2018年12月·第1套 英语六级阅读理解（四选一） 第 2 篇 · 51–55 题答案与解析
本页是 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的真题与解析页 —— 6 段共 422 词的英文原文（逐段附中文翻译、段首标 P1–P6 段号），之后 5 道原题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析（题干与选项中译 / 答案 / 题型判定 / 题干拆句 / 定位句中英对照 / 逐选项对错归因）；题型构成 细节题 4 题 · 例证目的题 1 题，答案分布 A 1 题 / B 1 题 / C 1 题 / D 2 题。
阅读理解题和解析 · 51–55 题
本页 51–55 题的答案与逐题解析由懒笔记基于2018年12月·第1套 英语六级阅读理解（四选一）原卷逐题核对整理。与试卷排版同一卷面：先是 Directions 与 6 段原文（段首标 P1–P6 段号、逐段附中文翻译）；之后 5 道题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析——题干与选项中译、答案、题型判定、题干拆句、定位句中英对照与逐选项对错归因。
公众必须能够理解科学的基本知识，才能作出明智的决策。科学家与公众之间沟通不畅所造成的负面后果，最引人注目的例子或许就是气候变化问题。在这一问题上，多种因素共同导致了公众对科学家及其研究的普遍不信任和误解，其中一个重要因素就是基本气候数据未能有效传达给广大公众。
气候变化问题还说明，公众对科学的接受程度和理解程度（或缺乏这种接受和理解）如何影响政府在监管、科学政策和研究经费方面的决策。
然而，与普通受众进行有效沟通的重要性并不局限于气候变化这样的热点问题。这对于一些具有社会争议性的神经科学问题同样至关重要，例如某种特定行为的遗传基础、干细胞疗法治疗神经退行性疾病的潜力，或动物模型的使用。在这些领域，公众对科学的理解同样会影响政策和经费方面的决策。此外，随着个人基因组测序的不断进步以及个性化医疗的出现，将有更多非科学专业人士需要能够自如地分析复杂的科学信息，以作出直接影响其生活质量的决定。
科学新闻报道是向公众普及科学信息的主要渠道。关于科学家与媒体之间的关系如何影响科学进展向公众有效传播这一问题，人们已经撰写了大量文章。优秀的科学记者擅长使复杂的主题便于普通受众理解，同时遵循科学准确性的要求。
遗憾的是，科学新闻报道有时也会过度简化和概括其报道内容，以至于所传达的基本信息变得模糊不清，或者最糟糕的情况是明显错误。基础性发现对人类健康的影响可能会被夸大，以致公众认为奇迹般的疗法将在几个月到几年内问世，而实际上，这项研究的意义要局限得多。
尽管科学家参与向记者并最终向公众传递信息，但沟通不力的责任却常常被归咎于记者。我们认为，问题至少有一部分并不在于科学家与媒体成员之间的互动，而是因为一方面我们低估了科学家面对不同受众进行有效沟通的难度，另一方面大多数科学家没有接受过科学传播方面的正规培训。
题目与逐题解析
气候变化的例子用来说明什么?
- A) 气候数据的重要性日益得到认可。
- B) 充足的政府资助对科学研究至关重要。
- C) 政府监管帮助公众理解科学。
- D) 普通民众的科学知识可以影响政策制定。
What does the example of climate change serve to show? 中 serve to show 把焦点放在例证所支撑的论点上，而不是例子本身的细节。
主干是 What does the example of climate change serve to show?，of climate change 是后置定语修饰 the example，句子无陷阱，问的是这个例子被用来说明什么。
The issue of climate change also illustrates how the public acceptance and understanding of science (or the lack of it) can influence governmental decision-making with regard to regulation, science policy and research funding.
