考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2001年考研英语（旧卷）真题句子解析： "By linking directly to our nervous system, computers could pick up what we feel and, hopefully, simulate feeling too so that we can start to develop full sensory environments, rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck," he says.

主语谓语宾语定语状语

他说：“通过与我们的神经系统直接连接，计算机可以捕捉我们的感觉，并有望也能模拟感觉，这样我们就能开始开发全感官环境，就像《全面回忆》中的虚拟假期或《星际迷航》中的全息甲板一样。”

直译："通过直接连接到我们的神经系统，计算机可以捕捉我们的感受，并且，有希望地，也模拟感受，以便我们可以开始开发完整的感官环境，相当像《全面回忆》中的假期或《星际迷航》中的全息甲板，"他说。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2001年英语（旧卷））共 43 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察整句标点和连接标志。句首有短语 "By linking directly to our nervous system" 以逗号结尾,这是介词短语作状语;随后是 "computers could pick up what we feel and, hopefully, simulate feeling too so that we can start to develop full sensory environments, rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck," he says." 这一主体部分,末尾有 "he says" 引出直接引语。
在主体部分中寻找从属连词和关系词。可以看到 "what" 出现在 "pick up" 之后,"what we feel" 整体作为 "pick up" 的宾语,这是一个名词性从句;并列连词 "and" 连接 "pick up" 和 "simulate" 两个动词;"so that" 引导目的状语从句 "so that we can start to develop full sensory environments"。
确认主句边界。主句主干是 "computers could pick up ... and ... simulate ...",其中包含一个宾语从句 "what we feel" 和一个目的状语从句 "so that we can start to develop..."。整个主句被 "he says" 引述。
理清分句关系。"what we feel" 嵌套在主句中作宾语;"so that we can start to develop full sensory environments" 作为目的状语从句修饰主句的动作;主句本身是 "he says" 的直接引语内容。

分句：主句

computers could pick up what we feel and, hopefully, simulate feeling too so that we can start to develop full sensory environments, rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck," he says.

主句,陈述计算机通过连接神经系统可以捕捉人类感受并模拟感觉的可能性,以及这样做的目的。包含一个宾语从句和一个目的状语从句。

成分推断 · 7 项

谓语 could pick up and simulate

在主句 "computers could pick up what we feel and, hopefully, simulate feeling too..." 中寻找谓语动词。可以看到情态动词 "could" 后面跟着动词原形 "pick up",这是第一个谓语结构。
继续观察,并列连词 "and" 之后是 "simulate",与 "pick up" 并列,共用情态动词 "could",完整理解为 "could pick up ... and (could) simulate",构成并列谓语。
"could pick up" 和 "simulate" 位于主语 "computers" 之后,符合主谓语序;两个动词通过 "and" 并列,共同构成主句的复合谓语结构。
因此主句的完整谓语是 "could pick up and simulate",表示计算机执行的两个并列动作。

主语 computers

在主句开头,介词短语 "By linking directly to our nervous system" 之后,找到名词 "computers"。
"computers" 位于情态动词 "could" 之前,符合英语句子中主语在谓语前的基本语序。
检查句中是否有其他名词可能是主语。"what we feel" 是宾语从句,"feeling" 是宾语,"we" 在从句中,"environments" 在目的状语从句中,均不能作为主句主语。
因此 "computers" 是主句的主语,表示执行动作的施事者。

宾语 what we feel

在第一个谓语 "could pick up" 之后,找到 "what we feel"。"what" 是关系代词,引导一个从句。
"pick up" 是及物动词短语,需要接宾语。"what we feel" 整体回答 "pick up 什么" 的问题,因此充当宾语。
"what we feel" 是一个完整的从句结构:"what" 在从句中作 "feel" 的宾语,"we" 是从句主语,"feel" 是从句谓语。整个从句在主句中充当名词性成分,即宾语从句。
因此 "what we feel" 是主句的宾语,由一个从句充当。

宾语 feeling

在第二个谓语 "simulate" 之后,找到名词 "feeling",后面跟着副词 "too"。
"simulate" 是及物动词,需要接宾语来说明模拟的内容。"feeling" 回答 "simulate 什么" 的问题,因此是宾语。
"feeling" 是动名词形式或名词,在此作为 "simulate" 的直接宾语;"too" 是副词修饰整个动词短语,不影响宾语的判定。
因此 "feeling" 是第二个谓语 "simulate" 的宾语。

状语 By linking directly to our nervous system

句首有介词短语 "By linking directly to our nervous system",以逗号与主句隔开。
这个介词短语以 "By" 开头,表示方式或手段;"linking" 是动名词,"to our nervous system" 说明连接的对象。整个短语说明 "computers could pick up..." 这一动作是通过什么方式实现的。
该短语不是主语、宾语、表语或补语,而是修饰谓语动词,说明动作的方式,因此是方式状语。
确认 "By linking directly to our nervous system" 是主句的方式状语。

