2018年12月·第3套 英语六级阅读理解（四选一） 第 2 篇 · 51–55 题答案与解析
本页是 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的真题与解析页 —— 8 段共 438 词的英文原文（逐段附中文翻译、段首标 P1–P8 段号），之后 5 道原题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析（题干与选项中译 / 答案 / 题型判定 / 题干拆句 / 定位句中英对照 / 逐选项对错归因）；题型构成 细节题 5 题，答案分布 A 1 题 / B 2 题 / C 1 题 / D 1 题。
阅读理解题和解析 · 51–55 题
本页 51–55 题的答案与逐题解析由懒笔记基于2018年12月·第3套 英语六级阅读理解（四选一）原卷逐题核对整理。与试卷排版同一卷面：先是 Directions 与 8 段原文（段首标 P1–P8 段号、逐段附中文翻译）；之后 5 道题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析——题干与选项中译、答案、题型判定、题干拆句、定位句中英对照与逐选项对错归因。
2007年1月9日，史蒂夫·乔布斯正式宣布推出苹果公司的“革命性移动电话”——一种将iPod、电话和互联网通信功能集于一体、通过触控操作的设备。
这是智能手机发展过程中的一个重要里程碑。如今，大多数美国成年人都拥有智能手机，而智能手机在全球各地也日益普及。
随着智能手机数量不断增加，人们也越来越多地开始思考它们对我们生活和工作的影响。便捷的移动技术所带来的好处往往显而易见，也常常被视为理所当然，因此，人们更关注一些不那么明显的问题：智能手机是否正在扰乱儿童的睡眠？无法摆脱工作是否正在对健康产生不良影响？它们又会对隐私造成什么影响？
但是今天，值此iPhone问世十周年之际，让我们花一点时间来考虑一个不那么明显的优势：智能手机技术有可能彻底改变行为科学。原因在于，人类历史上第一次有相当大比例的人类持续与一种技术保持联系，而这种技术能够记录个人行为和环境的关键特征。
研究人员已经开始在社会科学研究中使用智能手机：他们要么在人们过正常生活的同时定期向其提问，要么利用设备内置的传感器记录活动。这些研究正在证实、质疑并拓展通过更传统方法得出的结论。在传统方法中，人们会报告自己在现实生活中的行为，或者参与相对短暂且人为设计的实验室任务。
这类研究还只是第一步。随着收集到的数据越来越多、分析方法不断改进，研究人员将更有能力确定不同的经历、行为和环境之间如何相互联系，以及它们如何随时间发展变化，并有望提高人们在各个领域的生产力和福祉。除了揭示整个群体的普遍规律之外，数据与分析的恰当结合还能够帮助个人发现自身行为的独特特征，包括那些可能表明需要某种形式干预的状况，例如，出现异常增加的、预示抑郁期的行为。
基于智能手机的数据收集正值心理科学发展演变的恰当时机。如今，这一领域正处于转型之中，研究重点正从以本科生为参与者的实验室研究，转向以更多样化的人群为对象、在更复杂的现实环境中开展研究。智能手机为实现这些目标提供了新的工具，能够在各种情境下提供有关日常行为的丰富数据。
因此，智能手机还可能通过另一种方式改变我们的生活和工作：帮助我们深入了解人的心理和行为，从而推动更加明智的社会科学研究。
题目与逐题解析
关于智能手机的负面影响,作者说了什么?
- A) 它已被正面影响所掩盖。
- B) 它往往被认为是理所当然的。
- C) 它不太明显,但已引起一些担忧。
- D) 它很微妙,但绝不应被夸大。
What does the author say about the negative impact of smartphones? 直接问作者就某一具体话题的说法，无 infer/imply/mainly about 等信号词。
题干主干 What does the author say about the negative impact of smartphones? 是 say about 的宾语提问，无从句无否定，结构平铺直叙，无陷阱。
Often the advantages of convenient, mobile technology are both obvious and taken for granted, leaving more subtle topics for concerned discussion: Are smartphones disturbing children's sleep? Is an inability to get away from work having a negative impact on health? And what are the implications for privacy?
