核心结论
for this reason 是英语中表示因果逻辑的连接标记,功能是回指前文已经阐述的原因,并在此基础上引出结果、结论或相应的行动。它的核心特征是「回指性」:this reason 不是新信息,而是指向前文某个已经明确说明的原因或理由。
在篇章结构中,for this reason 起到承上启下的作用:「承上」指它锚定前文的因果链条,「启下」指它引导读者预期接下来会出现基于该原因的结果或推论。考生在阅读时,看到 for this reason 应当立即回溯前文,确认它所指的具体原因是什么,否则后续句子的逻辑会无法理解。
易错点与直译陷阱
陷阱一:凭空使用,前文无原因 —— 最常见的误用是前文并未说明任何原因,却直接写 for this reason 引出结果。例如错误写法:「We need to study hard. For this reason, the exam is difficult.」这里逻辑颠倒,考试难是原因而非结果,for this reason 无所指代。正确应为:「The exam is difficult. For this reason, we need to study hard.」
陷阱二:指代模糊,多原因时不明确 —— 当前文出现多个并列原因时,单独用 for this reason 会让读者不清楚指的是哪一个。此时要么用 for these reasons 概括全部,要么在 reason 后加定语明确指代(如 for this particular reason)。
陷阱三:与 because 混淆 —— for this reason 引出结果,because 引出原因;两者方向相反。「A. For this reason, B.」意为「因为A,所以B」,而「B because A」意为「B是因为A」。考试中常设置选项让考生在两者间选择,需判断空格处要填的是原因还是结果的引导词。
陷阱四:机械翻译 —— 将 for this reason 逐字译为「为了这个原因」或「对于这个原因」都是错误的;for 在此表因果关系,应译为「因为/由于」。更地道的译法是根据语境意译为「正因如此」「出于这一考虑」「鉴于此」等。
近似结构辨析
for this reason vs. because of this —— 两者都表示回指前文原因,可互换,但 for this reason 更正式,多用于书面语和学术语境;because of this 稍口语化。考试阅读中两者均常见,翻译时处理方式相同。
for this reason vs. therefore / thus —— 这三者都能引出结果,但侧重点不同:for this reason 明确强调「基于前文那个原因」,回指性最强;therefore 强调逻辑推导的必然性;thus 更简洁中性。在需要强调因果链条的明确对应时,for this reason 最合适。
for this reason vs. for example —— 考生有时会混淆因果与举例标记。for this reason 引出因果关系,for example 引出例证。判断方法:若后文是前文的结果,用 for this reason;若后文是前文的具体实例,用 for example。
理解与翻译方法
步骤一:定位回指对象 —— 遇到 for this reason,立即向前扫描,找到它所指代的原因。通常这个原因在前一句或前一段落中,表现为问题、困难、事实陈述等。确认后在脑中建立「原因→for this reason→结果」的链条。
步骤二:判断逻辑方向 —— 确认 for this reason 之后的句子是结果还是进一步的原因。正确的情况下,后文一定是结果或基于该原因的行动;若后文仍是原因性内容,则可能存在逻辑错误或误用。
步骤三:验证指代一致性 —— 检查 this/that/these 与前文原因的数量和远近是否匹配:单个原因用 this reason,多个原因用 these reasons,较远原因用 that reason。考试中若选项涉及这些变体,需回文确认指代对象的单复数。
步骤四:翻译时意译而非直译 —— 不要译成「为了这个原因」,而要根据上下文选择合适的汉语表达:若前文刚说完原因紧接结果,译为「正因如此」;若强调基于某考虑做决定,译为「出于这一考虑」;若是总结性结论,译为「因此」「鉴于此」。
考法提示
完形填空中的逻辑连接词辨析 —— 常在选项中出现 for this reason / therefore / however / for example 等,要求考生根据上下文因果关系选择。判断依据:前文若是原因,空格后是结果,选 for this reason 或 therefore;若前后转折,选 however;若后文是例证,选 for example。
阅读理解中的代词指代题 —— 题目会问「this reason refers to」,需回文定位前文具体哪句话或哪个事实是原因。解题关键是识别因果关系:原因通常表现为问题、困难、需求、事实陈述等,结果通常是行动、政策、现象、结论。
翻译题中的因果关系处理 —— 考查是否能准确理解 for this reason 的回指性质,避免直译。评分时,若译成「为了这个原因」会扣分;若能根据上下文意译为「正因如此」「鉴于此」「基于上述情况」等,则为加分项。
写作中的因果论证结构 —— 在大作文的论证段落中,先陈述原因或问题,再用 for this reason 引出结果或解决方案,是经典的因果展开模式。考官会关注逻辑连贯性:for this reason 前后是否真正构成因果关系,this reason 是否有明确指代。
教学例句
Urban traffic congestion has worsened significantly in recent years. For this reason, many cities are investing heavily in public transportation systems.
近年来城市交通拥堵显著恶化。正因如此,许多城市正在大力投资公共交通系统。
演示句首位置的标准用法,前句陈述问题(拥堵),后句给出应对措施(投资公交),因果关系清晰。
The experiment failed to produce consistent results across different laboratories. Researchers, for this reason, decided to revise the methodology before proceeding further.
该实验在不同实验室未能产生一致的结果。研究人员因此决定在继续推进之前修订方法论。
演示句中插入语位置,for this reason 作为过渡,连接问题(结果不一致)与决策(修订方法)。
Climate change poses unprecedented challenges to global food security. For this reason, sustainable agriculture has become a priority on the international agenda.
气候变化给全球粮食安全带来前所未有的挑战。出于这一考虑,可持续农业已成为国际议程的优先事项。
演示在学术议论语境中的应用,前句提出挑战,后句说明基于该挑战的政策应对。
Traditional teaching methods often fail to engage students with diverse learning styles. For these reasons, educators are increasingly adopting blended learning approaches.
传统教学方法往往无法吸引具有不同学习风格的学生。基于这些原因,教育工作者越来越多地采用混合式学习方法。
演示复数形式 for these reasons,前文虽只明确一个原因,但 diverse learning styles 暗示多重因素,用复数更贴合语境。