状语 hopefully

在两个并列谓语之间,找到副词 "hopefully",前后用逗号隔开。
"hopefully" 是副词,表示 "有希望地" 或 "但愿",修饰整个动作 "simulate feeling",表达说话者的态度或期望。
由于 "hopefully" 不是主语、宾语、表语等核心成分,而是修饰谓语动作,因此是状语。
确认 "hopefully" 是主句的状语,表达说话者对 "simulate feeling" 这一动作的期望态度。

定语 rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck

在 "full sensory environments" 之后,找到短语 "rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck",前面有逗号。
这个短语以 "rather like" 开头,表示 "相当像" 或 "类似于",后面接两个并列的名词短语 "the holidays in Total Recall" 和 "the Star Trek holodeck"。
观察该短语的修饰对象。它紧跟在 "full sensory environments" 之后,说明这些环境 "像什么",因此修饰的是名词 "full sensory environments",而不是修饰动词或整个句子。
修饰名词的成分是定语,因此 "rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck" 是定语,修饰 "full sensory environments"。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

寻找主句的谓语动词形式。主句有两个并列谓语："could pick up" 和 "simulate"。
观察 "could pick up" 的结构。"could" 是情态动词,后面跟动词原形 "pick up"。这是 "情态动词 + 动词原形" 的结构,不是一般过去时(一般过去时应为 picked up)、也不是过去完成时(应为 had picked up),而是情态动词结构。
判断时态。由于谓语由情态动词 "could" 加动词原形构成,属于情态动词结构而非传统的时态变形,因此时态代码应为情态动词(modal)。"could" 本身是 "can" 的过去式形式,在此表示较弱的可能性或委婉语气,而非指过去时间。
判断语态。主语 "computers" 是动作 "pick up" 和 "simulate" 的执行者,宾语 "what we feel" 和 "feeling" 是动作的承受者,谓语没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
判断语气。句子陈述一种可能性(计算机可以捕捉和模拟感觉),没有虚拟条件(如 if 从句配合 would/should)或命令请求语气,因此是陈述语气。
综合判断:该谓语为情态动词 "could" 加动词原形的结构,属于情态动词用法,主动语态,陈述语气。

语义说明情态动词 "could" 表示一种可能性或潜在能力,语气较为委婉,说明计算机在未来有能力捕捉人类的感受并模拟感觉,但并非确定发生的事实,而是一种理论上的可能性或期望。主动语态表明计算机是动作的主动执行者。陈述语气客观陈述这一可能性。

分句：宾语从句

what we feel

宾语从句,嵌套在主句中作为动词 pick up 的宾语,说明计算机捕捉的内容是我们感受到的东西。

成分推断 · 3 项

谓语 feel

在从句 "what we feel" 中寻找谓语动词。可以看到动词 "feel" 位于主语 "we" 之后。
"feel" 是动词原形(或一般现在时复数形式),与主语 "we" 搭配;"what" 是关系代词,在从句中作宾语,不是谓语。
检查是否有其他动词形式。从句中只有 "feel" 一个动词,没有助动词、情态动词或系动词,因此 "feel" 就是该从句的谓语。
确认 "feel" 是宾语从句的谓语,表示 "我们感受到" 的动作。

主语 we

在从句 "what we feel" 中,关系代词 "what" 之后是代词 "we"。
"we" 位于动词 "feel" 之前,符合主谓语序;"we" 是人称代词,可以充当主语。
从句中没有其他名词或代词可以作为主语,"what" 虽然在句首,但它是关系代词,在从句中作 "feel" 的宾语,不是主语。
因此 "we" 是宾语从句的主语,表示执行 "feel" 动作的人。

宾语 what

在从句 "what we feel" 中,"what" 是关系代词,位于从句开头。
"what" 引导名词性从句,同时在从句内部充当成分。观察从句结构 "we feel",谓语 "feel" 是及物动词,需要宾语,但其后没有明显的名词或代词,说明 "what" 被前置到了从句开头,实际上充当 "feel" 的宾语。
如果还原语序,从句可以理解为 "we feel what","what" 回答 "feel 什么" 的问题,因此是宾语。
确认 "what" 在宾语从句内部充当宾语,同时作为关系代词引导整个从句。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

寻找从句 "what we feel" 的谓语动词形式。谓语是 "feel"。
判断 "feel" 的时态。"feel" 是动词原形或一般现在时复数形式,与主语 "we" 搭配;没有助动词 "have/has"(完成体)、"be"(进行体或被动)或情态动词,也不是过去式 "felt",因此是一般现在时。
排除其他时态候选。如果是现在进行时,应为 "are feeling";如果是现在完成时,应为 "have felt";如果是一般过去时,应为 "felt"。这些形式都不符合,因此确定为一般现在时。
判断语态。主语 "we" 是动作 "feel" 的执行者,宾语 "what" 是感受的内容,谓语没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
判断语气。从句陈述一个事实(我们感受到的内容),没有虚拟或命令语气的标志,因此是陈述语气。
综合判断:该从句谓语为一般现在时,主动语态,陈述语气。

