stem· 英语六级真题

• 英语六级 2025 ·12 第2套 听力 选项 · 第23题，C CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It stems from our valuable knowledge.

  它源于我们宝贵的知识积累。

  本句释义 源于 v.

  stem 在此为动词，构成短语 stem from。从“茎”引申出“起源于、由……造成”，相当于 originate from / arise from。六级听力中 stem from 是高频因果标志，听到即预判后面是原因。注意区分作及物动词表“阻止”（如 stem the tide），听力易混点在于理解错方向导致选反。常用搭配：stem from + 名词/动名词。

• 英语六级 2025 ·6 第2套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The tardigrade's indestructibility stems from its adaptations to its environment—which may seem surprising, since it lives in seemingly comfortable places, like the cool, wet patches of moss(青苔) that dot a garden wall.

  缓步动物（水熊虫）的不可摧毁性源于其对环境的适应性——这似乎有些令人惊讶，因为它生活在看似舒适的地方，比如点缀在花园墙壁上的凉爽湿润的青苔丛。

  本句释义 源于 v.

  stem 在本句中作动词，来自短语 stem from，意为“起源于，由……造成”。六级常考该短语，相当于 originate from/be caused by。注意别与表示“阻止”的 stem（及物动词）混淆。本句说 tardigrade 的坚不可摧源于它对环境的适应。

• 英语六级 2025 ·6 第1套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · K段，第1句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The decline of civil discourse stems in part from the fact that it is so easy for people to watch news about, buy products from, and engage—in both the virtual and real worlds—only with those of similar backgrounds and ideologies.

  公民话语的衰落，部分源于人们可以轻易地只关注与自己背景和意识形态相似者的新闻、购买他们的产品，并在虚拟和现实世界中仅与这类人互动。

  本句释义 源于 v.

  动词“起源于，由…造成”，固定搭配stem from，相当于be caused by。本句表明衰落的原因是后文所述事实。六级阅读因果逻辑的标志词，阅读时要快速识别。注意与名词stem（茎；词干）区分。

• 英语六级 2024 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 题干 · 第39题题干 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The trouble with today's trade stems from misconceptions rather than money.

  当今贸易的问题源于误解而非金钱。

  本句释义 源于 v.

  一词多义：n. 茎、干；v. 阻止、遏制；v. (stem from) 源自、起源于。本句中 stem 是不及物动词，用于 stem from+原因。掌握这个短语等于掌握六级阅读高频因果逻辑词。真题常见：The problem stems from a lack of communication. 易混点：区分 stem 作‘阻止’(stem the flow) 与‘来源于’（stem from）。

• 英语六级 2023 ·12 第1套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · G段，第4句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  More stems ought to lead to more coffee beans, they say.

  他们说，枝干越多，咖啡豆就应该越多。

  本句释义 茎 n.

  此处为名词复数stems，意为“（植物的）茎、梗”，指咖啡树的茎。在六级中常作为名词出现，也可能考到动词短语 stem from（起源于），注意区分。本句说“更多的茎”，暗示茎的数量与咖啡豆产量相关，阅读时抓住名词含义即可。

• 英语六级 2023 ·12 第1套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · G段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Small coffee farmers in Kenya are able to increase their incomes by 40% by following a few simple guidelines on caring for their bushes, such as trimming all but three of their stems.

  肯尼亚的小型咖啡种植户只需遵循几条简单的咖啡树养护指南，比如将咖啡树的枝干修剪到只保留三根，就能使收入增加40%。

  本句释义 茎 n.

  可数名词，"（植物的）茎、干"。all but three of their stems 意为"除了三根茎之外的所有茎"，结合 trimming 理解为"修剪掉除了三根之外的所有茎，即保留三根"，是一种表示保留特定数量的结构。阅读中要注意 all but... 的省略结构，可能作为考点。

• 英语六级 2023 ·6 第3套 阅读理解（四选一） 选项 · 第54题，B CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It stems from the way people learn complex technologies.

  这源于人们学习复杂技术的方式。

  本句释义 源于 v.

  stem 在这里作动词，意为“起源于、由…造成”，常与 from 搭配构成 stem from。六级阅读中常用来表示因果关系，相当于 originate from / arise from。注意区别于名词 stem（茎、词干）。记忆方法：植物的茎 stem 是从根长出来的，所以 stem from 就是“从…长出来”→源于。易混点：stem from 不能用于被动语态。

• 英语六级 2022 ·12 第2套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · E段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Lead researcher Masashi Soga with the University of Tokyo says the study stemmed from observations about today's nature-deficient children.

  东京大学的首席研究员Masashi Soga表示，这项研究源于对当今缺乏自然体验的儿童的观察。

  本句释义 源于 v.

