2018年6月·第1套 英语六级阅读理解(四选一) 第 1 篇 · 46–50 题答案与解析
本页是 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 的真题与解析页 —— 7 段共 432 词的英文原文(逐段附中文翻译、段首标 P1–P7 段号),之后 5 道原题逐题排列,每题英文题干与选项后紧接本题解析(题干与选项中译 / 答案 / 题型判定 / 题干拆句 / 定位句中英对照 / 逐选项对错归因);题型构成 细节题 4 题 · 例证目的题 1 题,答案分布 A 1 题 / B 1 题 / C 2 题 / D 1 题。
阅读理解题和解析 · 46–50 题
本页 46–50 题的答案与逐题解析由懒笔记基于2018年6月·第1套 英语六级阅读理解(四选一)原卷逐题核对整理。与试卷排版同一卷面:先是 Directions 与 7 段原文(段首标 P1–P7 段号、逐段附中文翻译);之后 5 道题逐题排列,每题英文题干与选项后紧接本题解析——题干与选项中译、答案、题型判定、题干拆句、定位句中英对照与逐选项对错归因。
西班牙的埃布罗河三角洲因曾是西班牙内战期间的战场而闻名,如今这里正上演着另一场较量,水稻种植者要对付两个敌人:啃食水稻的福寿螺和不断上升的海平面。这里发生的情况将影响欧洲水稻生产的未来以及南欧湿地的整体健康状况。
埃布罗河三角洲位于地中海沿岸,从巴塞罗那向南仅两小时车程,年产稻米1.2亿公斤,是欧洲大陆最重要的水稻种植区之一。然而,随着海水逐渐侵入这些淡水沼泽,盐分不断升高,水稻生产受到阻碍。与此同时,这些海水也会杀死贪食的福寿螺,这是一种以水稻幼苗为食的外来害虫。目前最有希望的策略是利用一个敌人来对付另一个敌人。
这场战斗目前正在陆地上展开,具体地点是巴塞罗那大学的温室。以“Neurice项目”为名开展工作的科学家们正在寻找既能耐受日益升高的盐分,又不会失去吸水性的水稻品种,而这种吸水性正是欧洲稻米适合制作传统西班牙和意大利菜肴的原因。
“这个项目包括两个方面,”Neurice项目经理、巴塞罗那大学研究员Xavier Serrat说,“一是短期内对抗福寿螺,二是中长期内应对气候变化。但福寿螺的出现使这个项目变得更加紧迫。”
这些螺原产于南美洲,由环球水生技术公司意外引入埃布罗河三角洲。该公司饲养这些螺供淡水水族馆使用,却未能阻止它们逃逸。目前,福寿螺在欧洲的分布仍仅限于埃布罗河三角洲。但Serrat说,这种螺正在继续向新的地区扩散。“问题不在于它是否会到达欧洲其他水稻种植区,而在于何时会到达。”
在接下来的一年半时间里,研究人员将测试他们培育出的各种耐盐水稻品系。2018年,农民将在埃布罗河三角洲以及欧洲另外两个主要水稻种植区,即意大利波河沿岸和法国罗讷河沿岸,种植最有前景的品种。一个种植季的田间试验将有助于确定这些品种中是否有任何品种已具备商业化条件。
作为一项由欧盟资助的工作,寻找耐盐水稻品种的研究正在这三个国家同时进行。每个团队都在将欧洲当地的短粒水稻与携带耐盐基因的亚洲长粒水稻进行杂交。科学家们正在连续培育多代水稻,以获得既具备耐盐性、又保留约97%欧洲水稻基因组的品种。
题目与逐题解析
作者为什么在文章开头提到西班牙内战?