气候变化这一议题也说明：公众对科学的接受与理解（或缺乏这种理解）能够影响政府在监管、科学政策和科研经费方面的决策。
- A)无中生有
The importance of climate data is increasingly recognized 中「日益受到认可」在原文找不到对应句；原文谈的是数据传递不畅导致公众误解，而非数据本身的重要性被认可。
- B)偷换概念
P2 把研究经费列为公众理解所能影响的对象之一，Adequate government funding is vital to scientific research 反过来说「政府经费对科研至关重要」，主宾关系正好被偷换。
- C)与原文相反
原文是公众理解科学→影响政府监管；Government regulation helps the public understand science 反过来说监管帮助公众理解科学，因果方向相反。
- D)✓ 正确
- the public acceptance and understanding of scienceCommon folks' scientific knowledge
- can influence governmental decision-makingcan sway policy making
选项 D 在主语、谓语、宾语三个位置都与定位句一一对应，是这句论点的精确同义改写，与预判完全吻合。
非科学家应该做什么来确保他们的生活质量?
- A) 向医生寻求个性化的医疗帮助。
- B) 获得对医学科学的基本了解。
- C) 对他们的个人基因组进行测序。
- D) 明智地使用动物模型。
What should non-scientists do to ensure their quality of life? 问的是一个具体动作而非推断，属于细节题。
to ensure their quality of life 是不定式作目的状语，主句问的是 non-scientists 该做什么，结构平铺直叙，无陷阱。
Furthermore, with continuing advances in individual genome(基因组) sequencing and the advent of personalized medicine, more non-scientists will need to be comfortable analyzing complex scientific information to make decisions that directly affect their quality of life.
此外，随着个人基因组测序的不断进步和个性化医疗的出现，更多的非科学家人士需要能够自如地分析复杂的科学信息，以作出直接影响自身生活质量的决定。
- A)偷换概念
Seek personalized medical assistance from doctors 把「自己分析科学信息」偷换成「向医生求助」，主语承担的动作变了。
- B)✓ 正确
- be comfortable analyzing complex scientific informationAcquire a basic understanding of medical science
- to make decisions that directly affect their quality of lifeto ensure their quality of life
预判要求非科学家具备分析复杂科学信息的能力，B 用 acquire a basic understanding of medical science 是对该能力的最贴近的同义改写，其余三项均偏离这条能力。
- C)答非所问
原文中 individual genome(基因组) sequencing 是描述背景趋势的，并不是要求非科学家个人去做这件事；Have their individual genome sequenced 把背景趋势误读成个人对策。
- D)张冠李戴
Make informed use of animal models 里的 animal models 出自 the use of animal models，但该处是举例科学话题，不是非科学家保障生活质量的手段。
为什么科学家与媒体建立良好关系很重要?
- A) 这有助于他们有效地普及新的科学信息。
- B) 这使公众能够对科学形成积极的态度。
- C) 这有助于他们树立更积极的公众形象。
- D) 这使他们能够将研究成果应用于公共健康。
Why is it important for scientists to build a good relationship with the media? 直接问原因，原文里有现成的论述句，无需推断。
主干 Why is it important，后接 for sb to do 不定式逻辑主语结构，整体即问「科学家与媒体建立良好关系为何重要」，结构无陷阱。
Much has been written about how the relationship between scientists and the media can shape the efficient transmission of scientific advances to the public.
已有许多论述指出：科学家与媒体之间的关系能够塑造科学进展向公众传播的效率。
- A)✓ 正确
- efficient transmission of scientific advances to the publiceffectively popularize new scientific information
预判说「高效把科学进展传给公众」，A 把它精准地改写为 effectively popularize new scientific information，三层语义（高效/普及/新科学）都对齐。
- B)过度推断
原文只说传播效率，没说让公众形成积极态度；positive attitude toward science 是从「高效传播」额外推出的态度结果，原文未保证。
- C)无中生有
establish a more positive public image 把重点放在科学家的个人公共形象上，原文谈的是科学进展的传播效率，无任何关于形象塑造的论述。
- D)张冠李戴
apply their findings to public health 把「传播给公众」曲解为「应用于公共健康」，public health 在第 4 段并未出现，是把后文 human health 挪用过来制造的干扰。
作者认为科学新闻报道存在什么问题?
