EXAM · 来自 考研英语（旧卷）完形填空（四选一） · 2003 年 ·
Section I（1–20 空）
2003年 考研英语（旧卷）完形填空（四选一） · 1–20 空答案与解析
本页是 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 的真题与解析页 —— 与试卷排版同一卷面：Directions、2 段共 270 词的带空原文（逐段附中文翻译）与每空 ABCD 四选项连续排印，20 空考点构成 词义辨析 13 空 · 固定搭配 3 空 · 逻辑关系 4 空，答案分布 A 5 空 / B 4 空 / C 5 空 / D 6 空；卷面下方逐空直接给出正确选项（高亮）、原文填空线索、四选项逐个辨析（正确项契合点 + 错项错因与差别）与代入验证。
完形填空题和解析 · 1–20 空
本页 1–20 空的正确选项与逐空解析由懒笔记基于2003年 考研英语（旧卷）完形填空（四选一）原卷逐空核对整理。与试卷排版同一卷面：Directions、2 段带空原文（每段之后紧随中文翻译）与每空四选项连续排印；卷面下方逐空紧跟解析——正确选项、原文填空线索、四选项逐个辨析（正确项契合点 + 错项错因与差别），以及代入验证。
考研真题(2003)
Section I
Directions:
Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points)
Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points)
Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience. And they also need to give serious 1 to how they can best 2 such changes. Growing bodies need movement and 3 , but not just in ways that emphasize competition. 4 they are adjusting to their new bodies and a whole host of new intellectual and emotional challenges, teenagers are especially self-conscious and need the 5 that comes from achieving success and knowing that their accomplishments are 6 by others. However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much competition that it would be 7 to plan activities in which there are more winners than losers, 8 , publishing newsletters with many student-written book reviews, 9 student artwork, and sponsoring book discussion clubs. A variety of small clubs can provide 10 opportunities for leadership, as well as for practice in successful 11 dynamics. Making friends is extremely important to teenagers, and many shy students need the 12 of some kind of organization with a supportive adult 13 visible in the background.
教师需要了解青少年所经历的情感、智力和身体变化。他们还需要认真思考如何才能最好地适应这些变化。成长中的身体需要运动和锻炼，但不能仅仅以强调竞争的方式进行。因为青少年正在适应他们的新身体以及一系列新的智力和情感挑战，他们特别敏感，需要通过取得成功以及知道自己的成就受到他人赞赏而获得自信。然而，典型的青少年生活方式已经充满了太多竞争，因此明智的做法是策划一些赢家多于输家的活动,例如出版刊登许多学生撰写的书评的通讯、展示学生艺术作品以及赞助读书讨论俱乐部。各种各样的小型俱乐部可以提供多种领导机会，也可以提供成功的群体互动实践机会。交朋友对青少年来说极其重要，许多害羞的学生需要某种组织的安全感，而组织中有一位支持性的成年人在背景中几乎不可见。
In these activities, it is important to remember that the young teens have 14 attention spans. A variety of activities should be organized 15 participants can remain active as long as they want and then go on to 16 else without feeling guilty and without letting the other participants 17 . This does not mean that adults must accept irresponsibility. 18 , they can help students acquire a sense of commitment by 19 for roles that are within their 20 and their attention spans and by having clearly stated rules.
在这些活动中，重要的是要记住青少年的注意力持续时间短。应该组织各种各样的活动，以便参与者可以在他们想要的时间内保持活跃，然后继续做其他事情，而不会感到内疚，也不会让其他参与者失望。这并不意味着成年人必须接受不负责任的行为。相反，他们可以通过规划符合学生能力和注意力持续时间的角色，以及制定明确规定的规则，来帮助学生获得责任感。
1.
[ A ]thought
[ B ]idea
[ C ]opinion
[ D ]advice
2.
[ A ]strengthen
[ B ]accommodate
[ C ]stimulate
[ D ]enhance
3.
[ A ]care
[ B ]nutrition
[ C ]exercise
[ D ]leisure
4.
[ A ]If
[ B ]Although
[ C ]Whereas
[ D ]Because
5.
[ A ]assistance
[ B ]guidance
[ C ]confidence
[ D ]tolerance
6.
[ A ]claimed
[ B ]admired
[ C ]ignored
[ D ]surpassed
7.
[ A ]improper
[ B ]risky
[ C ]fair
[ D ]wise
8.
[ A ]in effect
[ B ]as a result
[ C ]for example
[ D ]in a sense
9.
[ A ]displaying
[ B ]describing
[ C ]creating
[ D ]exchanging
10.
[ A ]durable
[ B ]excessive
[ C ]surplus
[ D ]multiple
11.