- A) 它对西班牙稻农的生活产生了巨大影响。
- B) 它在西班牙历史记录中具有重大意义。
- C) Ebro三角洲的稻农正在进行一场同样重要的战斗。
- D) Ebro三角洲的稻农正在经历与战争时期同样艰难的时期。
Why does the author mention the Spanish Civil War 直接问作者为什么提到某事,属于典型的写作意图/例证作用类提问。
题干主干是 Why does the author mention the Spanish Civil War,由 at the beginning of the passage 这一介词短语作状语补充位置;句式平铺直叙,无陷阱。
The Ebro Delta, in Spain, famous as a battleground during the Spanish Civil War, is now the setting for a different contest, one that is pitting rice farmers against two enemies: the rice-eating giant apple snail, and rising sea levels.
西班牙的 Ebro 三角洲,曾因是西班牙内战的战场而出名,如今则成为另一场"战斗"的舞台——一场让稻农同时对抗两大敌人(食稻的巨型苹果螺与海平面上升)的对决。
- A)无中生有
It had great impact on the life of Spanish rice farmers 把"内战影响稻农生活"当作作者提及内战的目的,但原文并未谈论内战对稻农生活的任何影响。
- B)答非所问
It is of great significance in the records of Spanish history 只解释"内战在西班牙史上很重要",没有回答"作者为何在此处提它"——这是常识,而题问的是写作意图。
- C)✓ 正确
- is now the setting for a different contest, one that is pitting rice farmers against two enemiesRice farmers in the Ebro Delta are waging a battle of similar importance
- What happens here will have a bearing on the future of European rice production and the overall health of southern European wetlandsa battle of similar importance
预判为"用历史战场衬托今日之战同样重要",C 项的 a battle of similar importance 同时承接 a different contest 与 will have a bearing on the future of European rice production,与预判一致。
- D)过度推断
Rice farmers in the Ebro Delta are experiencing as hard a time as in the war 把作者的比喻坐实为"稻农像战时一样艰难",原文只做"战场"意象的类比,并未比较两个时代生活艰苦程度。
对稻农来说,与敌人作战最有效的策略可能是什么?
- A) 先打击较弱的敌人。
- B) 一石二鸟。
- C) 逐个消灭敌人。
- D) 以恶制恶。
What may be the most effective strategy 问具体做法,可在原文找到一句直接对应的策略陈述。
题干主干 What may be the most effective strategy,后接不定式 to employ in fighting their enemies 作 strategy 的后置修饰,意为"在对抗敌人时所采用的最有效策略";情态动词 may 表推测,并不改变设问性质。
At the same time, this sea-water also kills off the greedy giant apple snail, an introduced pest that feeds on young rice plants. The most promising strategy has become to harness one foe against the other.
与此同时,这种海水也会杀死贪婪的巨型苹果螺——一种以幼稻为食的外来害虫。最有希望的策略已经变成"用一个敌人去对付另一个敌人"。
- A)无中生有
Striking the weaker enemy first 凭空增加"先打较弱的那个",原文从未对两敌人作"强/弱"区分,也未说明先后。
- B)偷换概念
Killing two birds with one stone 是"用一种手段达成两个目标",与原文"让两个敌人相互制约"不是同一回事;这里没有"一个手段"统揽两敌,而是"一个敌人本身"被借用为手段。
- C)与原文相反
Eliminating the enemy one by one 是"逐一消灭",暗示稻农依次单独对付每个敌人;原文恰相反,是让两个敌人同台"互相消耗"。
- D)✓ 正确
- to harness one foe against the otherUsing one evil to combat the other
预判是"以一敌制一敌",D 的 Using one evil to combat the other 与 harness one foe against the other 在动作结构与对象数量上完全对应。
关于Neurice项目我们了解到什么?
- A) 其目标必须以一定代价来实现。
- B) 它旨在提高西班牙水稻的产量。
- C) 其当务之急是控制害虫。
- D) 它试图借助气候变化来杀死蜗牛。
What do we learn about "Project Neurice" 问对某事物的客观了解,对应原文一处或几处描述。
题干结构 What do we learn about "Project Neurice" 是一个间接疑问句的标准句式,主谓简单、无陷阱。
"The project has two sides," says Xavier Serrat, Neurice project manager and researcher at the University of Barcelona, "the short-term fight against the snail—and a mid- to long-term fight against climate change. But the snail has given the project greater urgency."
