are sold"是谓语,"elsewhere"是地点状语,"widely"是程度状语。这是一个完整的主谓结构(被动语态)。
确认"are sold"是本从句唯一的谓语,充当原因状语从句的核心动词。

主语 its textbooks

从句由"because"引导,它本身是连接词,不在从句内充当成分。需要找出从句内的主语。
观察"because"后面,看到"its textbooks",这是一个名词短语。"its"是物主代词,指代前面的"Texas"或相关主语,"textbooks"是名词复数。
判断"its textbooks"与谓语"are sold"的关系。在被动语态中,主语是动作的承受者。"its textbooks"是"被售卖"的对象,与"are sold"形成主谓关系。
确认没有其他名词短语可以充当主语,因此"its textbooks"就是本从句的主语。

程度状语 widely

观察谓语"are sold"周围的修饰成分。看到"widely"位于"sold"之前。
"widely"是副词,表示"广泛地、大量地",修饰动词"sold",说明售卖的程度或范围。
判断它是什么状语。"widely"描述的是售卖的程度(多广泛),不是时间、地点、原因、方式等,因此是程度状语。
确认"widely"修饰谓语"are sold",作程度状语。

地点状语 elsewhere

继续观察谓语"are sold"后面,看到"elsewhere"。
"elsewhere"是副词,表示"在别处、在其他地方",说明动作发生的地点。
判断它是什么状语。"elsewhere"描述的是售卖的地点(在哪里),因此是地点状语。
确认"elsewhere"修饰谓语"are sold",作地点状语,说明教科书在其他地方被售卖。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

先找谓语动词形式。谓语是"are sold",是"be动词 + 过去分词"结构。
判断时态。"are"是be动词的复数现在式,没有"have/has/had"等完成体助动词,也没有"be + 动词-ing"的进行体结构,因此是一般现在时。
判断语态。"are + 过去分词sold"是被动语态的标准形式,表示主语"its textbooks"是动作"sell"的承受者,即教科书被售卖。排除主动语态,因为没有主动形式的谓语动词。
判断语气。句子是陈述客观事实,没有虚拟语气标志(如if从句中的were/had done等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明一般现在时的被动语态表示当前习惯性、经常性的动作或状态。此处说明教科书现在经常、广泛地在其他地方被售卖,强调这是一种持续的、常态的情况。被动语态突出教科书作为被售卖的对象,而不强调谁在售卖。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Among the 10 worst performers were some of the most populous states	倒装主句:将地点状语 "Among the 10 worst performers" 前置,系动词 "were" 提前,真正主语 "some of the most populous states" 后置,构成完全倒装结构。主干为 "some states were among performers"。
L2 · 介词短语(修饰成分)	including Texas	介词短语作后置定语或同位语补充,修饰 "some of the most populous states",举例说明其中包括德州。
L3 · 非限制性定语从句引导词·which	which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence	非限制性定语从句,逗号隔开,修饰先行词 "Texas"。which 在从句中作主语,包含两个并列谓语: "was given the lowest grade (F)" 和 "has a disproportionate influence",两个谓语由 and 连接。
L4 · 状语从句引导词·because	because its textbooks are widely sold elsewhere	原因状语从句,用 because 引导,解释德州影响力大的原因:其教材在其他地方广泛销售。修饰上级从句中的 "has a disproportionate influence" 部分。

逻辑链主句通过倒装强调了表现最差的州的位置,并通过"including Texas"点出具体例子。非限制性定语从句紧跟主句,用"which"引导,补充说明这些州(特别是Texas)的两个并列特征:历史评级(一般过去时)和当前影响力(一般现在时)。原因状语从句由"because"引导,嵌套在定语从句内部,解释"has a disproportionate influence"的原因,即教科书的广泛销售(一般现在时表示持续状态)。三个分句层层递进,形成"陈述现象 → 补充特征 → 解释原因"的逻辑链条。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与结构解析

Among the 10 worst performers (倒装结构)

