考研英语真题句子解析 · Section II Part C

2009年考研英语(旧卷)真题句子解析: While it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition, it is not so easy as in dealing with adults.

主语谓语宾语表语状语

在与年轻人接触时,我们很容易忽视自身行为对他们性情的影响,但这不像与成年人打交道时那么容易忽视。

直译:虽然在我们与他们的接触中,忽略我们的行为对他们性格的影响是容易的,但这不像在与成年人打交道时那么容易。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2009年英语(旧卷))共 29 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看句首有没有明显的连接标志。这里一开头就是"While",它常用来引出让步或对比关系,所以读到它时,先不要急着找全句主干,而要预期它后面会先带出一个从属部分。接着顺着"While"往后读,到逗号为止,得到"While it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition"。句首连接词加逗号,是很常见的前置状语结构边界。
  2. 再看逗号后面是否出现一个可以独立成立的主谓框架。逗号后是"it is not so easy as in dealing with adults",里面有清楚的"it is",后面接表语部分,能单独构成完整陈述,所以这里是全句的主要陈述部分。前面的"While ..."则是在整体上对后面的陈述作对比说明。
  3. 最后检查两部分的关系是否合理。前半部分说"容易忽视……影响",后半部分说"却不像在和成年人打交道时那样容易",语义上形成对照,因此句子的理解顺序应当是:先识别句首连接词带出的从属部分,再用逗号找到主句起点,最后把前后两部分理解成对比关系。
分句:主句

it is not so easy as in dealing with adults

这是全句的主要陈述部分,给出作者真正要表达的判断:事情并不像与成年人打交道时那样容易。

成分推断 · 4 项

谓语 is
  1. 先找这个分句里最明确的谓语标志。这里能直接看到"is",它位于主语"it"之后,后面又接"not so easy",符合主语加系动词加表语的基本位置关系,所以先把"is"确定为本分句谓语。
  2. 再排除别的动词形式。这个分句里还有"dealing",但它出现在"in"后面,构成介词后的动名词短语"in dealing with adults",作用是补充比较时的情境,不承担这个分句的核心谓语功能,所以不能把它当作主句谓语。
  3. 因此,这个分句的谓语是系动词"is"。
主语 it
  1. 先看谓语前面谁最直接和谓语搭配。"is"前面紧挨着的是"it",处在英语主语的典型位置,所以优先把它作为主语候选。
  2. 再看后面有没有真正和"easy"搭配的内容。这里说的是"it is not so easy",后面没有不定式或从句来充当真正主语,因此这个"it"不是形式主语替代后置内容,而是直接作为句子表面主语出现。
  3. 排除其他候选后,可以确定主语是"it"。
表语 not so easy
  1. 先找系动词后面说明主语状态或性质的部分。"is"后面紧跟"not so easy",这正是典型的表语位置,它直接描述主语的性质。
  2. 再看后面的"as in dealing with adults"。这里的"as"和前面的"so"搭配,构成比较结构,说明"容易"达到什么比较程度,属于比较状语,不应并入表语本身。
  3. 因此,表语应确定为"not so easy"。
状语 as in dealing with adults
  1. 先识别"so ... as"结构。前面表语中有"so easy",后面出现"as in dealing with adults",这是典型的"so ... as"比较结构,用来说明程度的比较标准。
  2. 再看"as"后面的内容。"in dealing with adults"是介词短语,说明比较的参照情境,整个"as in dealing with adults"修饰前面的"easy",说明达到什么比较程度。
  3. 因此,这部分是比较状语,不是表语的组成部分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找谓语动词的表面形式。本分句核心谓语是"is",它是动词"be"的一般现在时形式,没有"have"加过去分词,也没有"be"加现在分词,更没有"will"或其他情态动词参与,因此应判断为一般现在时,而不是完成时、进行时或将来表达。
  2. 再看语态。这里的"is"后面接的是形容词性表语"not so easy",属于主系表结构,不是"be"加过去分词构成的被动动作,因此语态不按主动或被动来分,而应看作系动词结构。
  3. 最后看语气。这个分句是在平实陈述一种情况,没有命令语气,也没有表示与事实相反的专门形式,因此属于陈述语气。