- A) 它热衷于传播耸人听闻的信息。
- B) 它倾向于过度简化人们的健康问题。
- C) 它可能向公众提供不准确或扭曲的信息。
- D) 它可能提供可作不同解释的信息。
What does the author say is the problem 是问作者明确说过的内容，定位句即答案，归为细节题。
What does the author say is the problem with science journalism? 是宾语从句嵌套，主句问 the problem 是什么，with science journalism 是后置定语，问「作者认为科学新闻业的问题是什么」，结构无陷阱。
Unfortunately, pieces of science journalism can also oversimplify and generalize their subject material to the point that the basic information conveyed is obscured or at worst, obviously wrong.
遗憾的是，科学新闻报道有时也会把题材过度简化和泛化，以至于其所传递的基本信息被弄得含糊不清，最严重时甚至明显出错。
- A)过度推断
原文说「夸大基础研究对人类健康的影响」，但用的是 can be exaggerated，是一种倾向性描述，并不等同于 keen on transmitting sensational information 这种「热衷传播耸动信息」的主动定性。
- B)偷换概念
原文 oversimplify and generalize their subject material 的宾语是「题材」，而 oversimplify people's health problems 把宾语换成「人们的健康问题」，宾语被偷换。
- C)✓ 正确
- the basic information conveyed is obscured or at worst, obviously wronginaccurate or distorted information to the public
- pieces of science journalismgive inaccurate or distorted information to the public
C 项的 inaccurate 对应 obviously wrong、distorted 对应 obscured 形成一一对应，且不超出定位句范围，是最贴预判的选项。
- D)偷换概念
原文说信息是 obscured（被弄含糊）或 obviously wrong（明显出错），都是「错」或「糊」，并非 open to different interpretations（可作多种解读）这种「歧义」维度。
科学家应该做什么来更有效地向公众传达他们的最新发现?
- A) 对科学记者进行培训。
- B) 激发公众对科学的兴趣。
- C) 及时寻求媒体的帮助。
- D) 提高他们的沟通技巧。
What should scientists do to impart their latest findings to the public more effectively? 问具体对策，原文末段有现成的归因和建议，属细节题。
主干 What should scientists do，后接 to impart…more effectively 不定式作目的状语，意为「更有效地把最新发现传达给公众」，结构清晰、无陷阱。
We believe that at least part of the problem lies in places other than the interaction between scientists and members of the media, and exists because for one thing we underestimate how difficult it is for scientists to communicate effectively with a diversity of audiences, and for another most scientists do not receive formal training in science communication.
我们认为，问题至少有一部分不出在科学家与媒体从业者的互动上，而是出在另一些地方：一是我们低估了科学家面对多样化受众有效沟通的难度，二是大多数科学家没有受过正规的科学传播培训。
- A)与原文相反
原文说要培训的是科学家自己，不是科学记者；Give training to science journalists 把受训对象换成 journalists，与原文方向相反。
- B)无中生有
原文末段全文谈的是科学家自身能力问题，未涉及「激发公众兴趣」；Stimulate public interest in science 在末段找不到落点。
- C)与原文相反
原文明确说不能把责任全推给记者一方（too often the blame for ineffective communication is placed on the side of the journalists 的语气是否定的）；Seek timely assistance from the media 反而要求依赖媒体，与作者立场相反。
- D)✓ 正确
- how difficult it is for scientists to communicate effectively with a diversity of audiencesImprove their communication skills
- most scientists do not receive formal training in science communicationcommunication skills
末段把问题归到科学家沟通能力上，D 把这条归因反过来读成「提升沟通技能」，与预判完全吻合，是唯一直接回应归因句的选项。
6 句真题句逐层精讲
下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。
- Perhaps the most dramatic example of the negative consequences of poor communication between scientists and the public is the issue of climate change, where a variety of factors, not the least of which is a breakdown in the transmission of fundamental climate data to the general public, has contributed to widespread mistrust and misunderstanding of scientists and their research.
本句结构高度典型：主系表结构 + 非限制性定语从句 + 嵌套定语从句，是四六级和考研阅读中的常见长难句模式。where引导定语从句修饰抽象名词、which引导定语从句修饰先行词并插入主句中，都是高频考点句式。掌握本句的拆解方法可以直接迁移到大量类似真题句子。
- Furthermore, with continuing advances in individual genome(基因组) sequencing and the advent of personalized medicine, more non-scientists will need to be comfortable analyzing complex scientific information to make decisions that directly affect their quality of life.
