考研英语真题句子解析 · Section II Part C

2005年考研英语（旧卷）真题句子解析： Creating a "European identity" that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent is no easy task and demands a strategic choice – that of producing programs in Europe for Europe.

主语谓语宾语表语状语同位语

塑造一种既尊重不同文化和传统、又能将这片古老大陆的脉络编织在一起的"欧洲认同感"绝非易事，这需要我们做出一项战略性选择——那就是在欧洲为欧洲制作节目。

直译：创造一个尊重不同文化和传统的“欧洲身份”——这些文化和传统共同构成了旧大陆的连接纽带——并非易事，并且需要一个战略性选择，即在欧洲为欧洲制作节目。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2005年英语（旧卷））共 41 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先通读全句，发现句中出现了两个关系代词 "that" 和 "which"，这是识别定语从句的典型标志。
从句首开始：看到 "Creating" 开头的动名词短语延伸到 "Old Continent" 之后才遇到系动词 "is"，说明这整个动名词短语是主语部分。
在主语内部，"a "European identity"" 后紧跟 "that"，这个 "that" 引出第一个定语从句，修饰前面的 "identity"；该从句一直延伸到 "Old Continent" 结束。
在第一个定语从句内部，"traditions" 后又出现 "which"，这个 "which" 引出第二个定语从句，修饰前面的 "cultures and traditions"；该从句到 "Old Continent" 结束，形成嵌套结构。
确认主句谓语："is" 和 "demands" 由并列连词 "and" 连接，构成并列谓语，共同作用于同一个主语。
因此全句结构为：一个主句（含并列谓语），主句的主语部分包含一个定语从句，该定语从句内部又嵌套了另一个定语从句。

分句：主句

Creating a "European identity" that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent is no easy task and demands a strategic choice – that of producing programs in Europe for Europe.

主句，是全句的主干结构，包含主语（动名词短语）、两个并列谓语（"is" 和 "demands"）、表语（"no easy task"）、宾语（"a strategic choice"）及其同位语。该主句表达核心观点：创建欧洲认同是困难任务且需要战略选择。

成分推断 · 6 项

谓语 is

先找动词形式：句中出现了 "Creating"（动名词）、"respects"（第三人称单数）、"go"（原形）、"make up"（原形短语）、"is"（系动词）、"demands"（第三人称单数）。
排除非谓语动词："Creating" 是动名词，作主语，不是谓语；"respects" 出现在 "that" 引导的从句中，是从句谓语；"go" 和 "make up" 出现在 "which" 引导的从句中，是从句谓语。
定位主句谓语：主语 "Creating a "European identity" that respects..." 之后，第一个能与主语构成主谓关系的动词是 "is"，它前面没有从属连词，符合主句谓语的位置特征。
确认并列谓语：紧接着出现 "and demands"，并列连词 "and" 连接 "is" 和 "demands"，两者共同作主句谓语，因此主句有两个并列的谓语动词。
结论：主句的谓语是 "is" 和 "demands" 这一对并列谓语，此处先列出第一个 "is"。

谓语 demands

接续上一个谓语的分析：已确认 "is" 是第一个主句谓语。
"is" 后面通过并列连词 "and" 连接了 "demands"，两者共享同一个主语 "Creating a "European identity"..."。
"demands" 是第三人称单数形式，与动名词主语的单数性质一致，且其后带有宾语 "a strategic choice"，符合及物动词主动形式的使用特征。
结论："demands" 是主句的第二个并列谓语。

主语 Creating a "European identity" that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent

寻找主语位置：在主句谓语 "is" 之前，需要找到与之构成主谓关系的成分。
从句首开始：看到 "Creating" 引出一个动名词短语，动名词短语可以充当主语。
确定主语范围：从 "Creating" 开始，经过 "a "European identity""，再经过 "that" 引导的定语从句（其中又嵌套了 "which" 引导的定语从句），一直延伸到 "Old Continent"，整个结构在 "is" 前结束。
验证主谓一致：动名词短语作主语视为单数，谓语 "is" 使用单数形式，主谓一致关系成立。
结论：从 "Creating" 到 "Old Continent" 的整个动名词短语（包含其内部的定语从句）是主句的主语。

表语 no easy task

识别系表结构：谓语 "is" 是系动词，后面需要表语来说明主语的性质或状态。
定位表语："is" 后紧跟 "no easy task"，这是一个名词短语，符合系动词后接表语的位置特征。
排除其他可能：该名词短语不是主语（主语在 "is" 之前），也不是宾语（系动词不带宾语），只能是表语。
结论："no easy task" 是系动词 "is" 的表语，说明主语所描述的行为具有的性质。