便利的移动技术所带来的好处常常既显而易见、又被视为理所当然，这就把一些更微妙的话题留给人们去担忧地讨论：智能手机是否干扰了孩子的睡眠？无法从工作中抽身是否对健康造成了负面影响？以及对隐私意味着什么？
- A)过度推断
It has been overshadowed by the positive impact. 中 overshadowed by 是"被掩盖、盖过"的强烈对比关系，但原文只说正面优势被视为 taken for granted（理所当然），并未说它在分量上压过负面，是凭空升级的语义。
- B)张冠李戴
It has more often than not been taken for granted. 把 taken for granted 这一描述套在 negative impact 上，但原文里 taken for granted 修饰的明明是 the advantages（正面影响）；属典型的对象错配。
- C)✓ 正确
- more subtle topicsnot so obvious
- concerned discussioncaused some concern
预判要求"不那么明显 + 已引发担忧"两个语义块都到位，只有 It is not so obvious but has caused some concern. 同时覆盖；but 这一转折也精准对应原文的隐含让步语气。
- D)无中生有
It is subtle but should by no means be overstated. 前半 subtle 对得上原文，但后半 should by no means be overstated（"决不应被夸大"）是作者本人没有表达的立场——原文只是把负面影响列入讨论范围，并未给出"别夸大"的建议。
智能手机技术的哪一个优势被认为不太明显?
- A) 它系统地记录真实的人际互动。
- B) 它帮助人们从技术进步中受益。
- C) 它使人们彼此之间的联系更加紧密。
- D) 它极大地改进了对人类行为的研究。
What is considered a less obvious advantage of smartphone technology? 问"什么被视为不那么明显的优势"，要求复述原文给出的定义性表述。
题干 What is considered a less obvious advantage of smartphone technology? 中 considered 是过去分词作 What 的补语，等价于 What is regarded as ...，无陷阱。
But today, on the 10th anniversary of the iPhone, let's take a moment to consider a less obvious advantage: the potential for smartphone technology to revolutionize behavioral science.
但今天，在 iPhone 发布十周年之际，让我们花点时间来考虑一个不那么明显的优势：智能手机技术有望彻底变革行为科学。
- A)偷换概念
It systematically records real human interactions. 把答案锁定为"系统记录真实的人际互动"，但原文 record key features of an individual's behavior and environment 记录的是个体行为与环境，不是"互动"（interactions 强调人与人之间）。
- B)答非所问
It helps people benefit from technological advances. 是一句几乎对任何科技都成立的空话，没有命中"less obvious advantage"所特指的"变革行为科学"这一具体内容。
- C)偷换概念
It brings people into closer contact with each other. 把答案设定为"让人际关系更紧密"，但原文 in continuous contact with technology 说的是"人与技术持续连接"，并非"人与人更近"——把 contact 的对象偷换了。
- D)✓ 正确
- revolutionize behavioral sciencegreatly improves research on human behavior
预判要求落在"变革行为研究"这一定义上，It greatly improves research on human behavior. 是四个选项里唯一同时命中"变革程度"与"行为研究领域"两个语义块的选项。
传统心理学研究的特点是什么?
- A) 它基于大量精心收集的数据。
- B) 它依赖于实验室观察和参与者的报告。
- C) 它使用问卷调查方法。
- D) 它往往既昂贵又耗时。
What characterizes traditional psychological research? 直接问"什么刻画了传统心理学研究"，要求复述原文对其特征的客观描述。
题干 What characterizes traditional psychological research? 中 characterize 作动词"是……的特征"，主语是疑问代词 What，结构简洁无陷阱；考生若把 characterize 误读为"性格"则会理解偏差。
These studies are confirming, challenging and extending what's been found using more traditional approaches, in which people report how they behaved in real life or participate in relatively short and artificial laboratory-based tasks.