句子包含 "will need to do" 结构、不定式作目的状语、限制性定语从句修饰宾语等，这些都是四六级和考研阅读中的高频句式。特别是 "need to be + 形容词 + doing" 和定语从句嵌套在复杂句中的用法，在学术和科普类文章中极为常见，具有很强的代表性和迁移价值。
- Unfortunately, pieces of science journalism can also oversimplify and generalize their subject material to the point that the basic information conveyed is obscured or at worst, obviously wrong.
本句使用 to the point that 引导程度状语从句的结构,在四六级和考研阅读中经常出现,用于说明某行为或现象达到的程度。主句包含情态动词和并列谓语,从句使用被动语态和并列表语,这些都是典型的学术或正式文体句式,学习后可广泛迁移。
- The impact of a basic discovery on human health can be exaggerated so that the public thinks a miraculous cure is a few months to years away when in reality the significance of the study is far more limited.
so that 引导结果状语从句、think 后接省略 that 的宾语从句、when 引导对比性时间状语从句,这些都是四六级和考研阅读中的高频句式。多层嵌套的复合句结构也是学术文本和考试真题的典型特征,掌握后可直接迁移到大量同类句子。
- We believe that at least part of the problem lies in places other than the interaction between scientists and members of the media, and exists because for one thing we underestimate how difficult it is for scientists to communicate effectively with a diversity of audiences, and for another most scientists do not receive formal training in science communication.
本句在主干识别和嵌套复杂度上都有相当难度,同时成分类型丰富、结构典型性高,非常适合作为综合训练材料。学生通过分析这个句子,可以同时练习多层从句归属判断、并列关系识别、形式主语辨析等多项技能,且这些技能在实际阅读中应用频率很高。唯一的相对劣势是时态单一,但综合来看仍是一个高价值的训练句。
- Have their individual genome sequenced.
本句涵盖谓语、宾语、宾语补足语三种核心成分，且使役结构的宾语补足语（过去分词）是常见易错点，学生容易将"sequenced"误判为谓语或独立动词。通过本句可训练识别使役动词结构、区分谓语与补足语、判断祈使句省略主语等多个关键技能，训练价值较高。
本篇出现的 98 个英语六级真题高频词
下列单词既在本篇真题中出现，又是 英语六级 历年真题的高频词（在该考试真题中出现的句子数均不少于 8）。每个词标注本篇 出现次数与该考试真题句频，点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。
- scientificB1adj. 科学的
- climateB1n. 气候
- issueB1n. 问题
- policyB1n. 政策
- understandingB1n. 理解;领悟
- audienceA2n. 观众
- effectivelyB2adv. 有效地
- fundingB2n. 资金
- relationshipB1n. 关系
- positiveB1adj. 积极的
- individualB2adj. 单独的
- findingB2n. 调查结果
- qualityA2n. 质量
- leastA2det. 最少的
- mediumB1adj. 中等的
- seekB1v. 寻找
- enableB1v. 使能够
- complexB2adj. 复杂的，难懂的
- importanceB1n. 重要性
- mediaB1n. 大众传播媒介（报刊、电视、广播、互联网等的总称）
- advanceB1v. 前进
- datumC1n. 数据（单数形式，复数为 data）
- regulationB2n. 规则，条例
- assistanceB1n. 帮助
- informedB2adj. 了解情况的
- authorA2n. 作者
- impactB2n. 影响
- behaviorB1n. 行为
- tendB1v. 倾向于，往往会
- negativeB1adj. 否定的
- affectB1v. 影响
- factorB1n. 因素
- effectiveB1adj. 有效的，起作用的
- potentialB2adj. 潜在的
- lackB1v. 缺少
- contributeB1v. 捐献
- increasinglyB2adv. 越来越;日益;不断增加地
- existA2v. 存在;实际上有
- consequenceB2n. 结果
- materialB1n. 材料
- varietyB1n. 多样化
- wrongA2adj. 错误的
- applyA2v. 申请
- ensureB2v. 确保
- imageA2n. 形象，印象
- realityB1n. 现实
- interactionB2n. 相互作用
- particularB2adj. 特定的
- limitB1n. 限度
- cellB1n. 细胞
- diversityB2n. 多样性
- chargeB1v. 收费
- criticalB2adj. 批评的
- establishB2v. 建立，创立（组织、机构、关系等）
- recognizeB1v. 认出
- geneticB2adj. 遗传的
- basisB2n. 基础;根据
- ultimatelyB2adv. 最终;终归
- acquireB2v. 获得
- therapyB2n. 治疗