  1. 核心义项：这里为动词，过去式stemmed，意为"起源于；由……导致"，不及物，必须与介词from搭配。六级阅读中stem from是高频动词短语，同义表达：originate from, arise from。 2. 高频搭配：stem from (起因于)，stem the tide (遏制潮流，但此义较少考)。本句说"研究源于观察"，是因果逻辑的标志词。 3. 易混点：名词stem意为"茎；（船）艏"等；动词stem也可作"堵住；阻止"，如stem the flow of blood。阅读时需根据from确定取义"源自"。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 选项 · 第20题，D CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Their mutual understanding stems from a common goal.

  他们的相互理解源于共同的目标。

  本句释义 源于 v.

  动词，意为“起源于、由…造成”，固定搭配 stem from。六级听力及阅读中极常见。例如：The difficulty stems from poor communication.(困难源于沟通不畅)。第一性原理：stem 原指“茎、干”，引申为“发源、主干”，from 指出源头。与其近义的 derive from、originate from、arise from 相比，stem from 更强调直接因果关系，听力中要快速识别其因果逻辑。

• 英语六级 2021 ·6 第2套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第1段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  We often think of drawing as something that takes inborn talent, but this kind of thinking stems from our misclassification of drawing as, primarily, an art form rather than a tool for learning.

  我们常常认为绘画需要与生俱来的天赋，但这种想法源于我们对绘画的错误归类——我们主要将其视为一种艺术形式，而非一种学习工具。

  本句释义 源于 v.

  动词，固定搭配stem from意为“源于，由…造成”。本句主语this kind of thinking为单数，所以用stems。同义词组originate from, arise from，常用于阅读理解因果逻辑。注意stem作名词意为“茎，干”，此处为动词。

• 英语六级 2021 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第7段，第1句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The solution to great team performance stems from a willingness to recruit others who could direct their passion towards the third phase of entrepreneurialism: developing the business.

  打造卓越团队绩效的关键在于愿意招募那些能够将热情投入到创业第三阶段的人才：即企业发展阶段。

  本句释义 源于 v.

  stem 是动词，意为“起源于、来自于”，固定搭配 stem from。本句主干 The solution stems from a willingness... 即“解决方法源于一种意愿……”。考生要注意 stem 作名词是“茎、梗”的意思，但六级听力中动词用法更常考，尤其在讨论原因、根源时。听力里可能出现的结果提示词如 result from, arise from, originate from 都是 stem from 的同义替换，所以务必掌握这个短语。很多考生因为不明白 stem from 而误解主谓关系，导致整句听不懂。

• 英语六级 2020 ·12 第1套 听力 文章原文 · 第4段，第3句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  To stem consumption, we should think before we buy, and ask ourselves, "Will it truly make me happier?"

  为了抑制消费，我们应该在购买前深思熟虑，并问问自己：“这真的会让我更快乐吗？”

  本句释义 阻止 v.

  这里 stem 作动词，意思是“阻止，遏制”，常与 flow, tide, consumption 等词搭配，表示“抑制……的势头”，在听力中可能以短语 stem the tide of something 出现。和 stop 的区别是，stem 更强调“遏制蔓延或增长”，是书面或正式用语，六级阅读和听力中常用来替换简单的 stop，考生需熟悉这一熟词生义。

• 英语六级 2020 ·7 第1套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · F段，第1句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Part of the motivation to revise some of Piaget's conclusions stemmed from an ideological shift about the origin of human knowledge that occurred in the second half of the 20th century.

  修正皮亚杰部分结论的动机，源于20世纪下半叶发生的一场关于人类知识起源的思想转变。

  本句释义 源于 v.

  这里的 stem 是动词，stem from 为固定搭配，表示‘起源于、由…造成’，相当于 arise from, originate from。在句子中，motivation stemmed from an ideological shift 是‘果-因’逻辑，即动机来源于思想转变。六级阅读中，stem from 是高频因果信号词，看到要马上识别原因和结果。名词 stem 还有‘茎、词干’等义，但本句是动词。

• 英语六级 2018 ·12 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第3段，第2句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It is also critical for socially charged neuroscience issues such as the genetic basis for a particular behavior, the therapeutic potential of stem cell therapy for neurodegenerative diseases, or the use of animal models, areas where the public understanding of science can also influence policy and funding decisions.

  这对于社会关注度高的神经科学议题同样至关重要，例如特定行为的遗传基础、干细胞疗法对神经退行性疾病的治疗潜力、或动物模型的使用——在这些领域，公众对科学的理解同样会影响政策制定和资金决策。

  本句释义 干 n.