"这个项目分两面,"Neurice 项目经理、巴塞罗那大学研究员 Xavier Serrat 说,"短期是对付蜗牛,中长期是对付气候变化。但蜗牛已让这一项目变得更为紧迫。"
- A)无中生有
Its goals will have to be realized at a cost 称项目目标必须"以某种代价"实现,原文从未谈成本/代价问题。
- B)偷换概念
It aims to increase the yield of Spanish rice 把项目目标改成"提高西班牙水稻产量",原文目标是"培育抗盐品种",提到产量数据只是 120 million kilograms of rice a year 的背景介绍,并不是项目目标。
- C)✓ 正确
- the short-term fight against the snailIts immediate priority is to bring the pest under control
- But the snail has given the project greater urgencyIts immediate priority
C 同时对应 short-term fight against the snail 的短期定位与 greater urgency 的紧迫级别,符合预判"当下首要任务是控蜗"。
- D)与原文相反
It tries to kill the snails with the help of climate change 把气候变化说成"杀蜗的帮手",原文 a mid- to long-term fight against climate change 明确把气候变化列为项目要对付的敌人,方向相反。
Neurice项目经理对大苹果螺说了什么?
- A) 它只能在南欧湿地上生存。
- B) 它将入侵欧洲其他水稻种植区。
- C) 它以超出人类想象的速度繁殖。
- D) 它是被故意引入稻田的。
What does Neurice project manager say about the giant apple snail 直接问某人关于某事的原话,是观点引述类细节题。
题干主干 What does Neurice project manager say,后接介词短语 about the giant apple snail 限定话题范围;陈述对象明确,无嵌套从句。
But the snail continues its march to new territory, says Serrat. "The question is not whether it will reach other rice-growing areas of Europe, but when."
但蜗牛仍在向新地盘扩张,Serrat 说。"问题不是它会不会蔓延到欧洲其他水稻产区,而是何时蔓延过去。"
- A)以偏概全
It can survive only on southern European wetlands 用 only 把蜗牛活动范围限死在南欧湿地,原文只说 For now, the giant apple snail's presence in Europe is limited to the Ebro Delta 是"目前"的暂时状况,并未说它"只能"生存于此。
- B)✓ 正确
- The question is not whether it will reach other rice-growing areas of Europe, but whenIt will invade other rice-growing regions of Europe
预判是"扩散必然发生",B 的 will invade 把这一必然性直接落到"将会入侵欧洲其他水稻产区",与定位句完全等值。
- C)无中生有
It multiplies at a speed beyond human imagination 谈"繁殖速度惊人",原文从未提到蜗牛繁殖率/速度的任何描述。
- D)与原文相反
It was introduced into the rice fields on purpose 称"有意引入",原文 the snails were accidentally introduced 明确说"被意外引入",方向相反。
欧盟资助项目的最终目标是什么?
- A) 培育理想的抗盐水稻品种。
- B) 提高西班牙水稻的吸收能力。
- C) 将西班牙水稻引入欧洲其他地区。
- D) 推广水稻杂交技术。
What is the ultimate goal of the EU-funded program 直问项目目标,原文末段一般会有目的状语/不定式直接呼应。
题干主干 What is the ultimate goal of the EU-funded program,of 短语限定 goal 所属对象;结构平铺直叙,无陷阱。
As an EU-funded effort, the search for salt-tolerant varieties of rice is taking place in all three countries. Each team is crossbreeding a local European short-grain rice with a long-grain Asian variety that carries the salt-resistant gene. The scientists are breeding successive generations to arrive at varieties that incorporate salt tolerance but retain about 97 percent of the European rice genome.