Among the 10 worst performers were some of the most populous states

这是一个完全倒装结构,正常语序应为 "some of the most populous states were among the 10 worst performers"。介词短语 "among the 10 worst performers" 前置到句首,系动词 "were" 提前到主语之前,形成倒装。这种倒装的目的是将评价性的信息 "among the 10 worst performers" 置于句首以突出强调,符合英语 "旧信息在前、新信息在后" 的信息流原则。中文学习者容易误认为 "among the 10 worst performers" 是主语,但实际主语是 "some of the most populous states"。这类倒装在学术写作和新闻报道中较为常见,尤其在描述排名、位置关系时。

✓ 识别 "some of the most populous states" 为主语,"among the 10 worst performers" 为表语前置 ✗ 误认为 "among the 10 worst performers" 是主语,导致无法理解句子结构倒装句中要通过动词数的一致性来定位真正的主语:"were" 是复数形式,对应复数主语 "states"

which was given the lowest grade (F) (非限定性定语从句中的被动语态)

which was given the lowest grade (F)

"which" 引导非限定性定语从句,先行词是 "Texas"。从句使用被动语态 "was given",表示 "Texas 被给予最低等级"。"give sb/sth + grade" 是标准的评分搭配,被动形式为 "be given + grade"。括号内的 "(F)" 直接说明 "the lowest grade" 的具体内容。被动语态的使用将焦点放在接受评价的对象 (Texas) 和评价结果 (lowest grade) 上,而非评价的施加者。这种写法在学术评估和报告中极为常见,因为重点在于结果而非谁做出评价。

✓ 理解 "be given a grade" 是标准被动搭配,施动者省略是因为不重要或不言自明 ✗ 纠结于 "谁给的等级",认为被动句不完整在评估、报告类语境中,被动语态常省略施动者,因为重点在结果

has a disproportionate influence (固定搭配)

has a disproportionate influence

"have an influence" 是表示 "有影响力" 的标准搭配,其中 "influence" 作可数名词。"disproportionate" 意为 "不成比例的、过大的",修饰 "influence",强调 Texas 的影响力与其应有的份额不相称 (通常指超出应有比例)。这个搭配在学术和政策讨论中高频出现,用于描述某一因素的影响超出其本应占有的权重。注意 "influence" 在此作可数名词,可以加不定冠词;而 "have influence on/over" 中 "influence" 作不可数名词。

✓ "have a/an + adj. + influence" 中 influence 是可数名词 ✗ 认为 influence 永远不可数,写成 "has disproportionate influence" influence 既可作可数名词 (an influence) 表示 "一种影响",也可作不可数名词表示抽象的影响力概念

关键词汇与搭配

performers (熟词僻义)

the 10 worst performers

"performer" 最常见义是 "表演者",但在此处指 "表现者、表现出某种结果的对象"。"the worst performers" 意为 "表现最差的对象",这里指在某项评估中得分最低的州。这是 "performer" 在评估、统计、商业语境中的引申义,源自动词 "perform" (表现、执行) 的名词形式。这种用法在报告、研究论文中常见,如 "top performers" (表现最佳者)、"poor performers" (表现不佳者)。中文学习者容易受 "表演者" 这一主要义项干扰,误解句意。

✓ 在评估语境中,"performer" 指 "在某方面表现的对象" ✗ 理解为 "表演者",导致句意不通需要根据语境判断 performer 的具体含义:有 perform 就可能有 performer 作为结果的承载者

populous (精准词汇)

the most populous states

"populous" 是形容词,意为 "人口稠密的、人口众多的",专门用于描述地区、国家的人口特征。"the most populous states" 指 "人口最多的州"。这是一个正式、学术性的词汇,比 "states with large populations" 更简洁精准。注意其名词形式是 "population" (人口),动词形式是 "populate" (居住于、构成...的人口)。这类精准的学术词汇在四六级和考研阅读中频繁出现,掌握后可提升表达的专业性。

✓ populous 作形容词,直接修饰地区、国家等名词 ✗ 混淆 populous (形容词) 和 population (名词),或不知道该词存在记忆技巧:popul- 词根表示 "人民、人口",-ous 是形容词后缀

disproportionate (学术高频词)

disproportionate influence

"disproportionate" 意为 "不成比例的、不相称的",由前缀 "dis-" (否定) + "proportionate" (成比例的) 构成。在学术和政策语境中,这个词常用于指出某种影响、分配、代表性等超出或低于其应有的比例,通常含负面评价。本句中 "disproportionate influence" 暗示 Texas 的影响力过大,超出了其应有的份额。相关搭配还有 "disproportionate impact/effect/share/number"。这是考研和学术阅读的高频词汇,表达比 "too much" 或 "unbalanced" 更正式、精确。

