2023年考研英语一真题句子解析： Data can be gathered on where the customer can be engaged, such as location, devices used, website interactions, and sites visited, to display marketing messages in appropriate forms, including emails, social media posts, pop-up advertisements, and banners at an appropriate frequency.

gather data on (搭配：收集关于……的数据)

Data can be gathered on where

动词 "gather" 与名词 "data" 构成高频搭配 "gather data"，意为「收集数据」。当要表达「收集关于某方面的数据」时，惯用介词 "on" 引出主题范围，即 "gather data on +主题"。本句被动化后成为 "Data can be gathered on..."，其中 "on" 后面接的是数据所涉及的内容领域（顾客可被触达的场景）。中文学习者容易被动语态打乱，看不出 "on" 是与 "data" 搭配、而非与 "gathered" 随意连用。同义可替换为 "collect data on" / "information on"。

• ✓ gather / collect data on something（用 on 引出数据主题） ✗ gather data about 之外滥用 in / of，或误以为 on 归属于 gathered "on" 表主题时与 data / information / research 等名词搭配稳定，可记为「data on 某话题」。

engage the customer (营销语境动词：触达/吸引顾客)

where the customer can be engaged

"engage" 的基础义是「使参与、使投入」，在市场营销语境中专指「与顾客建立互动、吸引并留住其注意力」，是营销文章的高频词。本句 "where the customer can be engaged" 用被动语态，意为「可以在哪些场景触达/接触到顾客」。中文学习者常把 "engage" 只理解为「订婚、雇佣、交战」，忽略其在商业文本中「触达顾客、提升参与度」这一熟词僻义。相关搭配还有 "customer engagement"（顾客参与度）、"engage with users"（与用户互动）。

• ✓ 在商业/营销文本中，engage the customer = 触达并吸引顾客、促成互动 ✗ 只按「订婚 / 雇用 / 交战」等常见义理解，导致整句读不通

in appropriate forms / at an appropriate frequency (以……形式 / 以……频率)

in appropriate forms at an appropriate frequency

这里有两个平行的介词搭配。"in + 名词 form(s)" 表示「以某种形式」，如 "in written form"、"in various forms"；"at + a/an + 名词 frequency" 表示「以某种频率」，如 "at a high frequency"。介词一个用 "in"、一个用 "at"，并不能随意互换，这正是中文学习者的高危点：中文里「以……形式」「以……频率」都用「以」，容易一律译成同一个介词。此外，本句刻意重复 "appropriate"（appropriate forms / appropriate frequency），强调营销要在「合适的形式」且「合适的频率」下推送，属于书面语中常见的平行强调。

• ✓ in + form(s) 表形式；at + a/an + frequency 表频率 ✗ 受中文「以」影响，写成 in a frequency 或 at forms 记忆口诀：形式用 in，频率/速率/程度点用 at（at a high sped / at a low frequency）。

such as (举例连接短语：诸如)

such as location, devices used, website interactions, and sites visited

"such as" 是用于举例的固定连接短语，意为「诸如、例如」，后面列举前述名词的具体代表，且所举例子是整体的一部分（非全部）。本句用它列举 "where the customer can be engaged"（可触达顾客的场景）的具体例子：地点、所用设备、网站互动、访问过的网站。要点有二：一是 "such as" 前通常用逗号，后面直接跟名词（短语），不接完整句子；二是所列各项应与被举例的对象在逻辑类别上一致（都是「场景/触点」）。它与只举一两个代表、而非穷举，语气上暗示「等」。

• ✓ such as 后接名词性成分举例，表「部分举例」 ✗ such as 后再补 etc. 造成语义重复（such as A, B, etc. 属冗余） such as 本身已含「等」的暗示，一般不必再加 etc.。

including (介词化分词：包括)

including emails, social media posts, pop-up advertisements, and banners

"including" 由动词 "include" 的现在分词演化为介词，用来引出列举，意为「包括」，功能上与 "such as" 类似，都用于举出代表性例子。本句用它列举 "appropriate forms"（合适的营销形式）的具体种类：邮件、社媒帖子、弹窗广告、横幅广告。写作中它与 "such as" 可交替使用以避免重复，本句正是前半句用 "such as"、后半句改用 "including"，形成变化。注意 "including" 后同样接名词性成分，不接完整分句。

