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EXAM · 来自 英语六级阅读理解（四选一） · 2017 年 12 月 · 第 2 套 · 第 1 篇（46–50 题）

2017年12月·第2套 英语六级阅读理解（四选一） 第 1 篇 · 46–50 题答案与解析

本页是 2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 的真题与解析页 —— 5 段共 432 词的英文原文（逐段附中文翻译、段首标 P1–P5 段号），之后 5 道原题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析（题干与选项中译 / 答案 / 题型判定 / 题干拆句 / 定位句中英对照 / 逐选项对错归因）；题型构成 细节题 4 题 · 例证目的题 1 题，答案分布 A 1 题 / B 1 题 / C 1 题 / D 2 题。

QUESTIONS & ANALYSIS · 阅读理解题和解析

阅读理解题和解析 · 46–50 题

本页 46–50 题的答案与逐题解析由懒笔记基于2017年12月·第2套 英语六级阅读理解（四选一）原卷逐题核对整理。与试卷排版同一卷面：先是 Directions 与 5 段原文（段首标 P1–P5 段号、逐段附中文翻译）；之后 5 道题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析——题干与选项中译、答案、题型判定、题干拆句、定位句中英对照与逐选项对错归因。

真题卷第2套(2017-12) • 六级
Part III Section C (1)
Directions: There  are 2 passages  in this section.Each passage  is followed by some questions or unfinished statements.For each of them  there  are four choices marked A),B),C)and D).You should decide  on the best choice and mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.
Passage one
Questions 46 to 50 are based on the following passage.
P1In the beginning of the movie I, Robot, a robot has to decide whom to save after two cars plunge into the water—Del Spooner or a child. Even though Spooner screams "Save her! Save her!" the robot rescues him because it calculates that he has a 45 percent chance of survival compared to Sarah's 11 percent. The robot's decision and its calculated approach raise an important question: would humans make the same choice? And which choice would we want our robotic counterparts to make?

在电影《我，机器人》的开头，两辆汽车坠入水中后，一个机器人必须决定救谁——戴尔·斯普纳还是一个孩子。尽管斯普纳大喊“救她！救她！”，机器人还是救了他，因为它计算出斯普纳的生还概率为45%，而莎拉的生还概率只有11%。机器人的决定及其经过计算的处理方式提出了一个重要问题：人类会作出同样的选择吗？我们又希望我们的机器人伙伴作出哪种选择呢？

P2Isaac Asimov evaded the whole notion of morality in devising his three laws of robotics, which hold that 1. Robots cannot harm humans or allow humans to come to harm; 2. Robots must obey humans, except where the order would conflict with law 1; and 3. Robots must act in self-preservation, unless doing so conflicts with laws 1 or 2. These laws are programmed into Asimov's robots—they don't have to think, judge, or value. They don't have to like humans or believe that hurting them is wrong or bad. They simply don't do it.

艾萨克·阿西莫夫在制定他的机器人学三定律时避开了整个道德观念，这三定律规定：1. 机器人不得伤害人类，或因不作为使人类受到伤害；2. 机器人必须服从人类，除非该命令会与第一定律相冲突；3. 机器人必须采取行动保护自身，除非这样做会与第一定律或第二定律相冲突。这些定律被编入阿西莫夫笔下的机器人之中——它们不必思考、判断或进行价值衡量。它们不必喜欢人类，也不必相信伤害人类是错误或坏事。它们只是不这样做。

P3The robot who rescues Spooner's life in I, Robot follows Asimov's zeroth law: robots cannot harm humanity (as opposed to individual humans) or allow humanity to come to harm—an expansion of the first law that allows robots to determine what's in the greater good. Under the first law, a robot could not harm a dangerous gunman, but under the zeroth law, a robot could kill the gunman to save others.