语义说明一般现在时表示一般性的事实或习惯性的动作,在此说明 "我们感受到的内容" 是一个持续存在或反复发生的状态,而非特定时刻的感受。主动语态表明 "我们" 是感受动作的主体。陈述语气客观描述这一事实。

分句：状语从句

so that we can start to develop full sensory environments

目的状语从句,说明主句动作(计算机捕捉和模拟感觉)的目的是使我们能够开始开发完整的感官环境。

成分推断 · 3 项

谓语 can start

在从句 "so that we can start to develop full sensory environments" 中寻找谓语动词。可以看到情态动词 "can" 后面跟着动词原形 "start"。
"can" 是情态动词,"start" 是动词原形,两者构成 "情态动词 + 动词原形" 的谓语结构。"start" 后面跟不定式 "to develop",这是 "start" 的宾语或补足成分,而非另一个独立谓语。
检查是否有其他动词可能是谓语。"develop" 是不定式形式("to develop"),在此作为 "start" 的宾语,不是从句的独立谓语。
确认 "can start" 是目的状语从句的谓语,表示 "能够开始" 的动作。

主语 we

在从句 "so that we can start to develop full sensory environments" 中,连词 "so that" 之后是代词 "we"。
"we" 位于情态动词 "can" 之前,符合主谓语序;"we" 是人称代词,可以充当主语。
从句中没有其他名词或代词可以作为主语,因此 "we" 是该从句的主语,表示执行 "can start" 动作的人。

宾语 to develop full sensory environments

在谓语 "can start" 之后,找到不定式短语 "to develop full sensory environments"。
"start" 是及物动词,后面可以接名词、动名词或不定式作宾语。在此,"to develop full sensory environments" 是不定式短语,回答 "start 什么" 的问题,因此充当宾语。
"to develop" 是不定式,"full sensory environments" 是 "develop" 的宾语。整个不定式短语 "to develop full sensory environments" 在从句中作为 "can start" 的宾语。
确认 "to develop full sensory environments" 是目的状语从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

寻找从句 "so that we can start to develop full sensory environments" 的谓语动词形式。谓语是 "can start"。
观察 "can start" 的结构。"can" 是情态动词,后面跟动词原形 "start"。这是 "情态动词 + 动词原形" 的结构,不是一般现在时(一般现在时应为 start/starts)、也不是其他时态变形,而是情态动词结构。
判断时态。由于谓语由情态动词 "can" 加动词原形构成,属于情态动词结构而非传统的时态变形,因此时态代码应为情态动词(modal)。"can" 表示能力或可能性。
判断语态。主语 "we" 是动作 "start" 的执行者,宾语 "to develop full sensory environments" 是动作的内容,谓语没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
判断语气。从句陈述一种可能性或目标(我们能够开始开发完整的感官环境),没有虚拟条件或命令语气的标志,因此是陈述语气。
综合判断:该从句谓语为情态动词 "can" 加动词原形的结构,属于情态动词用法,主动语态,陈述语气。

语义说明情态动词 "can" 表示能力或可能性,在此说明 "我们能够开始开发完整的感官环境",强调这是一种可以实现的能力或潜力。主动语态表明 "我们" 是动作的主动执行者。陈述语气客观陈述这一能力或目标。结合 "so that" 引导的目的状语从句,整体表达前文动作(计算机捕捉和模拟感觉)的目的是使我们能够实现这一目标。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 方式状语(介词短语)	By linking directly to our nervous system	介词短语 "By linking directly to our nervous system" 作方式状语,位于句首,说明计算机实现感知的方式。
L1 · 主句	computers could pick up what we feel and, hopefully, simulate feeling too so that we can start to develop full sensory environments, rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck," he says.	主句主干为 "computers could pick up ... and ... simulate feeling"，谓语动词 "could pick up" 和 "simulate" 并列,后接 "he says" 作为引述动词。主句内嵌套了宾语从句、目的状语从句和方式状语。
L2 · 宾语从句引导词·连接代词·自由关系	what we feel	"what we feel" 作动词 "pick up" 的宾语,连接代词 "what" 相当于 "the thing that we feel",在从句中作 "feel" 的宾语。
L2 · 状语从句引导词·so that	so that we can start to develop full sensory environments	"so that" 引导目的状语从句,说明模拟情感的目的是为了开发全感官环境。从句主干为 "we can start to develop full sensory environments"。
L2 · 方式状语(介词短语)	rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck	介词短语 "rather like ..." 作方式状语,对 "full sensory environments" 进行类比说明,举例说明感官环境的类型。