[ A ]group
[ B ]individual
[ C ]personnel
[ D ]corporation
12.
[ A ]consent
[ B ]insurance
[ C ]admission
[ D ]security
13.
[ A ]particularly
[ B ]barely
[ C ]definitely
[ D ]rarely
14.
[ A ]similar
[ B ]long
[ C ]different
[ D ]short
15.
[ A ]if only
[ B ]now that
[ C ]so that
[ D ]even if
16.
[ A ]everything
[ B ]anything
[ C ]nothing
[ D ]something
17.
[ A ]off
[ B ]down
[ C ]out
[ D ]alone
18.
[ A ]On the contrary
[ B ]On the average
[ C ]On the whole
[ D ]On the other hand
19.
[ A ]making
[ B ]standing
[ C ]planning
[ D ]taking
20.
[ A ]capability
[ B ]responsibility
[ C ]proficiency
[ D ]efficiency
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
全文主旨与行文脉络
完形是语篇题——单看空所在的半句往往四个选项都「像」。下面是全文主旨与行文脉络，是每个空锁定线索、代入验证时核对的全局工作台。
全文主旨
如何为青少年组织非竞争性、多赢的活动
全文站在教师/组织者的视角，谈如何回应青少年的身心特点：Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience 定下主语和话题，随后顺势提出活动设计应该多设赢家、少设输家——it would be __(7)__ to plan activities in which there are more winners than losers，并在 P2 进一步给出在自由参与与责任意识之间求平衡的做法。基调是教育性、建议性的，不是批评或讽刺。
行文脉络
总-分两段：先提需求与设计原则，再谈活动落地与责任感培养
P1 段是"提出原则"：青少年正在经历多重变化，需要 the __(5)__ that comes from achieving success 这种被认可感，因此活动要 more winners than losers，并用 publishing newsletters、student artwork、book discussion clubs 一串平行示例做支撑；段末把镜头收到害羞学生身上，引出 a supportive adult __(13)__ visible in the background 这个"成人若隐若现"的姿态。P2 段是"落地与边界"：先承认青少年 __(14)__ attention spans，所以活动安排要让他们能自由进出；再用 This does not mean that adults must accept irresponsibility 一转，强调成人还要培养 a sense of commitment。整篇行文几乎不出现强转折，多是顺承＋让步＋小幅反转。
3 句真题句逐层精讲
下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。
- Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience.
本句结构在四六级和考研阅读中极为常见：主句含复合谓语，宾语后嵌入限制性定语从句修饰名词，且从句中关系代词作宾语。这种"主句+嵌入式定语从句"的句式是典型的书面语结构，掌握后可大量迁移到其他同类句子。
- A variety of activities should be organized so that participants can remain active as long as they want and then go on to something else without feeling guilty and without letting the other participants down.
"should be + 过去分词" 的被动建议句、"so that" 引导的目的状语从句、"as long as" 引导的条件或时间状语从句、并列谓语、"without + 动名词" 作方式状语，这些都是四六级和考研阅读中的高频句式，掌握后可大量复用
- On the contrary, they can help students acquire a sense of commitment by planning for roles that are within their capability and their attention spans and by having clearly stated rules.
主句包含主语、情态动词谓语、宾语、宾语补足语以及两个并列的方式状语,成分种类较丰富。从句虽简单但涉及关系代词作主语的定语从句,以及主系表结构。特别值得练习的点包括:"help sb do sth" 结构中的宾语和宾语补足语划分、并列方式状语的识别、定语从句的归属判断。整体训练价值较高
本篇出现的 33 个考研英语（旧卷）真题高频词
下列单词既在本篇完形原文中出现，又是 考研英语（旧卷） 历年真题的高频词（在该考试真题中出现的句子数均不少于 8）。每个词标注本篇 出现次数与该考试真题句频，点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。
- intellectualC1adj. 智力的
- emotionalB1adj. 情绪的
- varietyB1n. 多样化
- participantB2n. 参与者
- wouldA1aux. （will 的过去式）将要，会
- challengeB1n. 挑战
- publishB1v. 出版，发行（书籍、杂志等）
- opportunityB1n. 机会
- physicalB1adj. 身体的
- securityB1n. 安全
- organizationB1n. 组织
- lifestyleB1n. 生活方式
- emphasizeB2v. 强调
- displayB1v. 展示
- movementB1n. 移动
- clearlyA2adv. 清楚地，明白地
- confidenceB1n. 信心
- multipleB2adj. 多个的
- adjustB2v. 调整
- typicalB1adj. 典型的
- acquireB2v. 获得
- awareA2adj. 知道的
- barelyB1adv. 几乎不
- hostB1n. 主人
- supportiveB2adj. 给予支持的
- extremelyB1adv. 极其
- sponsorB2n. 赞助商
- capabilityB2n. 能力
- commitmentB2n. 承诺
- contraryB2adj. 相反的
- dynamicsB2n. 动态
- guiltyB1adj. 有罪的
- organizeB1v. 组织，安排（活动、会议等）
全文 131 词按 CEFR 难度累积覆盖
带空短文去重后共 131 个单词，按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比（CDF），最右一柱为 100%。B2 以上（C1/C2）为高阶词，本篇共 1 个 · 约 1%。
42% A1 及以下
64% A2 及以下
88% B1 及以下
99% B2 及以下
100% C1 及以下
100% C2 及以下