作为一项欧盟资助的研究,三国都在寻找耐盐水稻品种。各团队都把本地的欧洲短粒米与一种带耐盐基因的亚洲长粒米进行杂交。科学家通过逐代繁育,最终要培育出既具备耐盐性、又保留约 97% 欧洲水稻基因组的品种。
- A)✓ 正确
- to arrive at varieties that incorporate salt tolerance but retain about 97 percent of the European rice genomeCultivating ideal salt-resistant rice varieties
- the search for salt-tolerant varieties of ricesalt-resistant rice varieties
预判为"培育耐盐稻",A 的 Cultivating ideal salt-resistant rice varieties 与原文 to arrive at varieties that incorporate salt tolerance 在动作(培育/获得)与对象(耐盐品种)上均等值。
- B)偷换概念
Increasing the absorbency of the Spanish rice 把目标说成"提升西班牙水稻的吸水性",原文只在 can withstand the increasing salinity without losing the absorbency 提到"不能因此丧失吸水性",是保底条件,不是要去提升的目标。
- C)无中生有
Introducing Spanish rice to the rest of Europe 称"把西班牙水稻引入欧洲其他地区",原文 in all three countries 仅说三国共同研究,并未谈"推广西班牙米"。
- D)偷换概念
Popularizing the rice crossbreeding technology 把"杂交技术普及"当目标,原文 Each team is crossbreeding… 说明杂交只是培育新品种的手段,目标不是技术本身。
4 句真题句逐层精讲
下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。
- What happens here will have a bearing on the future of European rice production and the overall health of southern European wetlands.
主语从句嵌入主句充当主语是四六级和考研阅读中的高频句式,"What引导主语从句 + 主句谓语宾语"的结构在真题中反复出现,掌握后可迁移到大量类似句子,代表性强。
- "The question is not whether it will reach other rice-growing areas of Europe, but when."
"not ... but ..." 结构以及名词性从句作表语都是四六级和考研阅读中的高频句式;whether 从句表示不确定性、when 从句省略的用法也是常见考点,本句结构具有很强的代表性和迁移价值。
- A season in the field will help determine which, if any, of the varieties are ready for commercialization.
覆盖主语、谓语、宾语从句、表语等多种成分,且宾语从句中 "which" 既是引导词又充当从句主语,插入语 "if any" 容易造成成分划分的迷惑点,适合训练从句成分识别和插入语处理。
- Rice farmers in the Ebro Delta are experiencing as hard a time as in the war.
本句成分覆盖了主语(含后置定语)、谓语、宾语(含比较结构定语),适合练习识别介词短语作定语以及比较结构 "as ... as" 的用法。宾语部分的 "as hard a time as in the war" 形容词前置语序是一个值得练习的语法点,能帮助学生理解比较结构中词序的变化。但整体成分种类不算特别丰富,缺少状语、补语等其他成分。
本篇出现的 60 个英语六级真题高频词
下列单词既在本篇真题中出现,又是 英语六级 历年真题的高频词(在该考试真题中出现的句子数均不少于 8)。每个词标注本篇 出现次数与该考试真题句频,点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。
- snailA2n. 蜗牛
- varietyB1n. 多样化
- projectA2n. 项目
- giantB1adj. 巨大的
- climateB1n. 气候
- regionB1n. 地区
- strategyB2n. 策略
- wageB1n. 工资
- productionB1n. 生产
- idealB2adj. 理想的
- battleB1n. 战斗
- breedB2v. 繁殖
- civilB2adj. 公民的
- pestB2n. 害虫
- researcherB2n. 研究人员
- authorA2n. 作者
- impactB2n. 影响
- localA2adj. 当地的
- globalB2adj. 全球的
- millionA2num. 一百万
- effectiveB1adj. 有效的,起作用的
- traditionalB1adj. 传统的
- seekB1v. 寻找
- realizeB1v. 意识到,认识到
- variousB1adj. 各种各样的
- determineB2v. 决定
- generationB2n. 一代人
- importanceB1n. 重要性