✓ disproportionate 强调 "与应有比例不符",通常指过大或过小 ✗ 简单理解为 "大的" 或 "重要的",忽略其 "不成比例" 的核心语义 proportion 是 "比例",disproportionate 的关键在于偏离正常比例,而非单纯的大小

grade (评分系统)

was given the lowest grade (F)

"grade" 在此指 "等级、评分",是美国教育和评估系统中的标准用词。字母等级 (A, B, C, D, F) 是美式评分体系,其中 F 代表 Fail (不及格)。"give sb a grade" 或 "be given a grade" 是固定搭配。在学术文章、报告、新闻中,"grade" 常用于各类评估结果,不限于学校成绩,还可以是对政策、机构、产品等的评级。与之相关的表达还有 "receive a grade"、"earn a grade"、"grade system" 等。

逻辑连接与修辞

including (举例引入)

including Texas

"including" 是介词,意为 "包括",用于引入具体例子对前文进行例证。本句中 "including Texas" 从 "some of the most populous states" 中挑出 Texas 作为典型案例进行详细说明。这种 "概括陈述 + including + 具体例子" 的结构在学术写作和新闻报道中极为常见,用于在给出总体情况后聚焦到具体实例。"including" 后可接单个名词或并列名词,如 "including Texas and California"。注意 "including" 引导的部分是对主句的补充说明,不是独立的句子成分。

✓ including 引入的是前面提到的集合中的具体例子 ✗ 误以为 including 表示 "除了...之外还有",理解为 Texas 不在 "some of the most populous states" 之中 including 是 "包含在内" 而非 "额外添加";区别于 "besides" 或 "in addition to"

because 引导的因果逻辑

because its textbooks are widely sold elsewhere

"because" 引导原因,解释为什么 Texas "has a disproportionate influence" (有着不成比例的影响力)。原因在于 "its textbooks are widely sold elsewhere" (它的教科书在其他地方被广泛销售)。这里 "elsewhere" 指 "在别处、在其他州",暗示 Texas 教科书市场的规模和采购量使得其教科书标准影响到其他州。逻辑链条是:Texas 市场大 → 出版商为 Texas 定制内容 → 这些教科书销往他州 → Texas 的标准影响全国。这种因果解释在议论文和说明文中是核心逻辑结构,考研阅读常考查对因果关系的理解。

✓ 理解 Texas 的影响力来自其教科书在其他州的销售,而非仅在本州使用 ✗ 只看到 "textbooks are sold" 而未理解 "elsewhere" 的关键作用,误以为只是 Texas 内部使用教科书 elsewhere (在别处) 是理解因果逻辑的关键:正是跨州销售导致了 disproportionate influence

语法与句法特征

非限定性定语从句的多重修饰

which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence because its textbooks are widely sold elsewhere

"which" 引导的非限定性定语从句修饰先行词 "Texas",从句内部包含两个并列谓语:"was given the lowest grade (F)" 和 "has a disproportionate influence"。第二个谓语后又跟有 "because" 引导的原因状语,形成三层信息:① Texas 得了最低分;② Texas 有不成比例的影响力;③ 这种影响力的原因是其教科书广泛销售。这种层层递进的复杂修饰在学术写作中常见,用于在一个句子中传递多层信息而不割裂逻辑关系。非限定性定语从句用逗号隔开,表示补充说明而非限定身份。

✓ 识别从句内的并列结构 "was given...and has...",理解为对 Texas 的两项并列说明 ✗ 将 "and has" 误认为与主句的 "were" 并列,导致句子结构混乱并列连词 "and" 连接的是 which 从句内部的两个谓语,而非跨越从句与主句