- 去重总词数
- 131
- B2 以上难词
- 1%
- B1 及以下覆盖
- 88%
常见问题
围绕本篇的答案、来源、考点、主旨、词汇难度与逐空解析，逐条给出可核对的答案。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一）（1–20 空）的答案分别是什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 是完形填空，共 20 个空（1–20），每空四选一，标准答案依次为 1 A · 2 B · 3 C · 4 D · 5 C · 6 B · 7 D · 8 C · 9 A · 10 D · 11 A · 12 D · 13 B · 14 D · 15 C · 16 D · 17 B · 18 A · 19 C · 20 A。答案分布为 A 5 空 / B 4 空 / C 5 空 / D 6 空。单篇样本量小，分布不代表答题规律。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 考查了哪些完形考点？
- 按逐空考点判定，2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 的 20 个空为：词义辨析 13 空 · 固定搭配 3 空 · 逻辑关系 4 空。完形填空主要考查上下文词义辨析、固定搭配、语篇逻辑关系与语法形态四类考点。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 这篇完形讲了什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 全文主旨：如何为青少年组织非竞争性、多赢的活动。行文脉络：总-分两段：先提需求与设计原则，再谈活动落地与责任感培养。先建立全文语境，再逐空回到上下文找线索，是完形的基本解法。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 的词汇难度如何？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 全文去重后共 131 个单词，按 CEFR 难度累积覆盖：A1 及以下约 42%、A2 及以下约 64%、B1 及以下约 88%、B2 及以下约 99%，B2 以上（C1/C2）难词共 1 个、约占 1%。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 出现了哪些考研英语（旧卷）高频词？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 全文出现 33 个考研英语（旧卷）真题高频词（这些词在历年考研真题中出现的句子数均不少于 8 句）。按本篇出现次数排在前的有：intellectual（本篇 2 次，adj. 智力的；脑力的； 智力高的；善于思考的 | n. 知识分子；脑力劳动者）、emotional（本篇 2 次，adj. 情绪的；情感的； 易动感情的；情绪化的； 令人动情的；感人的）、variety（本篇 2 次，n. 多样化；变化； 种类；品种； 综艺节目；杂耍表演）、participant（本篇 2 次，n. 参与者；参加者）、would（本篇 1 次，aux. （will 的过去式）将要，会； （表示假设或虚拟）会，将； （表示礼貌的请求或建议）能否，可以； （表示过去的习惯）总是，常常； （表示意愿或偏好）想要，愿意； （表示推测或看法）大概，可能）、challenge（本篇 1 次，n. 挑战；艰巨任务； 质疑；异议 | v. 向...挑战；质疑； 考验；激发）、publish（本篇 1 次，v. 出版，发行（书籍、杂志等）； 发表，公布（信息、研究成果等）； 在网上发布（内容）； 公开宣称，声张（私事））、opportunity（本篇 1 次，n. 机会；时机）。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 1 空（固定搭配）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 1 空正确答案 A）thought。give thought to 是固定搭配。其余三项：B）idea give idea to 不成搭配、C）opinion opinion 偏"发表观点"，与"考虑"语义错位、D）advice advice 是给别人的建议，主语错位，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 2 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 2 空正确答案 B）accommodate。开篇定调=回应、适应青少年的变化。其余三项：A）strengthen "加强变化"与原意相反、C）stimulate "刺激变化"方向反，且对象错配、D）enhance enhance 偏褒义"提升质量"，与中性的 changes 不搭，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 3 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 3 空正确答案 C）exercise。but not just in ways that emphasize competition 锁定"运动"。其余三项：A）care care 太宽泛，且与 competition 无关、B）nutrition 营养与竞争无关、D）leisure leisure 是状态，不是身体所需的活动，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 4 空（逻辑关系）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 4 空正确答案 D）Because。正在适应巨大变化→所以格外敏感，是因果。其余三项：A）If If=假设，但前半句是事实、B）Although 无让步关系，前后并不对立、C）Whereas Whereas=对比，但两句不是对照关系，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 5 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 5 空正确答案 C）confidence。来自成功与被认可的，是"自信"。其余三项：A）assistance assistance 来自他人帮助，不来自自己成功、B）guidance guidance 是"指导"，与成功的逻辑也不对、D）tolerance tolerance 与 success/认可无逻辑关系，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 6 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 6 空正确答案 B）admired。与 confidence、achieving success 同向，需褒义动词。其余三项：A）claimed claim 是"声称/索取"，主语错位、C）ignored ignored=被忽视，色彩反义、D）surpassed surpassed=被超越，色彩反义，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 7 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 7 空正确答案 D）wise。前文用 However 已表对竞争过多的不满。