这些研究正在确认、挑战并拓展那些用更传统方法所得出的结论——所谓传统方法，是指让人们自我报告他们在现实生活中如何行事，或参加相对简短且人为设计的实验室任务。
- A)与原文相反
It is based on huge amounts of carefully collected data. 把传统研究刻画为"基于大量精心采集数据"，但原文恰恰强调传统方法是 short and artificial（短且人为）的实验室任务，与"大量数据"形成相反描述。
- B)✓ 正确
- laboratory-based taskslab observations
- people report how they behaved in real lifeparticipants' reports
预判要求"实验室任务 + 自我报告"两块都到位，只有 It relies on lab observations and participants' reports. 把两块用 and 并列同时收齐，完全契合 in which 从句的双特征结构。
- C)无中生有
It makes use of the questionnaire method. 把传统研究锁定为"使用问卷法"，但原文只说 report（口头/书面报告）与 laboratory-based tasks（实验室任务），从未提 questionnaire——这是凭空指定了一种原文没有的方法。
- D)无中生有
It is often expensive and time-consuming. 给传统研究贴上"贵且费时"的标签，但原文只字未提研究的成本或时长——文中 short 修饰的是"任务的时长"而非"研究的耗时"，方向也不一致。
未来的心理学研究将如何使个人受益?
- A) 通过帮助他们确定自己的异常行为。
- B) 通过帮助他们保持积极的心态。
- C) 通过帮助他们以独特的方式生活。
- D) 通过帮助他们应对异常情况。
How will future psychological studies benefit individuals? 问"未来研究将如何使个人受益"，要求复述原文对此机制的客观描述，并非要求推理。
题干 How will future psychological studies benefit individuals? 主干为 studies (will) benefit individuals，How 提问的是方式，结构平铺直叙，无陷阱。
Beyond revealing population-wide patterns, the right combination of data and analysis can also help individuals identify unique characteristics of their own behavior, including conditions that could indicate the need for some form of intervention—such as an unusual increase in behaviors that signal a period of depression.
除了揭示群体层面的规律之外，恰当的数据与分析组合还能帮助个体识别自身行为的独特特征，包括那些可能提示需要某种形式干预的状况——例如，预示抑郁阶段的行为出现异常增加。
- A)✓ 正确
- help individuals identify unique characteristics of their own behaviorhelping them pin down their unusual behaviors
- an unusual increase in behaviors that signal a period of depressionunusual behaviors
预判要求"帮个体识别 + 异常征兆"两块都到位，By helping them pin down their unusual behaviors. 一句话同时覆盖：pin down 对应 identify，unusual behaviors 同时对应 unique characteristics 与 unusual increase in behaviors。
- B)过度推断
By helping them maintain a positive state of mind. 把研究的个人收益概括为"维持积极心态"，但原文 indicate the need for some form of intervention 谈的是"识别出可能需要干预"这一前置动作，并未承诺研究本身会"帮人保持好心情"。
- C)偷换概念
By helping them live their lives in a unique way. 把 unique 这一词从"特征"挪到"生活方式"，原文只说识别个体行为的独特"特征"，与"以独特方式生活"没有任何关系。
- D)过度推断
By helping them cope with abnormal situations. 把研究的作用升级为 cope with（应对、处理）异常状况，但原文 indicate the need for ... intervention 只到"提示需要干预"这一识别层面，并未说明研究本身能帮人 cope（应对）。
关于当前的心理学研究,我们了解到什么?
- A) 它们正在经历一个痛苦的过渡期。
- B) 它们越来越关注现实生活情境。
- C) 它们以更严格的方式进行。
- D) 它们主要针对本科生。
What do we learn about current psychological studies? 问"我们了解到当下研究怎么样"，要求从原文对现状的客观描述中提取答案。
题干 What do we learn about current psychological studies? 主干 we learn (about) what，learn 是"获知/了解到"之意，结构平铺直叙无陷阱；考生若把 learn 误读为"学习"会造成理解错位。
Today, the field is in transition, moving away from a focus on laboratory studies with undergraduate participants towards more complex, real-world situations studied with more diverse groups of people.