语义说明 这里用一般现在时陈述一种带普遍性的判断:这种事并不容易。主系表结构把重点放在性质判断上,而不是具体动作的发生过程。

分句:状语从句

While it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition

这是前置的状语部分,由句首连接词引出,用来先提出一个对照背景:在与他们接触时,人很容易忽视自己行为对他们性情的影响。

成分推断 · 4 项

谓语 is
  1. 先找从句内部最明确、能统领后面结构的谓语。去掉开头连接词"While"之后,马上出现"it is easy",其中"is"位于主语"it"之后,后面接形容词"easy",这是典型的主语加系动词加表语框架,所以先把"is"定为本从句谓语。
  2. 再逐一排除其他动词形式。这个从句里还有"to ignore",但前面有"easy",说明它是不定式,用来补足"easy"所指的具体内容;还有"contact"与"acts"等名词形式,并不是谓语。因此真正承担从句核心谓语功能的不是"ignore",而是"is"。
  3. 所以,本从句的谓语是系动词"is"。
主语 it
  1. 先看谓语前的位置。"is"前面紧挨着的是"it",这符合英语主语常见位置,所以先把它定为主语候选。
  2. 再判断这个"it"是不是形式主语。看到后面有"easy to ignore..."这样的结构时,要想到英语里常用"it is + 形容词 + to do"。这里真正被评价为"容易"的内容是后面的"to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition",因此前面的"it"只是把句子先撑起来,真正说明的内容后置了。"it"是形式主语,真正主语是后置的不定式。
表语 easy
  1. 先找系动词后面直接说明主语性质的词。"is"后面立刻出现"easy",它描述的是"容易"这一性质,位置和功能都符合表语。
  2. 再看后面的"to ignore ..."。它不是另一个并列表语,因为前面没有并列表语标志;它也不是新的谓语,因为已有限定好的"is"。它实际上是补充说明"容易做什么",所以不应替代"easy"的表语地位。
  3. 因此,表语应先确定为"easy"。
宾语 the effect of our acts upon their disposition
  1. 先找不定式"to ignore"需要搭配的对象。"ignore"是及物动词,必须带宾语才能表达完整意思,所以要在它后面找承受"忽视"这个动作的对象。
  2. 再定位宾语位置。虽然"ignore"后面先出现了"in our contact with them",但这是介词短语,说明发生情境,不能作为"ignore"的宾语。继续往后看,出现"the effect of our acts upon their disposition",它是名词短语,符合宾语的词性和位置要求。
  3. 因此,"the effect of our acts upon their disposition"是"ignore"的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先从核心谓语入手。本从句的谓语是"is",它是"be"的一般现在时形式;句中虽然还有"to ignore",但那是不定式,不负责表达从句的时态,因此不能拿它来判断时态。没有完成体、进行体、将来标志,所以这里应判断为一般现在时。
  2. 再看语态。"is"后面接的是形容词"easy",属于主系表结构,不是被动结构中的"be"加过去分词,因此这里不是被动意义,也不需要按主动动作来分析语态。
  3. 最后看语气。这个从句只是平实地提出一个一般性情况,没有命令,也没有虚拟条件或愿望等标志,所以属于陈述语气。

语义说明 这里用一般现在时表达一种通常成立的判断:在人与他们接触时,某种影响很容易被忽视。用主系表结构可以把注意力集中在"容易"这一评价上。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句it is not so easy as in dealing with adults主句核心结构为"it is not so easy",采用 it 作形式主语,真主语为前面让步状语从句中的"to ignore... the effect"这一不定式短语在逻辑上的对应内容(省略以避免重复)。"as in dealing with adults"是比较状语,修饰程度副词 so,表示"不像在与成人打交道时那样容易"。
L1 · 状语从句引导词·whileWhile it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition由 while 引导的让步状语从句,表示"尽管在与他们接触时容易忽视……"。从句内部结构为"it is easy to ignore... the effect",it 为形式主语,真主语是不定式"to ignore... the effect";"in our contact with them"作时间/情境状语插入;"the effect of our acts upon their disposition"是 ignore 的宾语,被状语隔开形成主谓宾分隔。