such as 与 including 的区别与配合使用

such as location including emails

两者都表「部分举例」，含义高度接近，但有细微差别与使用惯例："such as" 强调「以……为典型例子」，"including" 强调「（在总体中）包含……在内」。二者都表示所列并非全部，因此都不应与 "etc." 连用造成冗余。本句最值得学习的是其「变体避免重复」的写作策略：同一句里连续两次举例，作者先用 "such as"、再用 "including"，既保持句意清晰又避免用词单调，这是四六级/考研写作中提升表达质量的实用技巧。

devices used / sites visited (过去分词作后置定语：被动省略式)

devices used sites visited

"devices used" 与 "sites visited" 都是「名词 + 过去分词」结构，过去分词紧跟在名词之后作置修饰，表被动含义："devices used" = 被使用的设备，"sites visited" = 被访问过的网站。这是英语中极常见的紧凑表达，等价于把「被……的」这一修饰语压缩到名词之后。中文学习者常犯两类错：一是误把 "used"、"visited" 当成谓语动词，读成「设备使用了」；二是忽略其被动方向，把 "sites visited" 理解成「网站访问了（别人）」。判断口诀：名词与其后的过去分词之间若是「被动」关系，即为后置定语。

• ✓ devices used = 被使用的设备；过去分词后置表被动修饰 ✗ 误读为谓语「设备使用了」或方向反了「设备去使用……」 对照主动含义须用现在分词：the customer using the device（正在使用设备的顾客）。

to display ... (不定式表目的：为了展示)

to display marketing messages in appropriate forms

"to display marketing messages" 是动词不定式短语，在句中表目的，回答「收集数据是为了什么」——为了以合适的形式展示营销信息。它把全句的逻辑串起来：前半句讲「收集哪些数据」，"to display..." 说明「收集这些数据的用途/目的」。中文学习者要抓住 "to do" 在句中常表「目的」这一核心功能，读到不定式时主动追问「为了……」，即可快速理清长句的因果/目的链条。可与 "in order to display" 互换以显式点明目的。

can be gathered / can be engaged (情态动词的被动语态)

Data can be gathered the customer can be engaged

本句连续使用 "can be + 过去分词" 的被动结构："can be gathered"（可以被收集）、"can be engaged"（可以被触达）。情态动词 "can" 后接 "be + 过去分词"，表示「能够被……」。这种被动是学术/商业说明文的典型笔法：把动作对象（data、the customer）放到主语位置、隐去施动者（企业/营销方），使表述客观、聚焦于「事情本身能被怎样处理」，而非「谁去做」。中文学习者需熟悉 "情态动词 + be + 过去分词" 的固定形式，避免漏掉 "be" 写成 "can gathered"。

• ✓ 情态动词被动 = 情态动词 + be + 过去分词（can be gathered） ✗ 漏掉 be，写成 can gathered / can engaged

营销触点术语群 (website interactions / pop-up advertisements / banners)

website interactions pop-up advertisements and banners

本句集中出现一批数字营销术语，属于该主题文章的高频词汇："website interactions" 指用户在网站上的互动行为（点击、浏览等）；"pop-up advertisements" 指弹窗广告；"banners" 在网络语境中指横幅广告（banner ads），而非普通「横幅、旗帜」。中文学习者需注意这些词在数字营销语境下的专门含义，尤其 "banner" 属熟词僻义，考试阅读中若按字面「旗帜」理解会偏离主旨。掌握这一术语群有助于读懂电商、广告类主题的四六级/考研阅读。

• ✓ baner 在网络营销语境中指「横幅广告」 ✗ 一律理解为「旗帜、横幅（实物）」

并列列举的平行结构 (parallelism)

location, devices used, website interactions, and sites visited emails, social media posts, pop-up advertisements, and banners

本句两处列举都遵循严格的平行结构：每一处的各并列项都是名词性成分，且用逗号分隔、最后一项前加 "and"（即 "A, B, C, and D" 的形式，含牛津逗号）。平行结构是英语书面语的重要修辞与规范手段，能让长句中的多项并列清晰、对称、易读。中文学习者写作时常犯的错是并列项词性/结构不一致（如名词与从句混列）或漏掉连接词 "and"。本句可作为「多项并列如何排版」的范例：项与项间用逗号，末项前用 and 收束。

• ✓ 并列项须词性/结构一致，形式为 A, B, C, and D ✗ 混列不同性质成分，或漏掉末项前的 and