如今，这一领域正处于转型之中：正在从聚焦于以大学生为被试的实验室研究，转向以更多元的人群来研究更复杂的现实情境。
- A)无中生有
They are going through a period of painful transition. 抓住 transition 原词复现做诱饵，但原文 in transition 仅是中性事实描述，并未给 painful（痛苦）这一情感色彩；painful 是凭空加上的强烈负面修饰。
- B)✓ 正确
- more complex, real-world situationsfocused on real-life situations
预判落在 towards 之后的新方向（现实情境），They are increasingly focused on real-life situations. 是四项中唯一精确对应 towards real-world situations 这一新方向的选项；其余选项要么说回旧方向，要么扯开话题。
- C)无中生有
They are conducted in a more rigorous manner. 把转型概括为"以更严谨方式开展"，但原文谈的是"研究对象/情境的转变"，并未在方法严谨性上下评价。
- D)与原文相反
They are mainly targeted towards undergraduates. 抓住 undergraduate 原词复现，但原文 moving away from a focus on laboratory studies with undergraduate participants 明确指出"正在远离"以大学生为被试的旧模式；选项把转出方向当成当下现状，方向完全反了。
5 句真题句逐层精讲
下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。
- As smartphones have multiplied, so have questions about their impact on how we live and how we work.
状语从句 + 主句结构、宾语从句、倒装结构、谓语省略,都是四六级和考研阅读中的常见句式,特别是"as...so..."的呼应结构和"how"引导的宾语从句,在真题中出现频率较高,掌握后可大量复用
- These studies are confirming, challenging and extending what's been found using more traditional approaches, in which people report how they behaved in real life or participate in relatively short and artificial laboratory-based tasks.
本句结构在学术英语和考研阅读中高度典型:主句陈述研究动作配宾语从句是学术写作的常见句式,非限制性定语从句补充说明方法细节也是规范用法,内部嵌套宾语从句展示信息层次是学术英语的标准表达。并列谓语、完成时被动、介词加关系代词引导从句等都是考试高频考点。掌握此句式可迁移到大量学术文本和考试真题。
- It has more often than not been taken for granted.
现在完成时被动语态 + 固定搭配 + 状语插入，是四六级和考研阅读中高频出现的句式组合，掌握后可迁移至大量类似结构的句子。
- It makes use of the questionnaire method.
结构为最常见的主谓宾简单句，具备一定代表性，但过于简单，缺乏四六级或考研真题中常见的复杂修饰、从句嵌套等典型特征。
- They are going through a period of painful transition.
"主语 + be doing + 介词短语" 是四六级和考研中的常见句式,现在进行时搭配抽象名词(如transition)的用法在阅读理解中频繁出现,具有一定代表性。
本篇出现的 108 个英语六级真题高频词
下列单词既在本篇真题中出现，又是 英语六级 历年真题的高频词（在该考试真题中出现的句子数均不少于 8）。每个词标注本篇 出现次数与该考试真题句频，点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。
- smartphoneB1n. 智能手机
- behaviorB1n. 行为
- impactB2n. 影响
- dataB1n. 数据
- psychologicalB2adj. 心理的
- obviousB1adj. 明显的
- individualB2adj. 单独的
- researcherB2n. 研究人员
- lessA1det. 较少的
- benefitB1n. 好处
- focusB1n. 重点
- positiveB1adj. 积极的
- negativeB1adj. 否定的
- potentialB2adj. 潜在的
- participantB2n. 参与者
- traditionalB1adj. 传统的
- increasinglyB2adv. 越来越;日益;不断增加地
- identifyB1v. 识别
- varietyB1n. 多样化
- deviceB1n. 设备
- uniqueB2adj. 独特的
- analysisB2n. 分析
- contactB1n. 联系
- transitionB2n. 过渡
- mobileB1adj. 可移动的
- unusualB1adj. 不寻常的
- undergraduateB2n. 大学本科生
- subtleB2adj. 微妙的
- grantedB2v. 授予
- authorA2n. 作者
- betterA1adj. 更好的（good 的比较级）
- speciesB2n. 物种
- baseA2n. 基础
- challengeB1n. 挑战
- scientificB1adj. 科学的
- supportA2v. 支持
- concernB1v. 涉及
- amountA2n. 数量
- currentB1adj. 现在的
- engageB2v. 参与;从事
- maintainB1v. 维持
- internetA2n. 互联网
- complexB2adj. 复杂的，难懂的
- approachB1v. 靠近，接近（在空间或时间上）