逻辑链主句是核心陈述,说明计算机的两个可能动作:捕捉感受(pick up)和模拟感觉(simulate)。宾语从句 what we feel 嵌套在主句中,具体说明捕捉的内容。目的状语从句 so that we can start to develop full sensory environments 说明主句动作的目的,即通过捕捉和模拟感觉,最终实现开发完整感官环境的目标。逻辑链条为:手段(连接神经系统)→ 动作(捕捉和模拟感觉)→ 目的(开发感官环境)。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2001年考研英语（旧卷）真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

固定结构与短语动词深度解析

link to (短语动词)

linking directly to our nervous system

"link to" 是高频短语动词,表示"连接到、关联到"。在本句中,"link directly to" 强调"直接连接","directly" 作为方式状语修饰动作的紧密程度。这个短语在科技语境中极为常见,表示物理或逻辑上的连接关系。需注意 "link" 作为动词时常与介词 "to" 搭配,而非 "with",这是中文学习者的常见混淆点。"link A to B" 结构表示"将A连接到B",此处使用动名词 "linking" 作为方式状语,引出整个条件。

✓ link to the network (连接到网络) ✗ link with the network 表示"连接到"时应使用 to,而 link with 通常表示"与...建立联系/合作关系"

pick up (短语动词 - 感知义)

pick up what we feel

"pick up" 是多义短语动词,此处表示"感知到、察觉到、接收到(信号/信息)",而非其基础义"捡起、拾起"。这是该短语动词在科技和感知语境中的引申用法,强调设备对信号的捕捉能力。"pick up" 后接名词性从句 "what we feel",表示计算机能够捕捉到我们的感受。这个用法在传感器、通信、探测等科技描述中极为常见,如 "pick up signals" (接收信号)、"pick up brain waves" (捕捉脑电波)。中文学习者容易只记住其基础义而忽略这个重要的引申义。

✓ The sensor can pick up changes in temperature. (传感器能感知温度变化) ✗ 将 pick up 理解为"捡起",导致句意理解错误 pick up 在科技语境中常表示"感知、接收",而非物理的"拾起"

rather like (比较短语)

rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck

"rather like" 是正式书面语中常用的比较短语,表示"颇像、有点像、类似于",语气比单独使用 "like" 更正式、更学术。"rather" 在此作为程度副词,对 "like" 进行修饰,暗示相似度较高但不完全相同。这个短语在学术写作和正式论述中频繁出现,用于引入类比或例证。需注意 "rather" 的位置固定在 "like" 之前,且后面直接接比较对象。本句用它引出两个科幻作品中的场景作为类比,使抽象的"全感官环境"概念更具象化。

✓ The process is rather like baking a cake. (这个过程颇像烤蛋糕) ✗ The process is like rather baking a cake. (语序错误) rather 必须置于 like 之前,不能颠倒

关键词汇与术语辨析

nervous system (专业术语)

nervous system

"nervous system" 是生物学专业术语,指"神经系统",包括中枢神经系统和外周神经系统。在科技文本中,这个术语常出现在脑机接口、神经科学、人工智能等主题的讨论中。需注意 "nervous" 在此不表示"紧张的"这一常见义,而是其形容词本义"神经的",源自名词 "nerve" (神经)。"system" 表示"系统",二者构成固定的医学/生物学术语。中文学习者容易受 "nervous" 的常见义干扰,需在专业语境中准确识别其术语义。

✓ nervous system = 神经系统 (生物学术语) ✗ 将 nervous 理解为"紧张的",导致误解为"紧张的系统" 在生物/医学术语中,nervous 表示"神经的",而非"紧张的"

simulate (动词 - 模拟/模仿)

simulate feeling

"simulate" 是科技和学术写作中的高频动词,表示"模拟、仿真、模仿",强调人工地再现某种真实现象或过程。在本句中,"simulate feeling" 指计算机模拟产生感觉,是虚拟现实和人机交互领域的核心概念。该词源自拉丁语 "simulare",与 "similar" (相似的) 同源,强调创造相似体验。需注意其名词形式 "simulation" (模拟、仿真) 同样高频。中文学习者需区分 "simulate" (主动模拟) 与 "stimulate" (刺激) 这对形近词,发音和拼写极易混淆。

✓ simulate (模拟) vs. stimulate (刺激) ✗ 混淆 simulate 和 stimulate,如将 simulate feeling 误解为"刺激感觉" simulate = 模拟/仿真; stimulate = 刺激/激发,二者含义完全不同

sensory (形容词 - 感官的)

full sensory environments

"sensory" 是正式学术词汇,形容词,表示"感官的、感觉的",源自名词 "sense" (感觉)。"sensory environments" 指"感官环境",即能够刺激多种感官(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉)的环境。"full sensory" 强调"全感官的",表示涵盖所有感官维度,这是虚拟现实技术追求的终极目标。该词在心理学、神经科学、人机交互等领域极为常见,如 "sensory perception" (感官知觉)、"sensory input" (感官输入)。需注意其派生词: sense (n. 感觉) → sensory (adj. 感官的) → sensor (n. 传感器)。