逻辑链前后两个分句构成对比关系。前面的部分先说"容易忽视这种影响",后面的主要陈述再补出"但并不像对待成年人那样容易",句首连接词把这种让步兼对照的关系明确标出来。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2009年考研英语(旧卷)真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

it is easy to do sth (形式主语结构)

it is easy to ignore it is not so easy

"it is easy to"是英语中的高频句式,"it"为形式主语,真正的主语是后面的不定式短语"to ignore..."。这一结构的核心作用是避免头重脚轻,将较长的主语后置。本句两次使用该结构:第一次是"it is easy to ignore...",第二次是"it is not so easy"(省略了后续不定式,因前文已出现)。中文学习者需注意:这里的"it"不翻译为"它",而是虚指,整句理解为"忽视......是容易的"。该结构在四六级和考研阅读中极为常见,尤其在表达"做某事容易/困难"时几乎是标配句式。

  • ✓ It is easy to ignore the problem. (形式主语it,真正主语是to ignore...) ✗ To ignore the problem is easy. (虽语法正确但头重脚轻,不符合英语表达习惯) 英语倾向于将长主语后置,用it占位
  • ✓ it在此结构中不译出,理解为"做......是容易的" ✗ 将it译为"它",理解为"它是容易去忽视的" it是形式主语,无实际指代意义

in our contact with (介词短语搭配)

in our contact with them

"in contact with"是固定搭配,意为"与......接触/交往"。本句使用"in our contact with them"表示"在我们与他们的接触中"。"contact"作为名词时常与介词"with"搭配,表示接触的对象。需注意"contact"也可作动词,但此处为名词用法。这一搭配在描述人际互动、社会交往场景时频繁出现,属于中等难度的固定搭配,中文学习者容易漏掉介词"with"或错用其他介词。

  • ✓ in contact with sb (与某人接触) ✗ in contact to sb / in contact of sb contact后固定搭配介词with,不用to或of

not so...as (比较结构)

not so easy as in dealing with adults

"not so...as"是标准的否定比较结构,表示"不如......那样......",用于将两个事物的某一特征进行对比。本句中"it is not so easy as in dealing with adults"意为"这不如在对待成人时那样容易"。该结构的基本框架是"A is not so + 形容词/副词 + as B",强调A在某方面不及B。需注意:"so...as"多用于否定句和疑问句,肯定句中更常用"as...as"。此外,本句"as"后省略了"it is easy",完整形式应为"as it is easy in dealing with adults",这种省略在比较结构中极为常见,避免重复。

  • ✓ not so easy as... (否定比较用so...as) ✗ not as easy as... (虽现代英语中也可接受,但传统语法更推崇否定句用so...as) 标准用法是否定句用so...as,肯定句用as...as
  • ✓ 理解"as"后有省略,完整为"as it is in dealing with adults" ✗ 将"as in dealing with"理解为一个完整成分,忽略省略 比较结构中常省略重复部分

in dealing with (介词+动名词结构)

in dealing with adults

"in dealing with"是"介词+动名词"的典型结构。"deal with"本身是高频短语动词,意为"处理/对待",此处"dealing"是动名词形式,作介词"in"的宾语,整体表示"在对待......时/在处理......过程中"。这一结构在英语中极为常见,用于表达某个动作或状态发生的情境。中文学习者需注意:介词后必须接动名词(doing),而非动词不定式(to do)。"deal with"作为短语动词,其搭配介词"with"不可省略,即使在动名词形式下也要保留。

  • ✓ in dealing with (介词后接动名词) ✗ in deal with / in to deal with 介词后只能接动名词,不能接动词原形或不定式

关键词汇与搭配辨析

ignore (动词用法与搭配)

ignore

"ignore"是及物动词,意为"忽视/忽略",后面直接接宾语,无需介词。本句中"ignore...the effect"即"忽视......的影响"。该词在学术写作和考试中频繁出现,表达"有意不予理会"的含义,语气比"not notice"(未注意到)更强,暗含"明知而故意不顾"的意味。中文学习者常将其与"neglect"混淆:"ignore"强调主动忽视,"neglect"侧重疏忽、未尽责任。此外,"ignore"后不加介词,这与中文"忽视对......的影响"的表达习惯不同,需特别注意。