- conductB2v. 组织并实施
- productivityB2n. 生产率
- featureB1n. 特征
- revealB2v. 揭示
- interactionB2n. 相互作用
- mainlyB1adv. 主要地
- psychologyB2n. 心理学
- majorityB2n. 大多数，大部分
- relyB1v. 依赖;依靠
- advanceB1v. 前进
- thusB2adv. 因此，所以
- indicateB2v. 表明
- patternB1n. 模式
- technologicalB2adj. 技术的
- concernedB1adj. 担心的
- wellbeingB2n. 幸福;安康
- signalB1n. 信号
- relativelyB2adv. 相对地
- characteristicB2n. 特征
- meansA2n. 方法
- artificialB2adj. 人造的
- datumC1n. 数据（单数形式，复数为 data）
- combineB1v. （使）结合、组合
- carefullyA2adv. 仔细地
- contextB2n. （事情发生的）背景、环境
- interventionC1n. 干预
- depressionB2n. 抑郁症
- participateB1v. 参加
- appropriateB2adj. 合适的
- proportionB2n. 部分
- transformB2v. 使彻底改变;使转变
- collectionB1n. 收集物
- extendB1v. 延伸;延长
- greatlyB1adv. 非常
- regularlyA2adv. 经常地
- evolveB2v. 逐渐发展;进化
- targetB1n. 目标;靶子
- behaveB1v. 表现，举止
- mannerB1n. 方式
- diverseB2adj. 多种多样的
- observationB2n. 观察
- relateB1v. 使有联系，把…联系起来
- behavioralB2adj. 行为的
- insightB2n. 洞察力
- sensorB2n. 传感器
- copeB2v. 应对
- globeB1n. 地球
- privacyB2n. 隐私
- combinationB1n. 结合
- announceB1v. 宣布
- evolutionB2n. 进化
- characterizeC1v. 是…的特征
- confirmB1v. 证实
- implicationC1n. 可能的影响或结果
- navigateB2v. 导航
- convenientB1adj. 方便的
- multiplyB1v. 乘
- milestoneB2n. 里程碑
- questionnaireB2n. 调查问卷
- rigorousC1adj. 严格的
- ambitionB2n. 雄心
- domainB2n. 领域
- overstateC1v. 夸大
- revolutionizeC1v. 彻底改变
全文 238 词按 CEFR 难度累积覆盖
全文去重后共 238 个单词，按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比（CDF），最右一柱为 100%。B2 以上（C1/C2）为高阶词，本篇共 15 个 · 约 6%。
- 去重总词数
- 238
- B2 以上难词
- 6%
- B1 及以下覆盖
- 77%
常见问题
围绕本篇的答案、来源、题型、定位、词汇难度与逐题解析，逐条给出可核对的答案。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇（51–55 题）的答案分别是什么？
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 共 5 道四选一选择题，题号 51–55，标准答案依次为 51 C · 52 D · 53 B · 54 A · 55 B。答案分布为 A 1 题 / B 2 题 / C 1 题 / D 1 题。单篇样本量小，分布不代表答题规律。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的文章选自哪里？
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的阅读原文选自 美国国家公共广播电台网站（www.npr.org）2017.01.09 文章 Using Smartphones For Smarter Social Science（利用智能手机让社会科学更智慧）。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 考查了哪几类题型？
- 按逐题考点判定，2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的 5 道题为：细节题 5 题。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 每道题的答案对应原文第几段？
- 按定位句所在段落：51 题定位第 3 段；52 题定位第 4 段；53 题定位第 5 段；54 题定位第 6 段；55 题定位第 7 段。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的词汇难度如何？
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 全文去重后共 238 个单词，按 CEFR 难度累积覆盖：A1 及以下约 33%、A2 及以下约 52%、B1 及以下约 77%、B2 及以下约 94%，B2 以上（C1/C2）难词共 15 个、约占 6%。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 出现了哪些英语六级高频词？