- overallB1adj. 总体的
- aimB1v. 瞄准
- greenhouseB1n. 温室
- limitB1n. 限度
- yieldB2v. 产生
- geneB2n. 基因
- currentlyB1adv. 目前,当前
- surviveB1v. 幸存
- priorityB2n. 优先事项
- cultivateB2v. 培养,发展(技能、态度、关系等)
- presenceB2n. 在场
- eliminateB2v. 消除
- employB1v. 雇用
- immediateB2adj. 立即的,即刻的
- beginningA1n. 开始
- strikeB1v. 打击
- escapeA2v. 逃跑;逃脱
- incorporateB2v. 包含
- continentA2n. 大陆
- settingB1n. 环境
- ultimateB2adj. 最终的
- pitB1n. 坑
- imaginationB1n. 想象力
- locateB1v. 找到;找出…的位置
- originallyB1adv. 起初
- combatB2n. 战斗
- promisingB2adj. 有希望的
- multiplyB1v. 乘
- strainB2n. 压力
- evilB1adj. 邪恶的
- significanceB2n. 重要性
- territoryB2n. 领土
全文 210 词按 CEFR 难度累积覆盖
全文去重后共 210 个单词,按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比(CDF),最右一柱为 100%。B2 以上(C1/C2)为高阶词,本篇共 11 个 · 约 5%。
- 去重总词数
- 210
- B2 以上难词
- 5%
- B1 及以下覆盖
- 81%
常见问题
围绕本篇的答案、来源、题型、定位、词汇难度与逐题解析,逐条给出可核对的答案。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇(46–50 题)的答案分别是什么?
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 共 5 道四选一选择题,题号 46–50,标准答案依次为 46 C · 47 D · 48 C · 49 B · 50 A。答案分布为 A 1 题 / B 1 题 / C 2 题 / D 1 题。单篇样本量小,分布不代表答题规律。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 的文章选自哪里?
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 的阅读原文选自 Hakai Magazine《哈凯杂志》2016.11.17 文章 Europe's Race to Save Its Rice(欧洲争分夺秒挽救水稻)。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 考查了哪几类题型?
- 按逐题考点判定,2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 的 5 道题为:细节题 4 题 · 例证目的题 1 题。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 每道题的答案对应原文第几段?
- 按定位句所在段落:46 题定位第 1 段;47 题定位第 2 段;48 题定位第 4 段;49 题定位第 5 段;50 题定位第 7 段。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 的词汇难度如何?
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 全文去重后共 210 个单词,按 CEFR 难度累积覆盖:A1 及以下约 40%、A2 及以下约 61%、B1 及以下约 81%、B2 及以下约 95%,B2 以上(C1/C2)难词共 11 个、约占 5%。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 出现了哪些英语六级高频词?
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 全文出现 60 个英语六级真题高频词(这些词在历年英语六级真题中出现的句子数均不少于 8 句)。按本篇出现次数排在前的有:snail(本篇 10 次,n. 蜗牛 | v. 缓慢移动)、variety(本篇 7 次,n. 多样化;变化; 种类;品种; 综艺节目;杂耍表演)、project(本篇 6 次,n. 项目;工程; 专题作业;课题 | v. 预测;推断; 投射;放映; 展现;表现; 突出;伸出)、giant(本篇 4 次,adj. 巨大的;特大的 | n. 巨人;巨兽; 巨头;伟人;大公司; 特别高大的人或动物)、climate(本篇 2 次,n. 气候; (社会、政治等的)氛围,风气,环境)、region(本篇 2 次,n. 地区;区域; (身体的)部位;区域; 领域;范围; 大约;上下(in the region of))、strategy(本篇 2 次,n. 策略;战略; 战略学;兵法)、wage(本篇 2 次,n. 工资;薪水 | v. 发动;进行(战争、运动等))。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 46. Why does the author mention the Spanish Civil War at the beginning of the passage? 答案是什么?为什么选 C?