  • ✓ ignore the effect (直接接宾语,无介词) ✗ ignore about/of the effect ignore是及物动词,后面不加介词
  • ✓ ignore表示有意忽视,neglect表示疏忽大意 ✗ 将两词视为完全同义词互换 两词语义侧重点不同

effect upon (名词搭配)

the effect of our acts upon their disposition

"effect upon"是"effect"的标准搭配之一,表示"对......的影响"。"effect"作为名词表示"影响/效果"时,常见搭配有"effect on"和"effect upon",两者可互换,"upon"略显正式。本句"the effect of our acts upon their disposition"意为"我们的行为对他们性情的影响",其中"of our acts"说明影响的来源,"upon their disposition"说明影响的对象。需注意:"effect"既可作名词(影响),也可作动词(实现/引起),但作名词时更常见。中文学习者易将其与"affect"(动词,影响)混淆。

  • ✓ the effect on/upon sth (对某事的影响,effect作名词) ✗ the effect to sth effect作名词时搭配on或upon,不用to
  • ✓ effect (n. 影响) vs affect (v. 影响) ✗ 混淆两词的词性和用法 effect通常作名词,affect通常作动词

disposition (词义辨析)

disposition

"disposition"在本句中意为"性情/性格倾向",指一个人的天性或习惯性的态度和行为方式。该词属于中高级词汇,在心理学、教育学语境中较为常见。"disposition"还有其他含义:"处置/配置"(如"the disposition of assets"资产配置)、"倾向"(如"a disposition to help"乐于助人的倾向)。本句语境是教育或儿童发展相关,"their disposition"指儿童的性格养成。中文学习者容易将其简单理解为"性格",但"disposition"更强调"倾向性"和"可塑性",尤其在谈论儿童时,暗含性格尚未定型、易受外界影响的意味。

  • ✓ disposition在此指"性情/性格倾向"(尤指可塑的、倾向性的特质) ✗ 简单译为"性格",忽略其"倾向性"和"可塑性"的内涵 disposition强调习惯性倾向,而非固定不变的性格

acts (名词复数的语境意义)

our acts

"acts"是"act"的复数形式,此处意为"行为/行动"。"act"作名词时,单数形式"an act"通常指单个具体行为,复数"acts"则表示一系列行为或行为的总称。本句"our acts"指"我们的(一系列)行为",与后文"their disposition"(他们的性情)形成对应关系,强调多次、持续的行为对性格的累积影响。需注意:"act"在不同语境中词义差异较大,可表示"行为"(本句用法)、"法案"(如"an act of Congress")、"表演"(如"a circus act")等,需根据上下文判断。

逻辑连接与对比结构

while (对比连词)

While

"while"在本句中引导对比关系,意为"然而",连接两个并列但对比的情况。该词位于句首,表示主句与从句之间存在对比关系。本句逻辑为:"在与他们接触时容易忽视......,然而这不如对待成人时那样容易"。句子在对比两种情况下"忽视影响"的容易程度:与"them"接触时虽容易忽视,但与成人打交道时更容易忽视。需注意:"while"有多种用法,可表示"当......时"(时间)、"虽然"(让步)或"然而"(对比),具体含义需结合上下文判断。本句强调的是两种情况的差异对比,而非让步转折。

  • ✓ while在此表对比,意为"然而",强调两种情况的差异 ✗ 理解为让步"尽管",误读为转折关系 对比是平行陈述差异,让步是"尽管A,仍然B"的转折

中文学习者难点总结

形式主语it与真正主语的识别

it is easy to ignore it is not so easy

本句两次使用形式主语"it",真正的主语是后置的不定式短语。中文学习者在翻译和理解时,常将"it"误当作实义代词翻译为"它",导致句意不通。正确理解方式是:将"it is + 形容词 + to do"整体视为"做某事是......的"结构,"it"不译出。这一结构在英语中极为高频,几乎所有表达"做某事容易/困难/重要/必要"的句子都采用此句式,因此彻底掌握该结构对阅读和写作都至关重要。建议学习者在遇到"it is + 形容词"时,立即向后寻找真正的主语(通常是to do或that从句)。