《我，机器人》中挽救斯普纳性命的机器人遵循阿西莫夫的“第零定律”：机器人不得伤害人类整体（而不是单个的人类），也不得因不作为使人类整体受到伤害——这是对第一定律的扩展，允许机器人判断什么符合更大的利益。根据第一定律，机器人不能伤害一个危险的持枪歹徒；但根据第零定律，机器人可以杀死这个歹徒来拯救其他人。

P4Whether it's possible to program a robot with safeguards such as Asimov's laws is debatable. A word such as "harm" is vague (what about emotional harm? Is replacing a human employee harm?), and abstract concepts present coding problems. The robots in Asimov's fiction expose complications and loopholes in the three laws, and even when the laws work, robots still have to assess situations.

能否给机器人编入阿西莫夫定律这样的安全保障措施，仍存在争议。“伤害”这样的词语含义模糊（情感上的伤害怎么办？替换一名人类员工算不算伤害？），而抽象概念会带来编码方面的问题。阿西莫夫小说中的机器人揭示了三定律中的复杂性和漏洞；即使这些定律发挥作用，机器人仍然必须评估具体情形。

P5Assessing situations can be complicated. A robot has to identify the players, conditions, and possible outcomes for various scenarios. It's doubtful that a computer program can do that—at least, not without some undesirable results. A roboticist at the Bristol Robotics Laboratory programmed a robot to save human proxies(替身) called "H-bots" from danger. When one H-bot headed for danger, the robot successfully pushed it out of the way. But when two H-bots became imperiled, the robot choked 42 percent of the time, unable to decide which to save and letting them both "die." The experiment highlights the importance of morality: without it, how can a robot decide whom to save or what's best for humanity, especially if it can't calculate survival odds?

评估具体情形可能十分复杂。机器人必须确定各种情境中的参与者、条件和可能结果。计算机程序能否做到这一点令人怀疑——至少，若没有一些不尽如人意的结果，恐怕无法做到。布里斯托尔机器人实验室的一名机器人学家编写了一个程序，让机器人从危险中拯救被称为“H-bots”的人类替身。当一个H-bot走向危险时，机器人成功地将它推离了危险区域。但当两个H-bot同时陷入危险时，机器人有42%的时间会陷入停滞，无法决定救哪一个，结果让它们都“死去”。这项实验凸显了道德的重要性：没有道德，机器人怎么能决定救谁，或者什么对人类整体而言是最好的呢？尤其是在它无法计算生还概率的情况下。

题目与逐题解析

46.
What question does the example in the movie raise?
A)Whether robots can reach better decisions.
B)Whether robots follow Asimov's zeroth law.
C)How robots may make bad judgments.
D)How robots should be programmed.

电影中的例子提出了什么问题?

  • A) 机器人能否做出更好的决策。
  • B) 机器人是否遵循Asimov的第零定律。
  • C) 机器人可能如何做出错误的判断。
  • D) 机器人应当如何被编程。
【答案】
D（细节题）
【判型】

What question does the example in the movie raise? 直接询问例子引出的具体问题，答案应是原文里那句问句的转述，属于细节定位题。

【拆句】

What question does the example in the movie raise? 主语 the example、谓语 raise、宾语 What question 提前作问；structure 平铺直叙，无陷阱。

【定位】
P1

The robot's decision and its calculated approach raise an important question: would humans make the same choice? And which choice would we want our robotic counterparts to make?

机器人的这一决策及其基于计算的处理方式提出了一个重要问题：人类是否会做出同样的选择？以及我们希望我们的机器人同伴做出怎样的选择？

【选项】
  • A)偷换概念

    Whether robots can reach better decisions. 把原文的"人类会不会做同样选择"偷换成"机器人能否做更好的决定"，引入了原文未提的"更好"这一比较。

  • B)张冠李戴

    Whether robots follow Asimov's zeroth law. 把第三段才出现的 zeroth law 硬塞到第一段问句里，定位错段。

  • C)无中生有

    How robots may make bad judgments. 暗含"机器人做了坏判断"的负面定性，但原文只是中性描述"按概率救人"，并未称之为 bad judgments。

  • D)✓ 正确
    • which choice would we want our robotic counterparts to make?How robots should be programmed.