逻辑连接与句间关系

By doing... (方式状语结构)

By linking directly to our nervous system

"By doing..." 是表示方式或手段的介词短语结构,在句首作方式状语,说明主句动作实现的方式。结构为 "By + 动名词 + ...",表示"通过...的方式"。本句中,"By linking directly to our nervous system" 说明计算机实现后续功能(pick up, simulate)的方式是"通过直接连接到神经系统"。这个结构在说明文和论述文中极为常见,用于解释因果关系或手段-目的关系。需注意介词 "by" 后必须接动名词,不能接动词不定式,这是中文学习者的常见错误。

✓ By working hard, he achieved success. (通过努力工作,他取得了成功) ✗ By to work hard, he achieved success. (介词 by 后误用不定式) 介词 by 后必须接动名词(doing),不能接不定式(to do)

so that (目的/结果连接词)

so that we can start to develop

"so that" 是复合连接词,可表示目的("以便、为了")或结果("因此、所以")。在本句中,"so that we can start to develop full sensory environments" 表示目的,说明计算机模拟感觉的目的是"以便我们能开始开发全感官环境"。判断依据是从句中含有情态动词 "can",这是目的用法的典型标志。"so that" 引导的目的状语从句常与情态动词(can, could, may, might, will, would)连用。需与表示结果的 "so...that..." (如此...以至于...)结构区分,后者强调程度,"so" 修饰形容词或副词。

✓ so that we can... (目的:以便我们能...) vs. so...that we... (结果:如此...以至于我们...) ✗ 混淆 so that (目的) 和 so...that (结果) so that 表目的,常与情态动词连用; so...that 表结果,so 修饰形容词/副词

hopefully (插入语/评注性状语)

and, hopefully, simulate feeling too

"hopefully" 在此作为插入语或评注性状语,用逗号隔开,表示说话人的态度或期望,意为"但愿、希望如此"。它修饰整个句子,而非某个具体动词,表达说话人对"计算机能模拟感觉"这一前景的期待。这种用法在现代英语中已被广泛接受,尽管传统语法学家曾认为应使用 "it is hoped that..." 替代。需注意 "hopefully" 的两种用法区别:(1) 作句子副词,表"希望如此"(本句用法);(2) 作方式副词,修饰动词,表"充满希望地",如 "He looked at her hopefully." 插入语用法在学术写作和正式讨论中常见,体现作者的主观评价。

✓ Hopefully, it will rain tomorrow. (但愿明天会下雨 - 句子副词) ✗ 将 hopefully 理解为方式副词,认为是"充满希望地模拟" 作插入语时,hopefully 修饰整句,表说话人期望,而非描述动作方式

复杂搭配与语义细节

start to develop (动词搭配)

start to develop full sensory environments

"start to do" 和 "start doing" 都表示"开始做某事",但在某些语境中有细微差别。"start to develop" 使用不定式,更强调一个有计划、有目标的新阶段的开启,暗示这是一个需要长期努力的过程。"develop" (开发、发展) 本身就表示渐进的过程,与 "start to" 连用,强化了"启动一个发展过程"的含义。相比之下,"start doing" 更侧重动作本身的开始。在学术和科技写作中,描述研究、开发等长期项目时,"start to do" 更为常见。需注意 "develop" 在科技语境中常表示"开发(技术、产品)",而非仅仅"发展"。

✓ start to do 和 start doing 含义接近,但 to do 更强调计划性和阶段性 ✗ 认为二者完全等价,在所有语境中可随意替换在描述有计划的、阶段性的行动时,start to do 更自然、更正式

too (副词 - "也"的位置与用法)

simulate feeling too

"too" 作为副词表示"也、同样",通常置于句末或所修饰词之后,前面常有逗号隔开(正式书面语)或不用逗号(口语和非正式文体)。在本句中,"simulate feeling too" 表示除了 "pick up what we feel" (感知我们的感觉) 之外,计算机"也"能 "simulate feeling" (模拟感觉)。"too" 与 "also" 和 "as well" 同义,但位置不同:"also" 通常在句中、be动词或助动词之后;"as well" 只能在句末;"too" 可在句末或所修饰词后。在正式学术写作中,"also" 更常见于句中,"too" 用于强调或补充信息。

✓ He can sing, and he can dance too. (too 在句末) ✗ He can sing, and he too can dance. (too 位置不当,更自然的是 also: he can also dance) too 通常置于句末,若在句中需谨慎,避免生硬