  • ✓ it是形式主语,不译出,真正主语是to ignore... ✗ 将it译为"它",理解为"它很容易去忽视" 形式主语it无实际意义,只是占位

比较结构中的省略

it is not so easy as in dealing with adults

本句"as in dealing with adults"是比较结构的后半部分,省略了前文已出现的内容。完整形式应为"as it is easy to ignore the effect of our acts upon their disposition in dealing with adults"。中文学习者常因未意识到省略而理解困难,误认为"as"后直接接状语不完整。英语中比较结构的省略极为普遍,只要上下文明确,重复部分通常省去。识别省略的关键是:看到比较词"as/than"后,先补全可能省略的成分,再理解整句逻辑。本句在比较"与them接触时"和"与成人打交道时"忽视影响的容易程度。

  • ✓ "as in dealing with"后省略了前文内容,完整为"as it is easy (to ignore...) in dealing with adults" ✗ 认为"as in dealing with"已完整,无法理解句子逻辑 比较结构中常省略重复成分,需根据前文补全
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2009年考研英语(旧卷)真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition

句中 "it" 在 "it is easy" 结构中不指代具体事物,仅作语法占位符。真正的主语是后置的不定式短语 "to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition"。这是典型的形式主语结构:it + be + 形容词 + (for sb.) + to do,其中不定式是逻辑主语,it 避免头重脚轻。

分隔结构

to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition

不定式 "to ignore" 的宾语 "the effect of our acts upon their disposition" 本应紧随动词,但被介词短语 "in our contact with them" 隔开。这个介词短语作状语修饰 "ignore",插在动词与宾语之间,造成 ignore 与其宾语 the effect 相距较远,需跨越修饰语才能找到主干的动宾关系,增加了理解难度。

省略替代

it is not so easy as in dealing with adults

比较结构 "not so easy as..." 中省略了与前文重复的不定式短语。完整形式应为 "it is not so easy [to ignore... the effect] as [it is] in dealing with adults",省略了 "to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition" 和第二个 "it is"。这是典型的比较结构中为避免重复而省略已出现成分的情况。

形式主语或形式宾语

it is not so easy as in dealing with adults

并列分句中 "it is not so easy" 的 "it" 同样是形式主语,真正主语是省略后承前的不定式(完整还原为 "to ignore... the effect")。虽然不定式被省略,但结构本质仍是 it 作形式主语、真正主语为不定式的模式。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2009年英语(旧卷)英译汉(划线句子翻译)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

although / while / whereas(让步/对比连词精辨)

While it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition

"while" 在本句中引导让步状语从句,表示"虽然"之意,构成让步关系。主句说的是某事"不那么容易"("it is not so easy"),从句说的是另一件事"很容易"("it is easy"),两者形成转折对比。

识别 "while" 让步用法的关键:看主从句是否构成"尽管A,但B"的转折逻辑。本句可理解为:尽管(在与他们接触时)忽视我们行为对他们性情的影响很容易,但(在与成人打交道时)这并不那么容易。

"while" 让步用法与对比用法的区分:让步强调"虽然...但是"的转折,对比则强调"A是...而B是..."的平行差异。本句主从句明显是转折关系而非平行对比。

迁移方法:遇到 "while" 引导的从句时,先判断主从句的逻辑关系。若主从句一个肯定一个否定、或程度相反,且存在"尽管...但"的转折意味,则为让步用法;若主从句平行陈述两个事物的不同特征,则为对比用法。

it is +adj +to do / that(形式主语 it 句架)

it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their dispositionit is not so easy as in dealing with adults

本句包含两个 "it is + 形容词 + to do" 结构。第一个是 "it is easy to ignore...",第二个是 "it is not so easy (to do the same) as in dealing with adults"(省略了与前文重复的不定式内容)。

形式主语结构的核心识别点:"it" 不指代任何具体事物,仅作语法占位符;真正的主语是后置的不定式短语,描述一个动作或行为;形容词评价的是这个动作的性质。

本句中第一个 "it" 的真正主语是 "to ignore... the effect of our acts upon their disposition"(忽视我们行为对他们性情的影响),"easy" 评价的是这个忽视动作的难易程度。