    预判方向是"机器人应如何被设定决策"，How robots should be programmed 正是这一方向的最精炼上位概括，与定位句意图完全吻合。

47.
What does the author think of Asimov's three laws of robotics?
A)They are apparently divorced from reality.
B)They did not follow the coding system of robotics.
C)They laid a solid foundation for robotics.
D)They did not take moral issues into consideration.

作者如何看待Asimov的机器人三定律?

  • A) 它们显然脱离了现实。
  • B) 它们没有遵循机器人学的编码系统。
  • C) 它们为机器人学奠定了坚实的基础。
  • D) 它们没有将道德问题纳入考虑。
【答案】
D（细节题）
【判型】

What does the author think of Asimov's three laws of robotics? 问作者对三定律的具体看法，原文须给出明文评价，本质仍是细节定位+理解。

【拆句】

What does the author think of Asimov's three laws of robotics? 主谓宾 the author / think of / X，疑问代词 What 前置；句式平实。

【定位】
P2

Isaac Asimov evaded the whole notion of morality in devising his three laws of robotics, which hold that 1. Robots cannot harm humans or allow humans to come to harm; 2. Robots must obey humans, except where the order would conflict with law 1; and 3. Robots must act in self-preservation, unless doing so conflicts with laws 1 or 2.

艾萨克·阿西莫夫在设计他的机器人三大法则时回避了"道德"这一整个概念。这三条法则是：1. 机器人不能伤害人类，也不能坐视人类受到伤害；2. 机器人必须服从人类，除非命令与法则1冲突；3. 机器人必须自我保全，除非这样做与法则1或法则2冲突。

【选项】
  • A)无中生有

    They are apparently divorced from reality. 称三定律"明显脱离现实"，原文未给出此评价；作者只说回避了道德，并未否定其现实性。

  • B)偷换概念

    They did not follow the coding system of robotics. 中的 coding system of robotics 在文中并不存在；原文 abstract concepts present coding problems 谈的是编程难题，不是"违背了某套编码系统"。

  • C)与原文相反

    They laid a solid foundation for robotics. 是高度肯定的评价，与原文 evaded the whole notion of morality 的批评口吻完全相反。

  • D)✓ 正确
    • Isaac Asimov evaded the whole notion of morality in devising his three laws of roboticsThey did not take moral issues into consideration.

    预判方向是"没考虑道德"，D 用 did not take moral issues into consideration 把 evade 拆解为否定+考虑，语义完全等值。

48.
What does the author say about Asimov's robots?
A)They know what is good or bad for human beings.
B)They are programmed not to hurt human beings.
C)They perform duties in their owners' best interest.
D)They stop working when a moral issue is involved.

作者如何评价Asimov笔下的机器人?

  • A) 它们知道什么对人类有益或有害。
  • B) 它们被编程为不伤害人类。
  • C) 它们以主人的最大利益履行职责。
  • D) 当涉及道德问题时它们会停止工作。
【答案】
B（细节题）
【判型】

What does the author say about Asimov's robots? 问的是文章如何描述这群机器人，答案能在文本中找到对应原句。

【拆句】

What does the author say about Asimov's robots? 直问句，疑问代词 What 作 say 的宾语，about 引出对象；结构简单。

【定位】
P2

These laws are programmed into Asimov's robots—they don't have to think, judge, or value. They don't have to like humans or believe that hurting them is wrong or bad. They simply don't do it.

这些法则被编程进阿西莫夫笔下的机器人体内——它们不必思考、判断或评价。它们不必喜欢人类，也不必认同伤害人类是错或恶。它们只是"不做"而已。

【选项】
  • A)与原文相反

    They know what is good or bad for human beings. 与原文 They don't have to…believe that hurting them is wrong or bad 直接矛盾——原文说"不必相信伤害人类是错或恶"，即不需要知道善恶。

  • B)✓ 正确
    • These laws are programmed into Asimov's robotsThey are programmed not to hurt human beings.
    • Robots cannot harm humans or allow humans to come to harmnot to hurt human beings

    正解抓住"被编程进去的就是不伤人"这一最核心机制，是定位句和法则1合并后的同义改写。

  • C)无中生有

    They perform duties in their owners' best interest. 引入"主人最佳利益"这一文中根本没有的角色，原文谈的是 humans/humanity 而非 owners。

  • D)过度推断

    They stop working when a moral issue is involved. 描述了"碰到道德问题就停工"的情景，原文只说机器人不需思考道德，没有任何"停工"的描述。

49.
What does the author want to say by mentioning the word "harm" in Asimov's laws?
A)Abstract concepts are hard to program.
B)It is hard for robots to make decisions.
C)Robots may do harm in certain situations.
D)Asimov's laws use too many vague terms.