- directlyB1adv. 直接地
- limitedB1adj. 有限的
- sociallyB1adv. 在社交方面
- vitalB2adj. 极其重要的，必不可少的
- analyzeB2v. 分析
- accessibleB2adj. 可到达的
- widespreadB2adj. 广泛的
- blameB1v. 责备
- efficientB2adj. 效率高的
- stemB2n. 茎
- exaggerateB2v. 夸大
- neuroscienceC1n. 神经科学
- obviouslyB1adv. 显然,明显地
- unfortunatelyB1adv. 不幸地
- adequateB2adj. 足够的，充分的
- underestimateB2v. 低估
- stimulateB2v. 刺激
- conveyB2v. 传达、表达（信息、思想、感情等）
- fundamentalB2adj. 基本的
- illustrateB2v. 说明
- worstA2adj. 最坏的
- dramaticB2adj. 巨大的
- interpretationB2n. 解释
- keenB2adj. 热衷的
- cureB1v. 治愈（疾病）
- acceptanceB2n. 接受
- accuracyB2n. 准确（性）
- adhereC1v. 遵守，坚持（规则、信念等）
- channelB1n. 电视频道
- specialistB2n. 专家
- folkB1n. 人们
- sequenceB2n. 顺序
- timelyB2adj. 及时的
- formalB1adj. 正式的
- furthermoreB2adv. 此外
- ineffectiveB2adj. 无效的
- makingA2n. 制作
- significanceB2n. 重要性
全文 231 词按 CEFR 难度累积覆盖
全文去重后共 231 个单词，按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比（CDF），最右一柱为 100%。B2 以上（C1/C2）为高阶词，本篇共 11 个 · 约 5%。
- 去重总词数
- 231
- B2 以上难词
- 5%
- B1 及以下覆盖
- 74%
常见问题
围绕本篇的答案、来源、题型、定位、词汇难度与逐题解析，逐条给出可核对的答案。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇（51–55 题）的答案分别是什么？
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 共 5 道四选一选择题，题号 51–55，标准答案依次为 51 D · 52 B · 53 A · 54 C · 55 D。答案分布为 A 1 题 / B 1 题 / C 1 题 / D 2 题。单篇样本量小，分布不代表答题规律。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的文章选自哪里？
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的阅读原文选自 美国国立生物技术信息中心网站www.ncbi.nlm.nih.gov一篇题为 Science Communication to The General Public: Why We Need to Teach Undergraduate and Graduate Students This Skill as Part of Their Formal Scientific Training(科学向大众的传播:为何我们需要将该技能纳入正规的科学培训,对本科生以及研究生进行传授)的文章。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 考查了哪几类题型？
- 按逐题考点判定，2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的 5 道题为：细节题 4 题 · 例证目的题 1 题。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 每道题的答案对应原文第几段？
- 按定位句所在段落：51 题定位第 2 段；52 题定位第 3 段；53 题定位第 4 段；54 题定位第 5 段；55 题定位第 6 段。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的词汇难度如何？
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 全文去重后共 231 个单词，按 CEFR 难度累积覆盖：A1 及以下约 31%、A2 及以下约 46%、B1 及以下约 74%、B2 及以下约 95%，B2 以上（C1/C2）难词共 11 个、约占 5%。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 出现了哪些英语六级高频词？
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 全文出现 98 个英语六级真题高频词（这些词在历年英语六级真题中出现的句子数均不少于 8 句）。按本篇出现次数排在前的有：scientific（本篇 7 次，adj. 科学的；科学上的； 系统的；精确的）、climate（本篇 6 次，n. 气候； （社会、政治等的）氛围，风气，环境）、issue（本篇 4 次，n. 问题；议题； （报刊的）期，号； （个人的）困难；烦恼； 分发；发放； 结果；后果 | v. 发布；发行；颁发； 流出；发出）、policy（本篇 3 次，n. 政策；方针； 保险单；保单； 明智；策略；精明的做法）、understanding（本篇 3 次，n. 理解;领悟； 谅解;体谅； 协议;共识 | adj. 通情达理的;善解人意的 | v. 理解(understand 的现在分词)）、audience（本篇 3 次，n. 观众；听众； 读者群；受众； 接见；拜见；谒见）、effectively（本篇 3 次，adv. 有效地；生效地； 实际上；事实上； 生效地；起作用地）、funding（本篇 3 次，n. 资金；经费 | v. 为…提供资金；资助）。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 51. What does the example of climate change serve to show? 答案是什么？为什么选 D？