被动语态的信息焦点

was given the lowest grade (F) are widely sold elsewhere

句中两处使用被动语态:"was given" 和 "are sold"。第一处将焦点放在 Texas 作为接受评价的对象和评价结果 (lowest grade) 上,省略了评分者 (可能是某个机构或报告) 因为不重要或已知。第二处 "are widely sold" 强调教科书的流通范围 (widely, elsewhere) 而非出版商或销售者的行为。被动语态在学术和新闻写作中的核心功能是调整信息重心:当施动者不重要、不言自明或有意模糊时使用被动,将受动者置于主语位置突出其重要性。这是英语书面语的重要特征,与中文习惯表达有较大差异。

✓ 理解被动语态的修辞功能是调整信息焦点,而非仅因不知施动者 ✗ 机械地寻找施动者或将被动句翻译为主动句,破坏原文的信息结构中文倾向主动表达,但英语学术写作大量使用被动来突出研究对象、结果或过程

中文学习者难点总结

复杂句式的信息分层理解

Among the 10 worst performers were some of the most populous states, including Texas, which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence because its textbooks are widely sold elsewhere

本句综合了多种英语句法特征:倒装、非限定性定语从句、并列结构、被动语态、因果逻辑,信息分为四层:① 主干 (some states were among worst performers);② 举例 (including Texas);③ 对例子的双重说明 (得了F且有影响力);④ 影响力的原因 (教科书销售)。中文学习者的难点在于:1) 倒装导致主语后置,易误判主语;2) 长定语从句中包含并列和嵌套,需要准确划分层次;3) 因果、例证、并列等逻辑关系交织,需要逐层剥离。应对策略是:先找主干 (主谓) → 识别修饰成分 (定语从句、状语) → 理清修饰内部的逻辑关系 (并列、因果) → 还原信息层次。

✓ 分步骤处理:定位主干 → 识别倒装 → 处理定语从句 → 理清从句内部逻辑 ✗ 试图一次性从头到尾线性理解,在倒装处卡住或在定语从句处迷失复杂句必须分层拆解,先抓主干和大框架,再填充细节,不能平铺直叙地读
✓ 理解 "including Texas" 是从前面的 "states" 中选出的例子,而非新增内容 ✗ 误以为 Texas 是额外补充,不在 "worst performers" 之列 including 表示所举例子本身就是前面集合的一部分,不是集合之外的追加

学术语境中的隐含背景知识

its textbooks are widely sold elsewhere

理解本句需要一定的背景知识:美国教育体系中,德克萨斯州因人口多、市场大,教科书采购量巨大,出版商往往为 Texas 市场专门编写或调整内容,而这些教科书随后被销往其他州,导致 Texas 的课程标准和价值观影响全国。"elsewhere" (在其他地方) 一词简洁地承载了这层含义,但不熟悉美国教育体制的读者可能无法理解为何教科书销售会导致 "disproportionate influence"。这提示我们在阅读学术和新闻类文本时,需要通过语境和常识推断隐含的社会、文化或制度背景,而非仅依赖字面意义。

✓ 推断出 "textbooks are sold elsewhere" 意味着其他州使用 Texas 标准的教科书,从而受 Texas 影响 ✗ 只看到 "销售" 这一表面动作,不理解其对全国课程标准的连锁影响学术阅读常省略常识性背景,需要通过 disproportionate influence 等提示词反推隐含逻辑

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年考研英语一真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

倒装句

Among the 10 worst performers were some of the most populous states

介词短语"Among the 10 worst performers"前置到句首，引发完全倒装。正常语序应为"Some of the most populous states were among the 10 worst performers"，此处谓语动词"were"完整提前到主语"some of the most populous states"之前，构成典型的完全倒装结构。这种地点/方位状语前置触发的倒装在英语中较为常见，用于强调位置关系或实现句子平衡。

分隔结构

Texas, which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence because its textbooks are widely sold elsewhere

中心词"Texas"与其同位语解释成分"including Texas"被一个长达20多词的非限制性定语从句"which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence because its textbooks are widely sold elsewhere"分隔开来。该定语从句内部还包含并列谓语和原因状语从句，使得分隔距离很长。读者需要跨越整个定语从句才能将Texas与句子主干"some of the most populous states"的关系理清，增加了理解难度。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年考研英语一真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构