作者提及Asimov定律中的"伤害"一词想要说明什么?

  • A) 抽象概念难以编程。
  • B) 机器人难以做出决策。
  • C) 机器人在某些情况下可能造成伤害。
  • D) Asimov的定律使用了过多模糊的术语。
【答案】
A（例证目的题）
【判型】

What does the author want to say by mentioning the word "harm" in Asimov's laws? 明确问"提到 harm 这个词意在说明什么"，是典型例证目的题。

【拆句】

What does the author want to say by mentioning the word "harm" in Asimov's laws? 主干 the author want to say what；by mentioning… 是方式状语；in Asimov's laws 修饰 harm，定位范围更精确。

【定位】
P4

A word such as "harm" is vague (what about emotional harm? Is replacing a human employee harm?), and abstract concepts present coding problems.

像"伤害"这样的词含义模糊（情感上的伤害算不算？取代一名人类员工算不算伤害？），而抽象概念在编程上会带来问题。

【选项】
  • A)✓ 正确
    • abstract concepts present coding problemsAbstract concepts are hard to program.

    预判方向是"抽象概念难编程"，A 几乎是 abstract concepts present coding problems 的逐词改写，是例证目的题的标准答案形态。

  • B)答非所问

    It is hard for robots to make decisions. 谈的是机器人决策困难，是后续 P5 实验的结论，而非 harm 这个例子的目的。

  • C)偷换概念

    Robots may do harm in certain situations. 谈机器人"在某些情境下会造成伤害"，混淆了 harm 例子的服务对象——这里 harm 是被讨论的词，不是机器人行为本身。

  • D)以偏概全

    Asimov's laws use too many vague terms. 把"举一个模糊词 harm"夸大成"使用太多模糊术语"，原文只举一例并未做"too many"的程度判定。

50.
What has the roboticist at the Bristol Robotics Laboratory found in his experiment?
A)Robots can be made as intelligent as human beings some day.
B)Robots can have moral issues encoded into their programs.
C)Robots can have trouble making decisions in complex scenarios.
D)Robots can be programmed to perceive potential perils.

Bristol机器人实验室的机器人专家在实验中发现了什么?

  • A) 机器人有朝一日能够被制造得像人类一样智能。
  • B) 机器人的程序中可以编入道德问题。
  • C) 机器人在复杂场景中做决策时可能会遇到困难。
  • D) 机器人可以被编程以感知潜在危险。
【答案】
C（细节题）
【判型】

What has the roboticist at the Bristol Robotics Laboratory found in his experiment? 问的是实验具体发现，答案可直接在原文找到事实陈述。

【拆句】

What has the roboticist at the Bristol Robotics Laboratory found in his experiment? 现在完成时 has…found，强调发现这一动作的结果；at the Bristol Robotics Laboratory 作 the roboticist 的后置定语，缩小指代范围。

【定位】
P5

But when two H-bots became imperiled, the robot choked 42 percent of the time, unable to decide which to save and letting them both "die."

但当两个 H-bot 同时陷入险境时，该机器人有 42% 的概率"卡壳"——它无法决定先救哪一个，结果让两个都"死"了。

【选项】
  • A)过度推断

    Robots can be made as intelligent as human beings some day. 提到"将来"和"和人类一样聪明"，原文实验只给当下结果，未做任何未来预测。

  • B)与原文相反

    Robots can have moral issues encoded into their programs. 说"可以把道德议题编码进程序"，与原文 The experiment highlights the importance of morality——之所以强调道德重要性恰是因为现在没编码进去——的逻辑相反。

  • C)✓ 正确
    • when two H-bots became imperiled, the robot choked 42 percent of the time, unable to decide which to saveRobots can have trouble making decisions in complex scenarios.