宾语 a strategic choice

识别及物动词：第二个谓语 "demands" 是及物动词，后面需要宾语来承受动作。
定位宾语："demands" 后紧跟 "a strategic choice"，这是一个名词短语，处于及物动词后的宾语位置。
确认宾语范围：破折号后的 "that of producing programs in Europe for Europe" 是同位语，对 "a strategic choice" 进行补充说明，但宾语核心是 "a strategic choice"。
结论："a strategic choice" 是谓语 "demands" 的宾语。

同位语 that of producing programs in Europe for Europe

识别同位标志：破折号 "–" 在句中常用于引出对前面名词的解释或补充说明。
确定被解释对象：破折号前的 "a strategic choice" 是一个抽象名词，其具体内容需要说明。
分析同位语结构："that of producing programs in Europe for Europe" 中的 "that" 是指示代词，代指前面的 "choice"，"of producing..." 是介词短语，说明该选择的具体内容。
确认同位关系：该结构与 "a strategic choice" 指代同一事物，对其内容进行解释，符合同位语的定义。
结论："that of producing programs in Europe for Europe" 是 "a strategic choice" 的同位语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：先找第一个谓语 "is" 的形式，它是 be 动词的第三人称单数现在时形式，没有助动词、没有完成体标志（have/has + 过去分词），也没有进行体标志（be + 现在分词），符合一般现在时的特征。第二个谓语 "demands" 也是第三人称单数现在时形式，与 "is" 时态一致。结论：主句使用一般现在时。
语态判定：先看两个并列谓语各自的性质。第一个谓语 "is" 是系动词，后接名词短语 "no easy task" 构成主系表结构，系动词本身不涉及主动与被动的对立。第二个谓语 "demands" 是及物动词的现在时主动形式，主语发出"需要"的动作，其后带宾语 "a strategic choice"，既没有出现"be + 过去分词"，也没有出现情态动词加被动式，因此不可能是被动。既然这一对并列谓语中存在一个带宾语的实义动词主动结构，整句语态按主动认定。
语气判定：全句采用陈述句形式，没有虚拟语气的标志（如 were、should、would 等用于非真实条件），也不是祈使句（没有省略主语的动词原形开头），因此语气为陈述语气。

语义说明一般现在时在此表达的是一种客观事实或普遍判断：创建尊重多元文化的"欧洲认同"是一项困难任务，这一判断不限于特定时间点，而是一种持续存在的状态。系表结构"is no easy task"强调主语行为的性质特征，主动形式的及物动词"demands"则说明该行为主动提出了何种要求。

分句：限制性定语从句

that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent

限定性定语从句，由关系代词 "that" 引导，修饰主句主语中的 "a "European identity""，说明这个欧洲认同应当具备的特征：尊重不同的文化和传统。该从句内部又嵌套了另一个定语从句。

成分推断 · 3 项

谓语 respects

先识别从句的引导词：该从句由关系代词 "that" 引导，"that" 在从句中充当主语，代指先行词 "European identity"。
定位从句谓语："that" 后紧跟 "respects"，这是一个第三人称单数形式的动词，处于关系代词主语之后的谓语位置。
排除其他动词：从句中还出现 "go" 和 "make up"，但它们出现在 "which" 引导的嵌套定语从句中，不是本层从句的谓语。
结论："respects" 是该定语从句的谓语动词。

主语 that

识别关系代词的双重作用："that" 既是引导定语从句的连接词，也在从句内部充当语法成分。
确定从句主语：在从句 "that respects..." 中，"that" 位于谓语 "respects" 之前，与谓语构成主谓关系，因此 "that" 是从句的主语。
"that" 代指先行词 "a "European identity""，该先行词是单数名词，所以从句谓语使用第三人称单数形式 "respects"，主谓一致。
结论："that" 在该定语从句中充当主语。

宾语 the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent

识别及物动词：谓语 "respects" 是及物动词，意为"尊重"，后面需要宾语来承受动作。
定位宾语："respects" 后紧跟 "the different cultures and traditions"，这是一个由 "and" 连接的并列名词短语，处于及物动词后的宾语位置。
确定宾语范围：该并列名词短语后又出现 "which" 引导的定语从句，修饰 "cultures and traditions"，该定语从句也属于宾语的一部分。因此完整的宾语是从 "the different cultures and traditions" 到 "Old Continent" 的整个结构。
结论：包含定语从句修饰的整个名词短语 "the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent" 是谓语 "respects" 的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语 "respects" 的形式，它是动词的第三人称单数现在时形式，没有助动词、没有完成体标志（have/has + 过去分词），也没有进行体标志（be + 现在分词），符合一般现在时的特征。结论：该从句使用一般现在时。
语态判定：谓语 "respects" 是及物动词的主动形式，主语 "that"（代指 "European identity"）发出"尊重"的动作，宾语 "cultures and traditions" 承受动作，符合主动语态的特征。该动词没有 "be + 过去分词" 的被动结构。结论：该从句使用主动语态。
语气判定：从句采用陈述句形式，描述先行词的一种特征或行为，没有虚拟语气或祈使语气的标志。结论：该从句使用陈述语气。