本句为倒装句，原语序：Some of the most populous states were among the 10 worst performers... 倒装是为了强调“表现最差”这一信息，将表语“among the 10 worst performers”置于句首。考研阅读中倒装句常用来制造阅读障碍，需快速还原语序。

插入成分

“including Texas”为同位语，举例说明最差的州中包含德州，其后接which引导的非限定性定语从句，修饰Texas，补充说明其被评为F级且具有不成比例的影响力。

定语从句

“which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence”并列两个谓语，一被动一主动，说明德州的两个特征。阅读中常在此设细节题，需明确which指代对象。

原因状语

“because its textbooks are widely sold elsewhere”解释影响力巨大的原因——教材被广泛销售至其他州。考研阅读因果关系是常考点，注意because引导的逻辑线。

整体理解

这句话通过倒装、举例、定从、因果串联信息，核心在于突出德州虽然评级最低但是影响力反而不小。阅读类似句子时，可先抓主干（州在差生之列），再补充修饰信息，快速把握句意。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年考研英语一真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度7
包含 "disproportionate"、"populous" 等学术高频词和 "performer" 的熟词僻义,对基础较差的学习者有一定门槛,但不含超纲生僻词。
结构难度9
主干使用完全倒装,非限定性定语从句内含并列谓语和原因状语从句,形成四层信息嵌套,主语后置且修饰成分复杂,对句法分析能力要求高。
精讲价值9
同时覆盖倒装、被动语态信息焦点、非限定性定语从句、因果逻辑、学术词汇、熟词僻义等多个高价值知识点,且涉及隐含背景推理,是综合训练的优质材料。
典型性8
句式和词汇高度符合考研英语阅读特征:学术新闻语体、复杂句法、信息密度高、需要逻辑推理,是典型的真题风格长难句。
表达质量9
用词精准 (disproportionate, populous, performers)、结构紧凑、逻辑严密,信息层次清晰,是地道规范的学术新闻写作,可作范本。
综合推荐度9
词汇、结构、逻辑、背景推理等多维度训练价值高,典型性强,表达质量优,是一句可反复研读、举一反三的高质量学习材料,强烈推荐作为精讲对象。

结构训练评估

主干识别难度7
主句采用完全倒装(表语前置),正常语序被打乱,学生需要识别"were"后面的"some of the most populous states"才是主语。此外,主句主语后还嵌有"including Texas"这样的后置定语,再加上非限制性定语从句的插入,使得整体主干"states were among performers"被严重分隔和遮挡。
分句嵌套复杂度6
包含三个分句:一个倒装主句、一个非限制性定语从句、一个原因状语从句。定语从句内部有两个并列谓语(was given和has),且原因状语从句嵌套在定语从句内部,修饰其中的第二个谓语。虽然不是多层深嵌套,但分句之间的归属关系和修饰范围需要仔细判断。
时态语态难度5
涉及三种时态:一般过去时系表结构(were)、一般过去时被动语态(was given)、一般现在时主动语态(has)和一般现在时被动语态(are sold)。定语从句内部时态错位(过去与现在并列),原因状语从句使用被动语态。对于基础薄弱的学生,需要分辨多个时态和语态,并理解它们的语义差异。
成分划分训练价值8
覆盖倒装句主谓表识别、后置定语划分、并列谓语处理、定语从句引导词兼主语、状语从句引导词与内部成分区分、被动语态的宾语识别、程度状语与地点状语区分等多个考点。既有倒装这样的高阶结构,又有定语从句和状语从句的层级关系,是优质的成分划分练习句。
结构典型性7
倒装句、非限制性定语从句、原因状语从句、并列谓语,都是四六级和考研阅读中常见的句式。特别是倒装 + 定语从句 + 状语从句的组合,以及定语从句内部时态错位,是真题中反复出现的典型结构。掌握此句可迁移到大量类似长难句的分析。
综合训练推荐度7
本句结构典型、成分丰富、时态错综,主干又被倒装和分隔掩盖,非常适合作为句子成分和时态的综合训练材料。虽然嵌套层级不算极深,但倒装、并列、时态混用等多个考点的结合,使其具有较高的训练价值和实战参考意义,值得优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2023年考研英语一真题的这句原文。

widelyCEFR B1adv. 广泛地；普遍地；大大地；相差很大地；充分地；大幅度地考研英语真题 21 句命中
elsewhereCEFR B1adv. 在别处；到别处考研英语真题 15 句命中
performerCEFR B2n. 表演者，演员；表现出色者，成绩优异者考研英语真题 15 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2023年考研英语一真题