    选项把"两个 H-bot 同时遇险卡壳"的具体结果，抽象为"复杂场景下做决策困难"，是细节题最规范的同义改写。

  • D)偷换概念

    Robots can be programmed to perceive potential perils. 把"被编程救人于险"偷换为"被编程感知风险"，但实验真正的发现是"在两难情境会卡壳"，而非"能否感知风险"。

SENTENCE INSIGHTS · 句子精讲

3 句真题句逐层精讲

下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。

HIGH-FREQUENCY · 真题高频词

本篇出现的 59 个英语六级真题高频词

下列单词既在本篇真题中出现，又是 英语六级 历年真题的高频词（在该考试真题中出现的句子数均不少于 8）。每个词标注本篇 出现次数与该考试真题句频，点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。

  • harmB1n. 伤害
    本篇10 次 · 真题 46 句
  • roboticsB2n. 机器人学
    本篇6 次 · 真题 20 句
  • wouldA1aux. （will 的过去式）将要，会
    本篇3 次 · 真题 568 句
  • authorA2n. 作者
    本篇3 次 · 真题 264 句
  • issueB1n. 问题
    本篇3 次 · 真题 158 句
  • beingB1n. 存在
    本篇3 次 · 真题 46 句
  • humanityB2n. 人类（总称）
    本篇3 次 · 真题 32 句
  • moralB2adj. 道德的
    本篇3 次 · 真题 32 句
  • conflictB2n. 冲突
    本篇2 次 · 真题 66 句
  • conceptB2n. 概念
    本篇2 次 · 真题 59 句
  • assessB2v. 评估
    本篇2 次 · 真题 30 句
  • cannotA1aux. 不能
    本篇2 次 · 真题 27 句
  • survivalB2n. 幸存
    本篇2 次 · 真题 27 句
  • codingB1n. 编程
    本篇2 次 · 真题 16 句
  • scenarioB2n. 可能发生的情况
    本篇2 次 · 真题 16 句
  • calculateB1v. 计算
    本篇2 次 · 真题 13 句
  • abstractB2adj. 抽象的
    本篇2 次 · 真题 11 句
  • rescueB1v. 营救，救援
    本篇2 次 · 真题 10 句
  • employeeA2n. 雇员，员工
    本篇1 次 · 真题 190 句
  • systemA2n. 系统
    本篇1 次 · 真题 176 句
  • individualB2adj. 单独的
    本篇1 次 · 真题 142 句
  • simplyB1adv. 仅仅，只不过
    本篇1 次 · 真题 119 句
  • leastA2det. 最少的
    本篇1 次 · 真题 98 句
  • potentialB2adj. 潜在的
    本篇1 次 · 真题 92 句
  • involveB1v. 包含
    本篇1 次 · 真题 82 句
  • identifyB1v. 识别
    本篇1 次 · 真题 75 句
  • wrongA2adj. 错误的
    本篇1 次 · 真题 66 句
  • variousB1adj. 各种各样的
    本篇1 次 · 真题 63 句
  • determineB2v. 决定
    本篇1 次 · 真题 62 句
  • complexB2adj. 复杂的，难懂的
    本篇1 次 · 真题 61 句
  • performB1v. 执行
    本篇1 次 · 真题 61 句
  • importanceB1n. 重要性
    本篇1 次 · 真题 60 句
  • approachB1v. 靠近，接近（在空间或时间上）
    本篇1 次 · 真题 59 句
  • realityB1n. 现实
    本篇1 次 · 真题 57 句
  • emotionalB1adj. 情绪的
    本篇1 次 · 真题 52 句
  • replaceA2v. 替换，更换（用新的代替旧的）
    本篇1 次 · 真题 42 句
  • playerA2n. 运动员
    本篇1 次 · 真题 41 句
  • outcomeB2n. 结果
    本篇1 次 · 真题 40 句
  • perceiveB2v. 理解，领悟（某事的性质或意义）
    本篇1 次 · 真题 32 句
  • exposeB2v. 使暴露
    本篇1 次 · 真题 30 句
  • complicatedB2adj. 复杂的
    本篇1 次 · 真题 29 句
  • judgmentB2n. 判断力;识别力
    本篇1 次 · 真题 29 句
  • judgeB1v. 判断，评判
    本篇1 次 · 真题 26 句
  • beginningA1n. 开始
    本篇1 次 · 真题 25 句
  • foundationB2n. 基础;根基
    本篇1 次 · 真题 25 句
  • highlightB2n. 最精彩的部分
    本篇1 次 · 真题 25 句
  • intelligentB1adj. 聪明的
    本篇1 次 · 真题 24 句
  • successfullyB1adv. 成功地
    本篇1 次 · 真题 24 句
  • unableA2adj. 不能的
    本篇1 次 · 真题 24 句
  • fictionB2n. 小说
    本篇1 次 · 真题 21 句
  • opposeB2v. 反对
    本篇1 次 · 真题 21 句
  • considerationB2n. 考虑
    本篇1 次 · 真题 20 句
  • apparentlyB2adv. 显然，看来（根据外表或所见所闻判断）
    本篇1 次 · 真题 18 句
  • expansionB2n. 扩张
    本篇1 次 · 真题 18 句
  • counterpartC1n. 对应的人或物
    本篇1 次 · 真题 17 句
  • oddB1adj. 奇怪的
    本篇1 次 · 真题 13 句
  • notionB2n. 观念
    本篇1 次 · 真题 12 句
  • roboticB2adj. 机械的
    本篇1 次 · 真题 11 句
  • deviseB2v. 设计
    本篇1 次 · 真题 10 句
VOCABULARY · 词汇难度分布