语义说明一般现在时在此表达的是"欧洲认同"应当具备的持续性特征：它尊重不同的文化和传统。这不是某个时间点的临时行为，而是对该认同本质属性的描述。主动语态强调主语（欧洲认同）主动发出尊重的行为。

分句：限制性定语从句

which go to make up the connecting fabric of the Old Continent

限定性定语从句，由关系代词 "which" 引导，嵌套在上一层定语从句内部，修饰 "the different cultures and traditions"，说明这些文化和传统的功能：它们共同构成旧大陆的连接纽带。

成分推断 · 3 项

谓语 go

先识别从句的引导词：该从句由关系代词 "which" 引导，"which" 在从句中充当主语，代指先行词 "the different cultures and traditions"。
定位从句谓语："which" 后紧跟 "go"，这是动词原形，处于关系代词主语之后的谓语位置。
分析动词短语："go to make up" 是一个动词短语结构，其中 "go" 是谓语动词主体，"to make up" 是不定式短语作目的状语，说明"去做什么"。
确认主谓一致：先行词 "cultures and traditions" 是复数，所以从句谓语使用复数形式 "go"（而非第三人称单数 "goes"），主谓一致。
结论："go" 是该定语从句的谓语动词。

主语 which

识别关系代词的双重作用："which" 既是引导定语从句的连接词，也在从句内部充当语法成分。
确定从句主语：在从句 "which go to make up..." 中，"which" 位于谓语 "go" 之前，与谓语构成主谓关系，因此 "which" 是从句的主语。
"which" 代指先行词 "the different cultures and traditions"，该先行词是复数名词短语，所以从句谓语使用复数形式 "go"，主谓一致。
结论："which" 在该定语从句中充当主语。

目的状语 to make up the connecting fabric of the Old Continent

识别不定式标志：谓语 "go" 后出现 "to make up"，"to + 动词原形" 是不定式结构的典型标志。
判断不定式作用：该不定式短语 "to make up the connecting fabric of the Old Continent" 说明谓语动作 "go" 的目的或意图，回答"去做什么"的问题。
确认状语性质：不定式短语不是主语、宾语或表语，而是修饰谓语动词，说明动作的目的，因此是目的状语。
确定状语范围：从 "to" 开始，经过动词短语 "make up"，再到宾语 "the connecting fabric of the Old Continent"，构成完整的目的状语。
结论："to make up the connecting fabric of the Old Continent" 是该从句的目的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语 "go" 的形式，它是动词原形（因主语是复数），属于一般现在时。该句没有助动词、没有完成体标志（have/has + 过去分词），也没有进行体标志（be + 现在分词）。结论：该从句使用一般现在时。
语态判定：谓语 "go" 在此为不及物用法，本身不存在被动形式，主语 "which"（代指 "cultures and traditions"）发出动作。该从句没有 "be + 过去分词" 的被动结构。结论：该从句使用主动语态。
语气判定：从句采用陈述句形式，描述先行词的一种功能或作用，没有虚拟语气或祈使语气的标志。结论：该从句使用陈述语气。

语义说明一般现在时在此表达的是文化和传统的持续性功能：它们共同构成旧大陆的连接纽带。这不是某个时间点的临时状态，而是对这些文化和传统长期作用的客观描述。主动语态强调主语（文化和传统）主动发挥作用。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Creating a "European identity" that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent is no easy task and demands a strategic choice – that of producing programs in Europe for Europe.	完整主句,主语是动名词短语 "Creating a 'European identity' that respects...",系动词 "is",表语 "no easy task",后接并列谓语 "demands a strategic choice"。主语部分包含定语从句修饰,破折号后是名词性同位语补充说明 "choice" 的内容。
L2 · 限制性定语从句引导词·that	that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent	限制性定语从句,修饰先行词 "European identity",关系代词 "that" 在从句中作主语,指代 "European identity" 这个身份认同,从句谓语 "respects" 说明这种认同的特征。从句内部还嵌套另一个定语从句 "which go to make up..."。
L3 · 限制性定语从句引导词·which	which go to make up the connecting fabric of the Old Continent	限制性定语从句,修饰先行词 "the different cultures and traditions",关系代词 "which" 在从句中作主语,指代这些文化和传统,从句谓语 "go to make up" 说明它们构成欧洲大陆的连接结构。
L2 · 名词性同位语(指示代词 + 介词短语)	that of producing programs in Europe for Europe	名词性同位语结构,与先行词 "a strategic choice" 同指。"that" 是指示代词(= the choice),"of producing programs in Europe for Europe" 是介词短语作后置定语修饰 "that",整体补充说明 "choice" 的具体内容。此结构不是从句,因为 "that" 后没有主谓结构,而是 "代词 + 修饰语" 的紧凑表达。