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 51 题是例证目的题，正确答案 D）Common folks' scientific knowledge can sway policy making. 定位句在第 2 段：气候变化这一议题也说明：公众对科学的接受与理解（或缺乏这种理解）能够影响政府在监管、科学政策和科研经费方面的决策。正确项与原文构成同义替换（the public acceptance and understanding of science ↔ Common folks' scientific knowledge；can influence governmental decision-making ↔ can sway policy making）。其余三项中，A 项属无中生有、B 项属偷换概念、C 项属与原文相反，均可排除。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 52. What should non-scientists do to ensure their quality of life? 答案是什么？为什么选 B？
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 52 题是细节题，正确答案 B）Acquire a basic understanding of medical science. 定位句在第 3 段：此外，随着个人基因组测序的不断进步和个性化医疗的出现，更多的非科学家人士需要能够自如地分析复杂的科学信息，以作出直接影响自身生活质量的决定。正确项与原文构成同义替换（be comfortable analyzing complex scientific information ↔ Acquire a basic understanding of medical science；to make decisions that directly affect their quality of life ↔ to ensure their quality of life）。其余三项中，A 项属偷换概念、C 项属答非所问、D 项属张冠李戴，均可排除。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 53. Why is it important for scientists to build a good relationship with the media? 答案是什么？为什么选 A？
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 53 题是细节题，正确答案 A）It helps them to effectively popularize new scientific information. 定位句在第 4 段：已有许多论述指出：科学家与媒体之间的关系能够塑造科学进展向公众传播的效率。正确项与原文构成同义替换（efficient transmission of scientific advances to the public ↔ effectively popularize new scientific information）。其余三项中，B 项属过度推断、C 项属无中生有、D 项属张冠李戴，均可排除。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 54. What does the author say is the problem with science journalism? 答案是什么？为什么选 C？
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 54 题是细节题，正确答案 C）It may give inaccurate or distorted information to the public. 定位句在第 5 段：遗憾的是，科学新闻报道有时也会把题材过度简化和泛化，以至于其所传递的基本信息被弄得含糊不清，最严重时甚至明显出错。正确项与原文构成同义替换（the basic information conveyed is obscured or at worst, obviously wrong ↔ inaccurate or distorted information to the public；pieces of science journalism ↔ give inaccurate or distorted information to the public）。其余三项中，A 项属过度推断、B 项属偷换概念、D 项属偷换概念，均可排除。
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 55. What should scientists do to impart their latest findings to the public more effectively? 答案是什么？为什么选 D？
- 2018年12月英语六级真题第1套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 55 题是细节题，正确答案 D）Improve their communication skills. 定位句在第 6 段：我们认为，问题至少有一部分不出在科学家与媒体从业者的互动上，而是出在另一些地方：一是我们低估了科学家面对多样化受众有效沟通的难度，二是大多数科学家没有受过正规的科学传播培训。正确项与原文构成同义替换（how difficult it is for scientists to communicate effectively with a diversity of audiences ↔ Improve their communication skills；most scientists do not receive formal training in science communication ↔ communication skills）。其余三项中，A 项属与原文相反、B 项属无中生有、C 项属与原文相反，均可排除。