科技文本与引用特征

科幻作品引用 (Total Recall, Star Trek holodeck)

the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck

本句引用了两个著名科幻作品中的概念来类比"全感官环境":"Total Recall" (《全面回忆》) 中的虚拟假期,以及 "Star Trek" (《星际迷航》) 中的 "holodeck" (全息甲板)。这种引用在科技文本中很常见,用具象的科幻场景帮助读者理解抽象的技术概念。需注意作品名使用斜体或引号(本句未标记,因在引语中),专有名词首字母大写。"holodeck" 是科幻术语,指能创造完全沉浸式虚拟现实的设备。这类引用体现了科技文本的"科普性",通过流行文化元素降低理解门槛。中文学习者需积累常见科幻作品和术语,以理解这类文化指涉。

he says (引述动词)

he says

"he says" 是引述动词短语,置于引语末尾,表明前面的整个句子是某人的直接引语。在学术文本和新闻报道中,"says" 是最常用的中性引述动词,比 "claims" (声称)、"argues" (主张) 等更客观。需注意引语的标点:美式英语中,句末标点置于引号内;英式英语中,若引号内是完整句子,标点在内,否则在外。本句的引语较长,"he says" 放在末尾而非开头或中间,是为了保持引语内容的连贯性。中文学习者需掌握各种引述动词的细微差异及引语标点规则。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2001年考研英语（旧卷）真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

By linking directly to our nervous system

"linking" 是现在分词，在句首由介词 "By" 引导，作方式状语，说明主句动作 "computers could pick up" 发生的方式或手段。逻辑主语是主句主语 "computers"，与 "link" 构成主动关系，因此用现在分词形式。

省略替代

computers could pick up what we feel and, hopefully, simulate feeling too

在 "and" 连接的第二个并列分句中，助动词 "could" 被省略，完整形式应为 "and could simulate feeling too"。这是典型的并列结构中为避免重复而省略相同助动词的情况，需要从前文还原才能理解完整结构。

并列句

computers could pick up what we feel and, hopefully, simulate feeling too

"and" 连接两个并列的谓语动词短语 "could pick up what we feel" 和 "could...simulate feeling too"（助动词 "could" 在第二个分句中被省略），共享同一主语 "computers"。这是谓语层面的并列，两个动作是顺承递进关系，先感知再模拟。

插入语

hopefully

"hopefully" 是副词，由逗号隔开，插入在并列谓语 "pick up" 和 "simulate" 之间，表达说话人的态度或期望，可以去掉而不影响句子主干结构。这是典型的副词性插入语。

不定式多功能

so that we can start to develop full sensory environments

"to develop" 是不定式，在 "so that" 引导的目的状语从句中作 "start" 的宾语。虽然 "to develop" 本身在从句内部作宾语，但整个 "so that" 从句对主句而言表达目的，这个不定式是目的从句内部核心动作的承载者。从更宽泛的句法功能看，这是不定式作动词 "start" 的宾语。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2001年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

pick up（pick up(高多义)）

pick up what we feel

句中 "pick up" 后接宾语从句 "what we feel"，表示计算机通过直接连接神经系统来接收、捕捉我们的感受信号。

此处 "pick up" 取义为「接收·捕捉（信号/信息/痕迹）」，与物理拾取、学习习得等其他常见义项明显区分。判断依据：宾语为抽象的感觉信息（what we feel），且语境强调技术设备对信号的接收能力。

形态特征：本句使用原形 "pick up"，宾语为从句，采用不可分离形式（从句作宾语时只能后置，不能插入）。

可迁移方法：当 "pick up" 的宾语是抽象信息类名词（信号 signal、声音 sound、线索 clue、痕迹 trace、感受 feeling 等）时，通常取「接收·捕捉」义；当宾语是具体物品时更可能是「拿起·捡起」或「顺便买」；当宾语是技能或语言时则为「学会·习得」。通过宾语的抽象/具体属性可快速锁定义项。

so that / in order that（目的）（「为了…」目的状语）

so that we can start to develop full sensory environments

句中 "so that" 引导目的状语从句，从句中使用情态动词 "can"，表达前面行为（computers could pick up... and simulate feeling）的预期目的——使我们能够开始开发完整的感官环境。

判断 "so that" 为目的状语的关键特征：1) 从句含情态动词（此处为 can），表达主语期望达成的未来可能性；2) "so that" 前面没有 "so + adj/adv" 结构，因此不是结果状语从句。

本句 "so that" 前是动词短语 "simulate feeling too"，不存在程度副词或形容词修饰，确认为目的关系而非程度-结果关系。

可迁移方法：遇到 "so that" 时，先检查其前是否有 "so + 形容词/副词" 结构——若有则为结果状语；若无，再看从句中是否有情态动词——有则为目的状语。目的状语强调主观意图，结果状语强调客观后果。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2001年考研英语（旧卷）真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构