逻辑链全句为主从复合句。主句的主语部分包含第一层定语从句，该定语从句内部又嵌套第二层定语从句，形成两层修饰关系：第一层定语从句限定"欧洲认同"的性质，第二层定语从句限定"文化和传统"的功能。三个分句之间不是并列或转折关系，而是层层嵌套的修饰关系：第二层从句修饰第一层从句的宾语，第一层从句修饰主句的主语。主句内部有一对并列谓语，由 "and" 连接，表达两个顺承的判断：既说明任务的困难性，也说明应对策略的必要性。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2005年考研英语（旧卷）真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与核心表达

go to make up (短语动词)

go to make up

"go to make up" 是一个短语动词,表示「构成、组成」,强调多个元素共同参与形成一个整体的过程。这里 "go to" 不是表示物理移动,而是表示「有助于、起作用于」的抽象含义,与 "make up"(构成)结合,形成了一个完整的语义单元。在本句中,"the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric" 意为「那些共同构成连接结构的不同文化和传统」。这个短语动词在正式写作中较为常见,尤其用于描述复杂系统的构成要素时。需要注意的是,"make up" 本身就可表示「构成」,加上 "go to" 后语气更强调「参与、起作用」的动态过程。

✓ "go to make up" 是一个整体短语,表示「构成、组成」 ✗ 将 "go to" 理解为「去做某事」的目的含义,认为是「去组成」此处 "go to" 不表示物理移动或目的,而是表示「有助于、起作用于」
✓ "go to make up" 强调多个元素共同参与形成整体的动态过程 ✗ 认为 "go to" 在此处是多余的,可以省略 "go to" 增强了「参与构成」的动态感和过程感,使表达更生动

connecting fabric (隐喻表达)

connecting fabric

"connecting fabric" 是一个隐喻性表达,"fabric" 原意为「织物、布料」,这里比喻为「结构、构造」。"connecting fabric" 整体表示「连接的结构、联系的纽带」,形象地将欧洲大陆的文化和传统比作编织在一起的织物,强调各部分之间的紧密联系和整体性。这种隐喻在英语中很常见,用具体的物理对象(织物)来表达抽象的概念(文化联系),使表达更加生动形象。"fabric" 在此类语境中常搭配 "social"(社会结构)、"moral"(道德结构)等形容词,表示某种抽象的系统或框架。

✓ "fabric" 在此是隐喻用法,表示「结构、纽带」,不是字面的「织物」 ✗ 将 "fabric" 理解为字面的「布料、织物」在学术和正式写作中,"fabric" 常用于比喻社会、文化等抽象结构

the Old Continent (文化专名)

the Old Continent

"the Old Continent" 是欧洲的雅称,字面意为「古老的大陆」,相对于「新大陆」(the New World,指美洲)而言。"Old" 在此不仅指年代久远,更强调欧洲悠久的历史、深厚的文化积淀和古老的文明。这个表达在英语中是约定俗成的专名,使用时需大写 "Old" 和 "Continent",表示特指。这种表达常见于文学、历史和文化讨论中,带有一定的尊崇和敬意色彩。

✓ "the Old Continent" 是欧洲的专有称呼,需大写 ✗ 将其理解为一般描述,写作 "the old continent" 作为约定俗成的专名,应当大写以示特指

demands a strategic choice (动宾搭配)

demands a strategic choice

"demand" 作为动词表示「需要、要求」,常用于描述某事物对条件、行动或决策的强制性需求。"demand" 比 "require" 或 "need" 语气更强,强调必要性和紧迫性。"a strategic choice" 指「战略性选择」,"strategic" 表示具有长远规划、全局考量的特点。这个动宾搭配 "demand a strategic choice" 整体表示「需要做出战略性的选择」,常见于政策、商业和学术讨论中,强调决策的重要性和深远影响。

✓ "demand" 强调强制性需求,语气比 "require" 或 "need" 更强 ✗ 认为 "demand"、"require" 和 "need" 可以完全互换,没有语气差异 "demand" 通常用于更正式或更紧迫的语境,突出必要性

固定结构与句式特征

that of doing sth. (替代结构)

that of producing programs

"that of doing sth." 是一个常见的替代结构,用于避免重复前文已经出现的名词。在本句中,"that" 指代前面的 "a strategic choice","of producing programs in Europe for Europe" 是具体说明这个选择的内容。完整理解为 "the strategic choice of producing programs in Europe for Europe"(制作面向欧洲的欧洲节目这一战略性选择)。这种结构在正式写作中非常常见,既避免了重复,又保持了句子的简洁和流畅。"that" 作为指示代词,可以替代前文的单数可数名词或不可数名词,"of" 引出具体内容或特征。