第二个 "it" 同理,真正主语是省略的不定式(指代前文的忽视行为),"not so easy" 评价其难易程度。这种省略是为了避免重复,但结构仍属形式主语。

不定式可能较长且被插入成分分隔:本句中 "to ignore" 和其宾语 "the effect..." 之间插入了状语 "in our contact with them",但整体仍是 "to ignore + 宾语" 的不定式结构。

迁移方法:看到 "it is/was + 形容词" 时,检查 "it" 是否有前文指代。若无,则向后寻找 to 不定式或 that 从句作为真正主语。若找到不定式且形容词评价的是该动作的性质,即为形式主语结构。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2009年考研英语(旧卷)真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构

这是一个主从复合句,While引导让步状语从句,意为“虽然……但是……”。从句:While it is easy to ignore...,主句:it is not so easy as...。两者在意义上存在对比:与孩子(由their推知)接触时容易忽略行为的影响,但在与成年人打交道时却不那么容易忽略。

语法考点一:形式主语

从句和主句都使用了形式主语it。It is easy/difficult to do sth. 中,it无实义,真正主语是to do不定式。从句中真正主语是to ignore the effect...,主句中真正主语被省略,应为to ignore the effect...,整体构成比较。

语法考点二:宾语分隔

ignore的宾语the effect...被状语in our contact with them隔开,造成阅读障碍。考生需学会跳过插入的介词短语,找到动词的宾语。这种结构在考研长难句中极为常见,策略是:先抓主干SV,再补充修饰成分。

语法考点三:比较结构的省略

not so... as... 结构中,as后省略了与前面相同的部分。还原后为:it is not so easy (to ignore the effect) as (it is easy to ignore the effect) in dealing with adults。这种省略使句子简洁,但需通过逻辑补全。比较对象是两种情形(与them接触 vs 与adults打交道)下的容易程度。

翻译技巧

可采用拆译法。先翻译从句:“虽然在与他们接触时,我们很容易忽视自己的行为对他们性情的影响”,再翻译主句:“但在与成年人打交道时,情况就没那么容易了”。注意把忽略的宾语前置到从句中,主句用“情况”概括,避免重复。

迁移思路

见到while+it is adj. to do... 结构,立即判断while为让步;看到it,先找to do真正主语;看到动词与宾语被长状语分隔,要忽略差异,直连动宾;比较句要善于找出比较对象。这样面对类似句子就能快速解析。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2009年考研英语(旧卷)真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇如"ignore"、"contact"、"deal with"、"effect"属于中等难度,"disposition"属于中高级词汇但可通过上下文推测,整体词汇门槛适中,基础较差的学习者需查阅个别词,但不存在大量生僻词。

  • 结构难度7

    句子包含"while"引导的让步/对比结构、形式主语"it"、"not so...as"比较结构以及比较结构中的省略,多重结构嵌套,主干"it is not so easy"需识别形式主语和比较省略才能准确理解,对基础较差的学习者有一定挑战。

  • 精讲价值9

    本句集中呈现了形式主语(极高频)、"not so...as"比较结构(高频)、"while"让步用法(高频)、介词+动名词(高频)、比较结构省略(常见难点)等多个核心知识点,且涉及代词指代推理和逻辑对比理解,知识点密度高,教学价值大。

  • 典型性8

    形式主语"it is + adj + to do"、"not so...as"比较、"while"引导对比/让步、"deal with"短语动词,均为四六级和考研真题中的高频句式和结构,本句综合运用这些典型要素,具有很强的代表性,可作为长难句分析的典型案例。

  • 表达质量8

    句子结构严谨,逻辑清晰,使用标准书面语句式(形式主语、比较结构、让步连词),表达地道规范,符合学术或正式文体风格,无口语化或松散表达,属于打磨过的书面语,可作为写作范本。

  • 综合推荐度8

    本句词汇适中、结构有挑战、知识点密集且典型、表达规范,非常适合作为四六级/考研长难句精讲材料,能帮助学习者系统掌握形式主语、比较结构、逻辑对比等核心考点,综合价值高,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度5

    主句主干"it is not so easy"本身不长,但句首有一个较长的前置部分,读者容易先陷进去,导致主句起点要到逗号后才看清。再加上前后都出现"it is easy"一类框架,初学者容易把两个层次混在一起。