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 全文出现 108 个英语六级真题高频词（这些词在历年英语六级真题中出现的句子数均不少于 8 句）。按本篇出现次数排在前的有：smartphone（本篇 9 次，n. 智能手机）、behavior（本篇 8 次，n. 行为；举止； （事物的）表现方式；性能； （动物的）习性）、impact（本篇 4 次，n. 影响；作用； 冲击；撞击 | v. 影响；对...产生作用； 冲击；撞击）、data（本篇 4 次，n. 数据；资料； （计算机）数据）、psychological（本篇 4 次，adj. 心理的；心理学的； 心理上的；精神上的（而非生理上的）； 心理战术的；影响心理的）、obvious（本篇 4 次，adj. 明显的；显而易见的）、individual（本篇 3 次，adj. 单独的；个别的； 独特的；与众不同的 | n. 个人；个体）、researcher（本篇 2 次，n. 研究人员；调查者）。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 51. What does the author say about the negative impact of smartphones? 答案是什么？为什么选 C？
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 51 题是细节题，正确答案 C）It is not so obvious but has caused some concern. 定位句在第 3 段：便利的移动技术所带来的好处常常既显而易见、又被视为理所当然，这就把一些更微妙的话题留给人们去担忧地讨论：智能手机是否干扰了孩子的睡眠？无法从工作中抽身是否对健康造成了负面影响？以及对隐私意味着什么？正确项与原文构成同义替换（more subtle topics ↔ not so obvious；concerned discussion ↔ caused some concern）。其余三项中，A 项属过度推断、B 项属张冠李戴、D 项属无中生有，均可排除。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 52. What is considered a less obvious advantage of smartphone technology? 答案是什么？为什么选 D？
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 52 题是细节题，正确答案 D）It greatly improves research on human behavior. 定位句在第 4 段：但今天，在 iPhone 发布十周年之际，让我们花点时间来考虑一个不那么明显的优势：智能手机技术有望彻底变革行为科学。正确项与原文构成同义替换（revolutionize behavioral science ↔ greatly improves research on human behavior）。其余三项中，A 项属偷换概念、B 项属答非所问、C 项属偷换概念，均可排除。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 53. What characterizes traditional psychological research? 答案是什么？为什么选 B？
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 53 题是细节题，正确答案 B）It relies on lab observations and participants' reports. 定位句在第 5 段：这些研究正在确认、挑战并拓展那些用更传统方法所得出的结论——所谓传统方法，是指让人们自我报告他们在现实生活中如何行事，或参加相对简短且人为设计的实验室任务。正确项与原文构成同义替换（laboratory-based tasks ↔ lab observations；people report how they behaved in real life ↔ participants' reports）。其余三项中，A 项属与原文相反、C 项属无中生有、D 项属无中生有，均可排除。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 54. How will future psychological studies benefit individuals? 答案是什么？为什么选 A？
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 54 题是细节题，正确答案 A）By helping them pin down their unusual behaviors. 定位句在第 6 段：除了揭示群体层面的规律之外，恰当的数据与分析组合还能帮助个体识别自身行为的独特特征，包括那些可能提示需要某种形式干预的状况——例如，预示抑郁阶段的行为出现异常增加。正确项与原文构成同义替换（help individuals identify unique characteristics of their own behavior ↔ helping them pin down their unusual behaviors；an unusual increase in behaviors that signal a period of depression ↔ unusual behaviors）。其余三项中，B 项属过度推断、C 项属偷换概念、D 项属过度推断，均可排除。
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 55. What do we learn about current psychological studies? 答案是什么？为什么选 B？
- 2018年12月英语六级真题第3套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 55 题是细节题，正确答案 B）They are increasingly focused on real-life situations. 定位句在第 7 段：如今，这一领域正处于转型之中：正在从聚焦于以大学生为被试的实验室研究，转向以更多元的人群来研究更复杂的现实情境。正确项与原文构成同义替换（more complex, real-world situations ↔ focused on real-life situations）。其余三项中，A 项属无中生有、C 项属无中生有、D 项属与原文相反，均可排除。