✓ "that" 指代前文的 "a strategic choice",避免重复 ✗ 不理解 "that" 的指代作用,认为是无意义的代词这是英语中避免重复的常用手法,需要向前寻找指代对象
✓ "that of doing" 结构中,"of" 引出具体内容,整体替代前文名词短语 ✗ 将 "that of" 分开理解,认为 "that" 和 "of" 没有关联 "that of" 是一个固定的替代结构,"of" 后接的内容是对 "that" 所指代名词的具体说明

no easy task (否定 + 形容词 + 名词结构)

no easy task

"no easy task" 是 "not an easy task" 的更简洁、更强调的表达方式,表示「并非易事、绝非易事」。使用 "no" 而非 "not" 使否定语气更强,同时省略了不定冠词 "an",使表达更加紧凑有力。这种 "no + 形容词 + 名词" 的结构在英语中很常见,如 "no small feat"(绝非小事)、"no mean achievement"(了不起的成就)等,都带有强调和加强语气的作用。这种表达比直接说 "is difficult" 或 "is not easy" 更具文学性和表现力。

✓ "no easy task" 比 "not an easy task" 语气更强,更具强调效果 ✗ 认为 "no easy task" 和 "not an easy task" 完全等同,没有语气差异 "no" 的否定语气比 "not" 更绝对、更强烈

关键词汇与搭配

respect (动词用法)

respects

"respect" 作为动词在此表示「尊重、尊敬」,但在学术和正式语境中,它还有「考虑到、顾及」的含义。"respects the different cultures and traditions" 意为「尊重不同的文化和传统」,强调在创建欧洲身份认同时,需要充分考虑和保护各地的文化差异。"respect" 作动词时是及物动词,直接跟宾语,不需要介词。这个词在政治、文化和社会讨论中使用频率很高,表达对多样性的认可和包容。

✓ "respect" 作动词是及物动词,直接跟宾语 ✗ 在 "respect" 后加介词,如 "respect for the cultures" "respect" 作动词时不需要介词;"respect for" 中的 "respect" 是名词

in Europe for Europe (介词短语的对比强调)

in Europe for Europe

"in Europe for Europe" 使用两个不同的介词 "in" 和 "for" 来表达不同的含义:"in Europe" 表示制作地点(在欧洲制作),"for Europe" 表示目标受众或目的(为欧洲制作、面向欧洲)。这种结构通过介词的对比,强调了节目既要在本地制作,又要服务于本地的双重要求,体现了文化自主性和针对性。这种 "in... for..." 的对比结构在英语中常用于强调行动的地点与目的的一致性或相关性。

✓ "in Europe" 表示制作地点,"for Europe" 表示目标受众,两者含义不同 ✗ 认为 "in Europe for Europe" 是重复表达,两个介词短语意思相同不同介词表达不同的语义关系,"in" 表地点,"for" 表目的或受益者

句子逻辑与修辞特征

破折号的解释功能

– that of producing programs in Europe for Europe

本句使用破折号(–)来引出对前文 "a strategic choice" 的具体解释和说明。破折号在英语写作中常用于插入补充信息、解释说明或强调重点,其作用类似于冒号,但语气更加突出和醒目。在本句中,破折号后的内容 "that of producing programs in Europe for Europe" 明确指出了所需战略选择的具体内容,使读者清楚理解作者的主张。这种用法在学术写作和正式文体中很常见,能够在不打断句子主体结构的情况下,补充关键信息。

✓ 破折号在此引出对前文的具体解释,起补充说明作用 ✗ 认为破折号只是随意的标点,没有特定的修辞功能破折号在正式写作中有明确的功能,通常用于强调或解释

中文学习者易混淆点

"creating" 的主语理解

Creating a "European identity"

本句以动名词 "Creating" 开头,"Creating a 'European identity' that respects..." 整个动名词短语作主句主语,谓语是 "is"。中文学习者容易误认为 "Creating" 是现在进行时的一部分,或者不清楚句子的主语在哪里。实际上,整个 "Creating...Old Continent" 这一长串都是主语,表示「创建一个尊重...的欧洲身份认同」这件事本身是主语,"is no easy task" 是对这件事的评价。这种以动名词短语作主语的结构在学术写作中很常见,用于讨论某个行为或过程的性质、难度或意义。

✓ "Creating...Old Continent" 整个动名词短语是主语,"is" 是谓语 ✗ 误认为 "Creating" 是现在进行时,寻找动词 "is creating" 动名词短语可以作主语,描述一个行为或过程
✓ 主语是整个长动名词短语,包括其后的定语从句,直到 "Old Continent" ✗ 只把 "Creating a 'European identity'" 当作主语,忽略后续的定语从句定语从句也是主语的一部分,共同构成完整的主语概念