  • 分句嵌套复杂度4

    全句主要是一个前置状语加一个主句,层级不深,顺着逗号切开后比较清楚。难点主要在前置部分内部用了形式主语加不定式,而不是多层套接从句。

  • 时态语态难度2

    两个分句的核心谓语都只是一般现在时的"is",没有完成体、被动动作、虚拟或情态叠加。时态判断门槛很低,主要只需分清不定式"to ignore"不是谓语。

  • 成分划分训练价值7

    这句很适合练主干提取与形式主语识别。前置状语、主系表结构、不定式后置真正主语、比较结构"so ... as ..."都能训练到,而且这些都是学习者常出错的位置。

  • 结构典型性8

    句首前置状语加逗号、后接主句,是非常常见的书面表达结构;"it is + 形容词 + to do"也是高频句型。掌握这类结构后,迁移到很多阅读句子里都很有用。

  • 综合训练推荐度8

    这句时态不难,却很适合集中训练分句边界、主句定位和形式主语识别,投入产出比高。对于结构分析训练来说,它属于应当优先掌握的典型材料。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2009年考研英语(旧卷)真题的这句原文。

  • effectCEFR A2n. 影响;效果; 效果;印象; 个人物品;财产 | v. 实现;使发生考研英语真题 80 句命中
  • contactCEFR B1n. 联系;接触; 触碰;接触; 联系人;熟人; 隐形眼镜 | v. 联系;联络考研英语真题 28 句命中
  • ignoreCEFR B1v. 忽视;不理睬; 佯装不见;故意不予理会; (有意)不考虑;不顾考研英语真题 22 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"While it is easy to ignore in our…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「While it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition, it is not so easy as in dealing with adults.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:在与年轻人接触时,我们很容易忽视自身行为对他们性情的影响,但这不像与成年人打交道时那么容易忽视。 更贴近原文语序的直译是:虽然在我们与他们的接触中,忽略我们的行为对他们性格的影响是容易的,但这不像在与成年人打交道时那么容易。 原句共 29 词、CEFR 难度 C1,出自2009年考研英语(旧卷)真题英译汉(划线句子翻译)(Section II Part C,第2段,第2句)。
"While it is easy to ignore in our…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
主句核心结构为"it is not so easy",采用 it 作形式主语,真主语为前面让步状语从句中的"to ignore... the effect"这一不定式短语在逻辑上的对应内容(省略以避免重复)。前后两个分句构成对比关系。前面的部分先说"容易忽视这种影响",后面的主要陈述再补出"但并不像对待成年人那样容易",句首连接词把这种让步兼对照的关系明确标出来。
"While it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition"是什么从句?(2009年考研英语真题)
这是状语从句——由 while 引导的让步状语从句,表示"尽管在与他们接触时容易忽视……"。从句内部结构为"it is easy to ignore... the effect",it 为形式主语,真主语是不定式"to ignore... the effect";"in our contact with them"作时间/情境状语插入;"the effect of our acts upon their disposition"是 ignore 的宾语,被状语隔开形成主谓宾分隔。
it is easy to do sth 是什么意思?考研英语真题句"While it is easy to ignore in our…"里怎么理解?
"it is easy to"是英语中的高频句式,"it"为形式主语,真正的主语是后面的不定式短语"to ignore..."。这一结构的核心作用是避免头重脚轻,将较长的主语后置。本句两次使用该结构:第一次是"it is easy to ignore...",第二次是"it is not so easy"(省略了后续不定式,因前文已出现)。
"While it is easy to ignore in our…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);is(一般现在时)。这里用一般现在时陈述一种带普遍性的判断:这种事并不容易。
"While it is easy to ignore in our…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2009年考研英语(旧卷)真题的英译汉(划线句子翻译),卷面位置 Section II Part C,第2段,第2句;全句句型为复合句。
"While it is easy to ignore in our…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 29 词、2 个分句。主句主干"it is not so easy"本身不长,但句首有一个较长的前置部分,读者容易先陷进去,导致主句起点要到逗号后才看清。全句主要是一个前置状语加一个主句,层级不深,顺着逗号切开后比较清楚。
"While it is easy to ignore in our…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 3 个:effect(n. 影响)、contact(n. 联系)、ignore(v. 忽视)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 effect 在考研英语历年真题中出现于 80 个句子。

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