这是一个复合句，主句为 computers could pick up... and, hopefully, simulate feeling too，之后跟 so that 引导的目的状语从句，最后以 rather like 比较状语结尾，句首 By linking... 是方式状语。引号内为直接引语，he says 为插入语。

考点剖析

1. 方式状语 By linking... 表示手段，by 后接动名词，是考研常见结构。2. what we feel 是名词性从句作 pick up 的宾语，what 在从句中作 feel 的宾语。3. and 连接两个并列谓语 pick up 和 simulate，插入语 hopefully 表示可能性预期。4. so that 引导目的状语，start to develop 表示开始发展。5. rather like 是比较结构，引出两个例子：holidays in Total Recall 和 Star Trek holodeck，可看作省略了 which is。

翻译难点

整句翻译时需注意逻辑顺序：先交代方式，再主句，最后目的与类比。特别是 'simulate feeling too' 中的 too 要译出“也”。'rather like' 译为“颇像……”或“类似……”。专有名词保留，《Total Recall》译作《全面回忆》，《Star Trek》译作《星际迷航》，holodeck 可译作“全息甲板”。

阅读技巧

考研英语长难句分析关键是先抓主干：computers could pick up... and simulate..., so that...。找到主谓结构，其余均为修饰成分。遇到生僻专有名词通过上下文推断其大致类别（虚拟环境），不影响理解整体逻辑。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2001年考研英语（旧卷）真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度7
包含多个学术和科技术语(nervous system, simulate, sensory),以及科幻专有名词(holodeck);短语动词 pick up 的感知义较为高级;整体词汇偏向正式学术语域,对基础较差的学习者有一定挑战。
结构难度6
主句结构相对清晰(computers could pick up... and simulate...),但含有较长的方式状语(By linking...),目的状语(so that...),以及多个并列和嵌套成分(what we feel, rather like...);整体句长较长,但主干可辨,嵌套层次适中。
精讲价值8
高频短语动词(link to, pick up)在科技语境中的用法,so that 目的状语,By doing 方式状语,what 引导的名词性从句,以及科技文本的类比修辞手法,知识点密集且实用,适合作为综合讲解素材。
典型性7
句式和词汇高度符合四六级和考研阅读理解中科技说明文的特征:学术词汇+复杂句式+逻辑连接词+文化引用,是科技类文章的典型代表,具有较强的练习价值。
表达质量8
语言正式、规范,逻辑清晰,使用了恰当的学术词汇和连接结构;类比生动(科幻作品引用)且贴切;插入语(hopefully)使用得体,体现了地道的书面英语风格,可作为科技写作的良好范例。
综合推荐度8
词汇、结构、精讲价值、典型性和表达质量综合评估均在中高水平;知识点覆盖面广且实用性强,既能训练长难句理解,又能积累科技词汇和短语用法,非常适合作为四六级和考研的精讲例句。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干 computers could pick up 和 simulate 较容易识别，主语在句首明确，两个并列谓语由 and 连接。但宾语从句 what we feel 嵌套在第一个谓语之后，目的状语从句 so that we can start to develop 嵌套在句末，加上句首的介词短语状语和句中的插入语 hopefully，以及句末较长的比较状语 rather like...，使得主干被多处修饰语分隔，需要一定的理解能力才能准确定位核心成分。
分句嵌套复杂度5
本句包含三个分句：主句、宾语从句和目的状语从句。宾语从句 what we feel 较短且紧跟谓语，容易识别；目的状语从句 so that we can start to develop 也由明确的连词 so that 引导，层级关系清晰。但主句本身包含并列谓语、插入语、介词短语状语和比较状语，整体结构有一定复杂度，需要理清各成分的归属关系，属于中等嵌套复杂度。
时态语态难度6
本句涉及两个情态动词结构：主句的 could pick up 和 simulate，以及目的状语从句的 can start。宾语从句使用一般现在时 feel。情态动词 could 和 can 对基础学习者需要区分其表达的可能性和能力，could 还涉及委婉语气的理解。虽然没有完成体、被动语态或虚拟语气等更高难度的时态，但多处情态动词的使用和语气的准确把握仍有一定门槛。
成分划分训练价值7
本句成分丰富，包含并列谓语、宾语从句、目的状语从句、介词短语状语、插入语和比较状语，覆盖了多种常见句子成分。宾语从句 what we feel 中 what 既是引导词又充当从句宾语，是典型的易错点；并列谓语共用情态动词 could 也是需要学生掌握的结构；目的状语从句和不定式作宾语的识别也具有练习价值。整体适合作为成分划分的综合练习句。
结构典型性7
本句包含常考的并列谓语结构、名词性从句（宾语从句）、目的状语从句、情态动词用法和不定式作宾语等多个典型句式，这些都是四六级和考研英语中高频出现的结构。句子整体长度适中，复杂度适合考试难度，既不是过于简单的基础句型，也不是罕见的特殊结构，具有较高的代表性和学习迁移价值。
综合训练推荐度7
本句结构典型、成分丰富，涵盖多个常考句式和易错点，适合作为句子结构和时态分析的综合训练材料。主干识别难度和嵌套复杂度适中，时态涉及情态动词的理解，整体难度适合目标读者（基础较弱的大学生）进行系统练习。虽然不是最复杂的句子，但其典型性和训练价值使其值得优先学习。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2001年考研英语（旧卷）真题的这句原文。