"make up" 的含义辨析

make up

"make up" 是一个多义短语动词,有多个常见含义:1) 构成、组成(如本句);2) 编造、虚构(make up a story);3) 化妆(make up one's face);4) 弥补、补偿(make up for lost time);5) 和解(make up with someone)。中文学习者容易在不同语境中混淆这些含义。在本句中,"go to make up the connecting fabric" 表示「构成连接结构」,是「组成」的含义。判断 "make up" 含义的关键在于看其宾语和上下文:当宾语是某个整体、系统或结构时,通常表示「构成」;当宾语是故事、借口等时,表示「编造」。

✓ 本句中 "make up" 表示「构成、组成」 ✗ 将 "make up" 理解为「编造」或「化妆」需根据宾语类型和语境判断 "make up" 的具体含义
✓ "make up" 后接表示整体或系统的宾语时,通常表示「构成」 ✗ 认为 "make up" 只有一个固定含义短语动词往往有多个含义,需结合语境判断

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2005年考研英语（旧卷）真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

多重嵌套

a "European identity" that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent

第一层："that respects the different cultures and traditions"是定语从句，修饰"European identity"；第二层："which go to make up the connecting fabric of the Old Continent"是定语从句，修饰"cultures and traditions"。这是典型的从句套从句结构，定语从句内部又嵌套了另一个定语从句，形成两层嵌套深度。

现在分词

connecting

"connecting"修饰名词"fabric"，表示"连接的结构"。现在分词作定语表示主动或进行的含义，此处"connecting fabric"指具有连接功能的结构。这是现在分词作前置定语的用法，是单个分词直接置于名词前的简单形式，属于现在分词的定语功能。

并列句

is no easy task and demands a strategic choice

"is no easy task"和"demands a strategic choice"是两个并列的谓语结构，共享同一个主语"Creating a 'European identity'..."，由对等连词"and"连接。这两个谓语在语义上是递进关系：先说明这件事不容易，再说明它需要战略选择。虽然共享主语，但两套独立的谓语结构由对等连词连接，符合并列句的定义。

插入语

– that of producing programs in Europe for Europe

"that of producing programs in Europe for Europe"由破折号引出，是对前文"a strategic choice"的同位语解释，说明这个战略选择的具体内容。破折号标示了插入成分的边界，这个同位语结构补充说明了主干中的名词，可以去掉而不影响主句"demands a strategic choice"的完整性。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2005年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

make up（make up(高多义)）

go to make up the connecting fabric

**核心义项判定：构成、组成** 本句中 "make up" 取义为「构成、组成」，表示不同的文化和传统共同构成了欧洲大陆的连接纽带。判断依据是上下文中的 "the different cultures and traditions"（主语）与 "the connecting fabric"（宾语）之间存在「部分构成整体」的逻辑关系。

**定语从句中的短语动词识别** "make up" 出现在定语从句 "which go to make up the connecting fabric" 中。此处 "go to" 是不定式标记，表示目的或作用，整体结构为 "go to do sth"（去做某事、起到做某事的作用）。短语动词主体仍是 "make up"，"go to" 只是语法框架，不改变 "make up" 本身的义项。

**"构成"义的典型搭配特征** 当 "make up" 表示「构成」时，常见搭配模式包括：(1) 主语为复数名词或集合概念（如 cultures, elements, parts）；(2) 宾语为被构成的整体（如 the whole, the team, the fabric）；(3) 常与 "be made up of" 互为主被动关系。本句符合模式(1)(2)，若改写为被动态即为 "the connecting fabric is made up of the different cultures and traditions"。

**与其他义项的辨析** "make up" 的高频义项还包括「编造」（make up a story）和「弥补」（make up for the loss）。辨析要点：(1)「编造」义的宾语通常是虚构内容（story/excuse/lie），且主语为施动者；(2)「弥补」义常搭配介词 "for" 或表示缺失/损失的宾语；(3)「构成」义的主语为构成要素、宾语为被构成的整体，与本句完全吻合。

**可迁移的识别方法** 遇到 "make up" 时，按以下步骤判定义项：第一步，检查宾语性质——若为虚构内容考虑「编造」义，若为整体/集合考虑「构成」义，若为损失/不足考虑「弥补」义；第二步，验证主宾逻辑——「构成」义要求主语是部分、宾语是整体，且二者存在组成关系；第三步，尝试被动改写——能否自然转换为 "be made up of" 是「构成」义的强特征。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2005年考研英语（旧卷）真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干

Creating a...identity (主语) ... is no easy task and demands a strategic choice (并列谓语)。动名词短语作主语，谓语用单数。