全文 196 词按 CEFR 难度累积覆盖

全文去重后共 196 个单词，按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比（CDF），最右一柱为 100%。B2 以上（C1/C2）为高阶词，本篇共 12 个 · 约 6%。

每柱为「按 CEFR 等级及以下」的累积覆盖率（CDF）· 数据为全文去重词 196 个 · 末柱为 100%
去重总词数
196
B2 以上难词
6%
B1 及以下覆盖
81%
FAQ · 关于本篇的常见问题

常见问题

围绕本篇的答案、来源、题型、定位、词汇难度与逐题解析，逐条给出可核对的答案。

2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇（46–50 题）的答案分别是什么？
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 共 5 道四选一选择题，题号 46–50，标准答案依次为 46 D · 47 D · 48 B · 49 A · 50 C。答案分布为 A 1 题 / B 1 题 / C 1 题 / D 2 题。单篇样本量小，分布不代表答题规律。
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 的文章选自哪里？
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 的阅读原文选自 The Daily Beast《每日野兽》2016.11.12 文章 Can Robots Make Moral Decisions? Should They?(机器人能进行道德决策吗?它们应该这样做吗?)。
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 考查了哪几类题型？
按逐题考点判定，2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 的 5 道题为：细节题 4 题 · 例证目的题 1 题。
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 每道题的答案对应原文第几段？
按定位句所在段落：46 题定位第 1 段；47 题定位第 2 段；48 题定位第 2 段；49 题定位第 4 段；50 题定位第 5 段。
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 的词汇难度如何？
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 全文去重后共 196 个单词，按 CEFR 难度累积覆盖：A1 及以下约 39%、A2 及以下约 62%、B1 及以下约 81%、B2 及以下约 94%，B2 以上（C1/C2）难词共 12 个、约占 6%。
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 出现了哪些英语六级高频词？
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 全文出现 59 个英语六级真题高频词（这些词在历年英语六级真题中出现的句子数均不少于 8 句）。按本篇出现次数排在前的有：harm（本篇 10 次，n. 伤害；损害 | v. 伤害；损害）、robotics（本篇 6 次，n. 机器人学；机器人技术）、would（本篇 3 次，aux. （will 的过去式）将要，会； （表示假设或虚拟）会，将； （表示礼貌的请求或建议）能否，可以； （表示过去的习惯）总是，常常； （表示意愿或偏好）想要，愿意； （表示推测或看法）大概，可能）、author（本篇 3 次，n. 作者；作家； 创始人；发起者 | v. 撰写；创作）、issue（本篇 3 次，n. 问题；议题； （报刊的）期，号； （个人的）困难；烦恼； 分发；发放； 结果；后果 | v. 发布；发行；颁发； 流出；发出）、being（本篇 3 次，n. 存在；生存； 生物；人 | v. 是(be 的现在分词)）、humanity（本篇 3 次，n. 人类（总称）； 人性；人道；仁慈； 人文学科）、moral（本篇 3 次，adj. 道德的；道义上的； 品行端正的；有道德的； 精神上的；心理上的 | n. 寓意；教益； 道德准则；品行）。
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 46. What question does the example in the movie raise? 答案是什么？为什么选 D？
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 第 46 题是细节题，正确答案 D）How robots should be programmed. 定位句在第 1 段：机器人的这一决策及其基于计算的处理方式提出了一个重要问题：人类是否会做出同样的选择？以及我们希望我们的机器人同伴做出怎样的选择？正确项与原文构成同义替换（which choice would we want our robotic counterparts to make? ↔ How robots should be programmed.）。其余三项中，A 项属偷换概念、B 项属张冠李戴、C 项属无中生有，均可排除。