其余三项：A）improper improper=不恰当，方向反、B）risky risky=有风险，仍是负向、C）fair fair=公平，与"多赢少输"矛盾，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 8 空（逻辑关系）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 8 空正确答案 C）for example。后文三件事是"多赢活动"的具体示例。其余三项：A）in effect in effect=实际上，是对前句的实质判断、B）as a result as a result=结果，但后文不是结果、D）in a sense in a sense=在某种意义上，方向不对，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 9 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 9 空正确答案 A）displaying。同侪是"发表书评""赞助读书会"，目的都是让学生作品被看见。其余三项：B）describing describing=描述，不是活动、C）creating creating 主语错位、D）exchanging exchanging=交换，与认可成就的目的不符，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 10 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 10 空正确答案 D）multiple。A variety of small clubs 已暗示"多样"是好事。其余三项：A）durable durable=耐用，与 opportunities 不搭、B）excessive excessive=过度的，贬义、C）surplus surplus=剩余的，色彩偏负面，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 11 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 11 空正确答案 A）group。上下文的 small clubs/leadership 已圈定"团队"语境。其余三项：B）individual individual dynamics 不是固定搭配，且与"俱乐部"矛盾、C）personnel personnel 是公司人事，场域错位、D）corporation corporation 是公司，场景同样错位，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 12 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 12 空正确答案 D）security。shy students 与 supportive adult 双线索。其余三项：A）consent consent=同意/许可，与心理需要无关、B）insurance insurance=保险，物质层面、C）admission admission=入场资格，对害羞者无关键作用，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 13 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 13 空正确答案 B）barely。in the background=不显眼，barely=几乎不。其余三项：A）particularly particularly=特别地，与背景里矛盾、C）definitely definitely=绝对地，过度显眼、D）rarely rarely 是频率副词，搭配错位，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 14 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 14 空正确答案 D）short。下文要求活动多样、可随时切换→注意力短。其余三项：A）similar similar=相似的，无对比对象、B）long long 与"可切换"对策矛盾、C）different different 仅指差异，未给方向，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 15 空（逻辑关系）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 15 空正确答案 C）so that。组织活动是为了让参与者灵活进出。其余三项：A）if only if only=但愿/只要，引导愿望、B）now that now that=既然，需要既成事实、D）even if even if=即使，让步关系，方向错，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 16 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 16 空正确答案 D）something。短注意力→换一件别的事做。其余三项：A）everything everything=一切事，过度、B）anything anything 在此显太随机、C）nothing nothing=什么都不，与对策相反，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 17 空（固定搭配）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 17 空正确答案 B）down。让别人失望=let sb down。其余三项：A）off let off=放过/释放，语义不合、C）out let out=放出/泄露，语义错、D）alone let alone=更不用说，是连词性短语，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 18 空（逻辑关系）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 18 空正确答案 A）On the contrary。前句否定→后句给出相反主张。其余三项：B）On the average On the average=平均而言，统计语境、C）On the whole On the whole=总体而言，归纳口吻、D）On the other hand On the other hand=另一方面，需要二维对比，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 19 空（固定搭配）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 19 空正确答案 C）planning。为学生"规划/筹划"力所能及的角色。其余三项：A）making make for=朝…走/导致，语义偏、B）standing stand for=代表/支持，对象错、D）taking take for=误认为，语义错，均可排除。
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 20 空（词义辨析）填 A/B/C/D 哪个？为什么？
- 2003年考研英语真题（旧卷） 完形填空（四选一） 第 20 空正确答案 A）capability。与 attention spans 并列，表"能力范围"。其余三项：B）responsibility responsibility 是目的，不是边界、C）proficiency proficiency 程度过高，对青少年不合、D）efficiency efficiency 是效率，与 attention spans 不同质，均可排除。