长定语处理

identity 后跟 that 引导的定语从句 'that respects...'，修饰 identity；而该从句中的 traditions 后又有 which 引导的定语从句 'which go to make up...'，修饰 traditions (同时也修饰 cultures)。形成嵌套从句，翻译时宜断开。

固定难点

'go to make up' 意为 'contribute to' 或 'form'，'connecting fabric' 是比喻，指连接的纽带。'the Old Continent' 即欧洲。

破折号功能

破折号后 'that of producing...' 是同位语，补充说明 strategic choice，其中 that 指代 choice。

整体翻译建议

塑造一种尊重不同文化和传统的欧洲认同——这些文化和传统构成了旧大陆的连接纽带——绝非易事，并且需要做出战略选择：在欧洲为欧洲制作节目。

备考启示

考研英译汉常考长句嵌套，抓主干、识别指代、理解比喻是关键。注意动名词主语、同位语结构、定语从句的修饰关系。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2005年考研英语（旧卷）真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度7
句中包含多个正式学术词汇如 "strategic"、"fabric"(隐喻用法)、"demand"(强需求义),以及 "the Old Continent" 这类文化专名;短语动词 "go to make up" 对基础学习者不够直观;整体词汇偏向正式书面语,超出日常高频词范围。
结构难度8
主语是一个包含定语从句的长动名词短语,从句首 "Creating" 一直延伸到 "Old Continent" 才结束,导致主干不易定位;句中还有破折号引出的同位语结构 "that of producing...",以及介词短语的嵌套;整句跨度长、成分复杂,需要较强的句法分析能力才能理清主谓关系。
精讲价值8
句中密集覆盖多个高价值知识点:短语动词 "go to make up"、隐喻表达 "connecting fabric"、替代结构 "that of doing"、"no easy task" 强调句式、定语从句的限定作用、动名词短语作主语、"make up" 多义辨析等,可讲点多且实用性强,适合作为综合训练材料。
典型性7
本句体现了考研英语和六级真题的多个典型特征:长主语 + 定语从句的复杂结构、正式学术词汇的密集使用、破折号引出解释性内容的修辞手法、以及对文化政治话题的讨论,这些都是真题高频出现的模式,具有较高的代表性。
表达质量8
句子结构工整、用词考究,使用了隐喻("fabric")、替代结构("that of")、强调句式("no easy task")等多种修辞手段,既保持了学术严谨性,又具有一定的文学性;逻辑层次清晰,从问题陈述到解决方案自然过渡,是高质量的书面英语范例。
综合推荐度8
综合考虑词汇难度适中偏高(7分)、结构难度较高(8分)、精讲价值丰富(8分)、典型性强(7分)、表达质量优秀(8分),本句非常适合作为四六级和考研的精讲材料:难度足以构成挑战,知识点密度高且实用,句式典型且规范,值得优先选入教学和训练。

结构训练评估

主干识别难度7
主句主语是一个从句首延伸到第18个单词（"Old Continent"）才结束的超长动名词短语，中间嵌套两层定语从句，导致主语与谓语"is"之间被大量修饰成分严重分隔。读者需要跨越整个复杂主语结构才能定位到系动词"is"，再识别并列谓语"demands"，主干识别难度较高。
分句嵌套复杂度6
全句包含一个主句和两层嵌套定语从句，第二层从句修饰第一层从句的宾语，形成"主句→定语从句1→定语从句2"的三级结构。虽然层级不算最深，但第一层从句横跨14个单词且内部再嵌套一个从句，读者需要暂存多个层级的语法关系才能理清归属，存在一定的回读负担。
时态语态难度2
全句三个分句的谓语均为一般现在时主动语态，主句虽有并列谓语但时态一致，没有完成体、进行体、被动语态、虚拟语气或情态动词等复杂形式。时态和语态判断非常直接，对目标读者几乎没有门槛。
成分划分训练价值8
本句成分丰富且涵盖多个易错点：超长动名词短语作主语、并列谓语、系表结构、破折号引出的同位语、嵌套定语从句中的关系代词充当主语或宾语、不定式作目的状语。这些成分组合在一起，能够全面训练学生识别主干、区分修饰层级、判断关系代词句内作用的能力，是优质的成分划分练习句。
结构典型性7
本句包含的"动名词短语作主语 + 限定性定语从句修饰主语内部名词 + 并列谓语 + 同位语"等结构，在四六级和考研阅读中高频出现。嵌套定语从句虽不算最常见，但"关系代词引导从句并在从句中充当成分"这一用法是考试重点。掌握本句的分析方法，可迁移到大量同类型长难句。
综合训练推荐度7
本句兼具较高的主干识别难度（超长主语分隔）、适中的嵌套复杂度（三级结构）、丰富的成分种类（动名词主语、并列谓语、同位语、嵌套定语从句）以及较高的结构典型性（常考句式）。虽然时态简单，但其它维度的训练价值突出，非常适合用于强化学生的句子结构分析能力，推荐作为优先训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2005年考研英语（旧卷）真题的这句原文。