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 47. What does the author think of Asimov's three laws of robotics? 答案是什么？为什么选 D？
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 第 47 题是细节题，正确答案 D）They did not take moral issues into consideration. 定位句在第 2 段：艾萨克·阿西莫夫在设计他的机器人三大法则时回避了"道德"这一整个概念。这三条法则是：1. 机器人不能伤害人类，也不能坐视人类受到伤害；2. 机器人必须服从人类，除非命令与法则1冲突；3. 机器人必须自我保全，除非这样做与法则1或法则2冲突。正确项与原文构成同义替换（Isaac Asimov evaded the whole notion of morality in devising his three laws of robotics ↔ They did not take moral issues into consideration.）。其余三项中，A 项属无中生有、B 项属偷换概念、C 项属与原文相反，均可排除。
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 48. What does the author say about Asimov's robots? 答案是什么？为什么选 B？
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 第 48 题是细节题，正确答案 B）They are programmed not to hurt human beings. 定位句在第 2 段：这些法则被编程进阿西莫夫笔下的机器人体内——它们不必思考、判断或评价。它们不必喜欢人类，也不必认同伤害人类是错或恶。它们只是"不做"而已。正确项与原文构成同义替换（These laws are programmed into Asimov's robots ↔ They are programmed not to hurt human beings.；Robots cannot harm humans or allow humans to come to harm ↔ not to hurt human beings）。其余三项中，A 项属与原文相反、C 项属无中生有、D 项属过度推断，均可排除。
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 49. What does the author want to say by mentioning the word "harm" in Asimov's laws? 答案是什么？为什么选 A？
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 第 49 题是例证目的题，正确答案 A）Abstract concepts are hard to program. 定位句在第 4 段：像"伤害"这样的词含义模糊（情感上的伤害算不算？取代一名人类员工算不算伤害？），而抽象概念在编程上会带来问题。正确项与原文构成同义替换（abstract concepts present coding problems ↔ Abstract concepts are hard to program.）。其余三项中，B 项属答非所问、C 项属偷换概念、D 项属以偏概全，均可排除。
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 50. What has the roboticist at the Bristol Robotics Laboratory found in his experiment? 答案是什么？为什么选 C？
2017年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 1 篇 第 50 题是细节题，正确答案 C）Robots can have trouble making decisions in complex scenarios. 定位句在第 5 段：但当两个 H-bot 同时陷入险境时，该机器人有 42% 的概率"卡壳"——它无法决定先救哪一个，结果让两个都"死"了。正确项与原文构成同义替换（when two H-bots became imperiled, the robot choked 42 percent of the time, unable to decide which to save ↔ Robots can have trouble making decisions in complex scenarios.）。其余三项中，A 项属过度推断、B 项属与原文相反、D 项属偷换概念，均可排除。

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