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 第 46 题是例证目的题,正确答案 C)Rice farmers in the Ebro Delta are waging a battle of similar importance. 定位句在第 1 段:西班牙的 Ebro 三角洲,曾因是西班牙内战的战场而出名,如今则成为另一场"战斗"的舞台——一场让稻农同时对抗两大敌人(食稻的巨型苹果螺与海平面上升)的对决。正确项与原文构成同义替换(is now the setting for a different contest, one that is pitting rice farmers against two enemies ↔ Rice farmers in the Ebro Delta are waging a battle of similar importance;What happens here will have a bearing on the future of European rice production and the overall health of southern European wetlands ↔ a battle of similar importance)。其余三项中,A 项属无中生有、B 项属答非所问、D 项属过度推断,均可排除。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 47. What may be the most effective strategy for rice farmers to employ in fighting their enemies? 答案是什么?为什么选 D?
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 第 47 题是细节题,正确答案 D)Using one evil to combat the other. 定位句在第 2 段:与此同时,这种海水也会杀死贪婪的巨型苹果螺——一种以幼稻为食的外来害虫。最有希望的策略已经变成"用一个敌人去对付另一个敌人"。正确项与原文构成同义替换(to harness one foe against the other ↔ Using one evil to combat the other)。其余三项中,A 项属无中生有、B 项属偷换概念、C 项属与原文相反,均可排除。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 48. What do we learn about "Project Neurice"? 答案是什么?为什么选 C?
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 第 48 题是细节题,正确答案 C)Its immediate priority is to bring the pest under control. 定位句在第 4 段:"这个项目分两面,"Neurice 项目经理、巴塞罗那大学研究员 Xavier Serrat 说,"短期是对付蜗牛,中长期是对付气候变化。但蜗牛已让这一项目变得更为紧迫。"正确项与原文构成同义替换(the short-term fight against the snail ↔ Its immediate priority is to bring the pest under control;But the snail has given the project greater urgency ↔ Its immediate priority)。其余三项中,A 项属无中生有、B 项属偷换概念、D 项属与原文相反,均可排除。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 49. What does Neurice project manager say about the giant apple snail? 答案是什么?为什么选 B?
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 第 49 题是细节题,正确答案 B)It will invade other rice-growing regions of Europe. 定位句在第 5 段:但蜗牛仍在向新地盘扩张,Serrat 说。"问题不是它会不会蔓延到欧洲其他水稻产区,而是何时蔓延过去。"正确项与原文构成同义替换(The question is not whether it will reach other rice-growing areas of Europe, but when ↔ It will invade other rice-growing regions of Europe)。其余三项中,A 项属以偏概全、C 项属无中生有、D 项属与原文相反,均可排除。
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 50. What is the ultimate goal of the EU-funded program? 答案是什么?为什么选 A?
- 2018年6月英语六级真题第1套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 第 50 题是细节题,正确答案 A)Cultivating ideal salt-resistant rice varieties. 定位句在第 7 段:作为一项欧盟资助的研究,三国都在寻找耐盐水稻品种。各团队都把本地的欧洲短粒米与一种带耐盐基因的亚洲长粒米进行杂交。科学家通过逐代繁育,最终要培育出既具备耐盐性、又保留约 97% 欧洲水稻基因组的品种。正确项与原文构成同义替换(to arrive at varieties that incorporate salt tolerance but retain about 97 percent of the European rice genome ↔ Cultivating ideal salt-resistant rice varieties;the search for salt-tolerant varieties of rice ↔ salt-resistant rice varieties)。其余三项中,B 项属偷换概念、C 项属无中生有、D 项属偷换概念,均可排除。