demandCEFR B1v. 坚决要求；强烈请求；需要；要求具备；询问；质问 | n. 要求；需求；（经济）需求考研英语真题 63 句命中
traditionCEFR B1n. 传统；惯例；传统风格；传统派别考研英语真题 20 句命中
continentCEFR A2n. 大陆；洲 | adj. 自制的；克制的（尤指性欲方面）考研英语真题 15 句命中
identityCEFR B2n. 身份；本身；认同感；自我认同；同一性；一致性；恒等式考研英语真题 14 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2005年考研英语（旧卷）真题

这句原句出自2005年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）（Section II Part C，第4段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2005年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）（第4段第1句），全句 41 词、CEFR 难度 C2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 3 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Creating a "European identity" that respects the different…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Creating a "European identity" that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent is no easy task and demands a strategic choice – that of producing programs in Europe for Europe.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：塑造一种既尊重不同文化和传统、又能将这片古老大陆的脉络编织在一起的"欧洲认同感"绝非易事，这需要我们做出一项战略性选择——那就是在欧洲为欧洲制作节目。更贴近原文语序的直译是：创造一个尊重不同文化和传统的“欧洲身份”——这些文化和传统共同构成了旧大陆的连接纽带——并非易事，并且需要一个战略性选择，即在欧洲为欧洲制作节目。原句共 41 词、CEFR 难度 C2，出自2005年考研英语（旧卷）真题英译汉（划线句子翻译）（Section II Part C，第4段，第1句）。
"Creating a "European identity" that respects the different…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分？: 完整主句,主语是动名词短语 "Creating a 'European identity' that respects...",系动词 "is",表语 "no easy task",后接并列谓语 "demands a strategic choice"。全句为主从复合句。主句的主语部分包含第一层定语从句，该定语从句内部又嵌套第二层定语从句，形成两层修饰关系：第一层定语从句限定"欧洲认同"的性质，第二层定语从句限定"文化和传统"的功能。三个分句之间不是并列或转折关系，而是层层嵌套的修饰关系：第二层从句修饰第一层从句的宾语，第一层从句修饰主句的主语。主句内部有一对并列谓语，由 "and" 连接，表达两个顺承的判断：既说明任务的困难性，也说明应对策略的必要性。
"that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old Continent"是什么从句？（2005年考研英语真题）: 这是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词 "European identity",关系代词 "that" 在从句中作主语,指代 "European identity" 这个身份认同,从句谓语 "respects" 说明这种认同的特征。从句内部还嵌套另一个定语从句 "which go to make up..."。句中另一处"which go to make up the connecting fabric of the Old Continent"是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词 "the different cultures and traditions",关系代词 "which" 在从句中作主语,指代这些文化和传统,从句谓语 "go to make up" 说明它们构成欧洲大陆的连接结构。
go to make up 是什么意思？考研英语真题句"Creating a "European identity" that respects the different…"里怎么理解？: "go to make up" 是一个短语动词,表示「构成、组成」,强调多个元素共同参与形成一个整体的过程。这里 "go to" 不是表示物理移动,而是表示「有助于、起作用于」的抽象含义,与 "make up"(构成)结合,形成了一个完整的语义单元。在本句中,"the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric" 意为「那些共同构成连接结构的不同文化和传统」。
"Creating a "European identity" that respects the different…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 3 个分句的谓语分别是：is（一般现在时、主动语态）；respects（一般现在时、主动语态）；go（一般现在时、主动语态）。一般现在时在此表达的是一种客观事实或普遍判断：创建尊重多元文化的"欧洲认同"是一项困难任务，这一判断不限于特定时间点，而是一种持续存在的状态。
"Creating a "European identity" that respects the different…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2005年考研英语（旧卷）真题的英译汉（划线句子翻译），卷面位置 Section II Part C，第4段，第1句；全句句型为复合句。
"Creating a "European identity" that respects the different…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 41 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主语是一个从句首延伸到第18个单词（"Old Continent"）才结束的超长动名词短语，中间嵌套两层定语从句，导致主语与谓语"is"之间被大量修饰成分严重分隔。全句包含一个主句和两层嵌套定语从句，第二层从句修饰第一层从句的宾语，形成"主句→定语从句1→定语从句2"的三级结构。
"Creating a "European identity" that respects the different…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 4 个：demand（v. 坚决要求）、tradition（n. 传统）、continent（n. 大陆）、identity（n. 身份）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 demand 在考研英语历年真题中出现于 63 个句子。