  名词，此处意为"（植物）茎；（语言）词干"，但更常见于复合名词stem cell（干细胞）。考生必须记住stem cell是固定术语，不能分开理解。六级阅读中生物医学类文章常涉及干细胞技术。另外STEM缩写指Science, Technology, Engineering, Mathematics教育领域，考试可能混淆，注意语境。

• 英语六级 2018 ·6 第2套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · G段，第7句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Yet once they start growing, such plants seem not to retain the ability to hit the pause button on metabolism in their stems or leaves.

  然而一旦开始生长，这类植物似乎就失去了在茎或叶中按下新陈代谢'暂停键'的能力。

  本句释义 茎 n.

  stem n. 茎；干。句中 in their stems 指植物的茎部。注意原句用的是复数 stems。六级需掌握常见植物部位词汇：stem（茎）、leaf（叶）、root（根）。易混点：stalk（叶柄）比 stem 更细长。从第一性原理：stem 是支撑植物主体的轴，代谢活动在此进行。

• 英语六级 2017 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · C段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The action stems from a federal court order issued on Tuesday requiring Apple to help the Federal Bureau of Investigation (FBI) to unlock an iPhone used by one of the two attackers who killed 14 people in San Bernardino, California, in December.

  这一行动源于周二发布的一项联邦法院命令，该命令要求苹果公司协助美国联邦调查局（FBI）解锁一部iPhone，该手机的使用者是去年12月在加利福尼亚州圣贝纳迪诺杀害14人的两名袭击者之一。

  本句释义 源于 v.

  动词，表示“起源于，由……造成”，常见搭配：stem from。相当于 originate from。在六级阅读中，stem 也可作名词“茎，干”，但此处为动词。注意与 arise from 的区别：stem from 更强调因果关系链的源头。

• 英语六级 2016 ·12 第1套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · J段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  According to the survey, that lack of enthusiasm could stem from concerns about privacy and security.

  调查显示，这种热情缺失可能源于对隐私和安全的担忧。

  本句释义 源于 v.

  stem在此为动词，意为“起源于，由……造成”，固定搭配stem from。从第一性原理，stem本义为“茎”，动词化后表示“像茎一样从某处生出”，即根源在。六级中常用来分析因果关系，同义替换为：be caused by, result from, originate from。非谓语形式stemming from也常见。务必区分不及物，后面必须接from。

• 英语六级 2015 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · C段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  This inconsistency largely stems from a feeling of powerlessness.

  这种矛盾心理很大程度上源于一种无力感。

  本句释义 源于 v.

  此处为动词, 与from搭配构成固定短语stem from, 意为“起源于”“由……造成”。其原理: 从植物的“茎”引申为事物的源头, 枝干从茎长出, 所以是从某处生长出。同义短语: originate from, derive from。六级常考其不及物用法, 区分于及物动词stem (阻止, 遏止), 如stem the tide of ... (遏制……的潮流)。本句中stems from a feeling明确因果关系, 阅读时要快速识别因果逻辑。

• 英语六级 2015 ·6 第3套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Recently, the UK National Stem Cell Network warned the UK could lose its place among the world leaders in stem cell research unless adequate funding and legislation could be assured.

  最近，英国国家干细胞网络警告称，除非能确保获得充足的资金和完善的立法支持，否则英国可能会失去在干细胞研究领域的世界领先地位。

  本句释义 干细胞 n.

  Stem 此处为名词，意为“茎、干”，但在 stem cell 中构成固定短语，意为“干细胞”。stem cell research 是六级常考的生物医学话题。辨析：stem 也可作动词，表示“阻止、起源于”，如 stem from。本句中为名词，识别其专业搭配是关键。

  本句释义 干细胞 n.

  再次出现 stem，用法同前，与 cell 联合构成“干细胞”。考生注意此处的 stem cell research 是整个话题的核心，前后文反复出现有助于锁定文章主题。

• 英语六级 2015 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The impressive gain in output stemmed primarily from the change of the way in which workers made goods.

  产量的显著增长主要源于工人生产商品方式的改变。

  本句释义 源于 v.

  stem 在这里是动词，和 from 搭配成短语动词 stem from，意思是“起源于；由…造成”，相当于 result from。句子里 “stemmed primarily from the change...”，直接说出因果：增长主要源自方式的转变。注意 stem 是不及物，必须加 from 再加宾语。易混词：steam（蒸汽），拼写差一个字母。六级听力常考因果表达，听到 stem from 马上抓原因。

缺席年份

2019 · 2026 （共 2 年未出现该词）

stem 在 2015-2026 年共 76 套英语六级真题中出现于 20 个完整句子，分布于 18 套真题、10 个年份 ，其中 长篇阅读（信息匹配） 占 50% ，CEFR 难度等级 B2。 其中 20 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。 stem 同时出现在 考研英语真题（9 句） 中，各考试页含对应的真题例句与语境解析。