这句原句出自2023年英语一阅读理解（四选一）（Section II Part A (1)，第5段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2023年英语一阅读理解（四选一）（第5段第2句），全句 33 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 4 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Among the 10 worst performers were some of…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Among the 10 worst performers were some of the most populous states, including Texas, which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence because its textbooks are widely sold elsewhere.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：在表现最差的10个州中，不乏一些人口最多的州，其中包括得克萨斯州——该州被评为最低等级（F级），但其影响力却不成比例地大，因为该州的教科书在其他地区也有广泛销售。更贴近原文语序的直译是：在10个表现最差的州中，有一些人口最多的州，包括得克萨斯州，该州被给予最低等级（F），并且因其教科书在其他地方广泛销售而具有不成比例的影响力。原句共 33 词、CEFR 难度 C1，出自2023年考研英语一真题阅读理解（四选一）（Section II Part A (1)，第5段，第2句）。
"Among the 10 worst performers were some of…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分？: 倒装主句:将地点状语 "Among the 10 worst performers" 前置,系动词 "were" 提前,真正主语 "some of the most populous states" 后置,构成完全倒装结构。主句通过倒装强调了表现最差的州的位置,并通过"including Texas"点出具体例子。非限制性定语从句紧跟主句,用"which"引导,补充说明这些州(特别是Texas)的两个并列特征:历史评级(一般过去时)和当前影响力(一般现在时)。原因状语从句由"because"引导,嵌套在定语从句内部,解释"has a disproportionate influence"的原因,即教科书的广泛销售(一般现在时表示持续状态)。三个分句层层递进,形成"陈述现象 → 补充特征 → 解释原因"的逻辑链条。
"which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence"是什么从句？（2023年考研英语真题）: 这是非限制性定语从句——非限制性定语从句,逗号隔开,修饰先行词 "Texas"。which 在从句中作主语,包含两个并列谓语: "was given the lowest grade (F)" 和 "has a disproportionate influence",两个谓语由 and 连接。句中另一处"because its textbooks are widely sold elsewhere"是状语从句——原因状语从句,用 because 引导,解释德州影响力大的原因:其教材在其他地方广泛销售。修饰上级从句中的 "has a disproportionate influence" 部分。
Among the 10 worst performers 是什么意思？考研英语真题句"Among the 10 worst performers were some of…"里怎么理解？: 这是一个完全倒装结构,正常语序应为 "some of the most populous states were among the 10 worst performers"。介词短语 "among the 10 worst performers" 前置到句首,系动词 "were" 提前到主语之前,形成倒装。这种倒装的目的是将评价性的信息 "among the 10 worst performers" 置于句首以突出强调,符合英语 "旧信息在前、新信息在后" 的信息流原则。
"Among the 10 worst performers were some of…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 3 个分句的谓语分别是：were（一般过去时）；was given（一般过去时、被动语态）；are sold（一般现在时、被动语态）。一般过去时表示过去某个时间点的状态,此处说明在过去某次评估或统计中,这些人口众多的州位列表现最差的10个当中。
"Among the 10 worst performers were some of…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2023年考研英语一真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Section II Part A (1)，第5段，第2句；全句句型为复合句。
"Among the 10 worst performers were some of…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 33 词、3 个分句、最深嵌套第 4 层。主句采用完全倒装(表语前置),正常语序被打乱,学生需要识别"were"后面的"some of the most populous states"才是主语。包含三个分句:一个倒装主句、一个非限制性定语从句、一个原因状语从句。
"Among the 10 worst performers were some of…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 3 个：widely（adv. 广泛地）、elsewhere（adv. 在别处）、performer（n. 表演者，演员）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 widely 在考研英语历年真题中出现于 21 个句子。