systemCEFR A2n. 系统；体系；身体系统；器官系统；方法；做事方式；现行制度；社会体制考研英语真题 107 句命中
linkCEFR A2n. 联系；关联；链接；超链接；环节；链条的一环；纽带；联系人；链接球场（高尔夫） | v. 连接；联系；挽住（手臂）考研英语真题 29 句命中
directlyCEFR B1adv. 直接地；径直地；直接地；不通过中介；立即；马上；恰好；正好；坦率地；直截了当地考研英语真题 23 句命中
recallCEFR B2v. 回忆起，记起；召回（产品、人员等）；使想起，使忆起 | n. 召回（产品、人员的行动）；记忆力，回想能力考研英语真题 10 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2001年考研英语（旧卷）真题

这句原句出自2001年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）（Section II Part B，第5段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2001年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）（第5段第2句），全句 43 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层）、5 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"By linking directly to our nervous system, computers…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「"By linking directly to our nervous system, computers could pick up what we feel and, hopefully, simulate feeling too so that we can start to develop full sensory environments, rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck," he says.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：他说：“通过与我们的神经系统直接连接，计算机可以捕捉我们的感觉，并有望也能模拟感觉，这样我们就能开始开发全感官环境，就像《全面回忆》中的虚拟假期或《星际迷航》中的全息甲板一样。” 更贴近原文语序的直译是："通过直接连接到我们的神经系统，计算机可以捕捉我们的感受，并且，有希望地，也模拟感受，以便我们可以开始开发完整的感官环境，相当像《全面回忆》中的假期或《星际迷航》中的全息甲板，"他说。原句共 43 词、CEFR 难度 C1，出自2001年考研英语（旧卷）真题英译汉（划线句子翻译）（Section II Part B，第5段，第2句）。
"By linking directly to our nervous system, computers…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分？: 介词短语 "By linking directly to our nervous system" 作方式状语,位于句首,说明计算机实现感知的方式。主句是核心陈述,说明计算机的两个可能动作:捕捉感受(pick up)和模拟感觉(simulate)。宾语从句 what we feel 嵌套在主句中,具体说明捕捉的内容。目的状语从句 so that we can start to develop full sensory environments 说明主句动作的目的,即通过捕捉和模拟感觉,最终实现开发完整感官环境的目标。逻辑链条为:手段(连接神经系统)→ 动作(捕捉和模拟感觉)→ 目的(开发感官环境)。
"what we feel"是什么从句？（2001年考研英语真题）: 这是宾语从句——"what we feel" 作动词 "pick up" 的宾语,连接代词 "what" 相当于 "the thing that we feel",在从句中作 "feel" 的宾语。句中另一处"so that we can start to develop full sensory environments"是状语从句——"so that" 引导目的状语从句,说明模拟情感的目的是为了开发全感官环境。从句主干为 "we can start to develop full sensory environments"。
link to 是什么意思？考研英语真题句"By linking directly to our nervous system, computers…"里怎么理解？: "link to" 是高频短语动词,表示"连接到、关联到"。在本句中,"link directly to" 强调"直接连接","directly" 作为方式状语修饰动作的紧密程度。这个短语在科技语境中极为常见,表示物理或逻辑上的连接关系。
"By linking directly to our nervous system, computers…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 3 个分句的谓语分别是：could pick up and simulate（情态动词结构、主动语态）；feel（一般现在时、主动语态）；can start（情态动词结构、主动语态）。情态动词 "could" 表示一种可能性或潜在能力,语气较为委婉,说明计算机在未来有能力捕捉人类的感受并模拟感觉,但并非确定发生的事实,而是一种理论上的可能性或期望。
"By linking directly to our nervous system, computers…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2001年考研英语（旧卷）真题的英译汉（划线句子翻译），卷面位置 Section II Part B，第5段，第2句；全句句型为复合句。
"By linking directly to our nervous system, computers…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 43 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。主句主干 computers could pick up 和 simulate 较容易识别，主语在句首明确，两个并列谓语由 and 连接。本句包含三个分句：主句、宾语从句和目的状语从句。
"By linking directly to our nervous system, computers…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 4 个：system（n. 系统）、link（n. 联系）、directly（adv. 直接地）、recall（v. 回忆起，记起）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 system 在考研英语历年真题中出现于 107 个句子。