2026年 考研英语一段落排序 · 41-45 答案与解析
本页是 2026年考研英语一真题 段落排序 的真题与解析页 —— 与试卷排版同一卷面:Directions、8 段共 550 词的打乱字母标号完整原文(逐段附中文翻译,其中 3 段已预给:F、H、C)与排序链连续排印,卷面之后先给完整正确顺序链,再对 41-45 每个位号直接给出正确段与接缝衔接依据(双侧原文片段 + 指代消解 + 诱人错段辨析,5 位接缝衔接构成 指代 1 · 复现 1 · 逻辑 2 · 语义 3),另附通读建境与逐段段首回指钩子/段尾伏笔信号表。
段落排序题和解析 · 41–45 题
本页 41–45 题的正确段落顺序与逐位解析由懒笔记基于2026年 考研英语一段落排序原卷逐位核对整理。与试卷排版同一卷面:Directions、8 段打乱的字母标号完整原文(逐段附中文翻译)与排序链连续排印;卷面之后先给完整正确顺序链,再逐位紧跟解析——正确段、与已确定邻居的双侧接缝原文(回指/复现/连接词)与指代消解依据,以及诱人错段的辨析。
The following paragraphs are given in a wrong order. For questions 41-45, you are required to reorganize these paragraphs into a coherent text by choosing from the list A-H and filling them into the numbered boxes. Paragraphs F, H, and C have been correctly placed. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (10 points)
只需读一首诗。Seamus Heaney在牛津的讲座中指出,一首诗描绘了现实的图景,一种"瞥见的替代",以或大或小的方式与你自己的现实形成矛盾。你与诗之间的协商正是问题的核心。诗人看到了什么你看不到的东西?这种差异意味着什么?这可能是你经历过的最好的对话之一。忘掉自助书籍吧;阅读就是实践中的自助。
但在大多数情况下,商界并非如此。我还没遇到过一位定期阅读的首席执行官。许多人不看报纸,杂志更是勉强。他们说没有时间。这样做效率低下;他们可以从周围的人那里获得所需的信息。在紧要关头,他们可能会在长途飞行前拿起一本商业书籍,希望像烹饪书一样,它能提供万无一失的配方。有些人被我认为是"商业车祸"类书籍所吸引——关于Theranos、Purdue或WeWork的故事。但在这些狭窄的兴趣池之外,一片广阔的海洋正等待着,充满了酝酿中的思想、精神冒险和想象力的焕然一新。
神经科学家一直竭力证明,书籍提供的愉悦并非放纵;它对你有益。阅读会让你更好地了解世界,但它也能改善我们被技术破坏的专注能力。站在他人的立场上能微调我们的社会理解力,这在我们努力理解朋友、邻居、客户和同事时很有用。当我们模拟场景、人物和心理状态时,大脑的不同部分会参与其中。我们的想象力——还记得吗?——被重新点燃。
毫无疑问,只工作不玩耍确实会让Jack或Jill变得迟钝。治愈方法就在手边。阅读便宜、简单,最重要的是,它很有趣。今年解放你的想象力吧。
我们正生活在科学写作的黄金时代,如此清晰易懂,即使是普通读者也能享受发现的不可预测性。对不确定性感到畏惧?站在科学家的立场上,见证突破在多大程度上源于意外、冲突和纯粹的精神毅力。物理学家(也是作家)Carlo Rovelli说:"我们从不确定任何事情。"
你不需要多出门。如果像大多数商务人士一样,你的生活就是从办公室赶到飞机,从火车赶到家,从会议室赶到洗手间,那么你真正需要做的是多待在家里,坐下来——读一本书。
阅读还被发现能让我们更乐于助人,减少偏见,甚至延长寿命——如果手里有一本好书,我们会更加享受这一切。(是的,所有这些好处与实体书的关联比与电子书的关联更密切。)
读小说。任何小说。让自己摆脱算法的束缚,选择——任何东西。你不需要技术来获得沉浸式体验——只需屈服于跨越时空的叙事。现代小说(Sebastian Barry或Olga Tokarczuk)、经典小说(Virginia Woolf或James Baldwin)或类型小说(Stephen King、Margaret Atwood、Georges Simenon)——都无所谓。小说邀请你在他人的生活中悄然徘徊。我们也生活在翻译的黄金时代,所以你可以去任何时间或地点。
正确顺序预给F41B42E预给H43A预给C44G45D
通读验证按 F→B→E→H→A→C→G→D 从头通读:F 立主张 read a book;B 段首 But ... this isn't what the business community does 的 this 回指 F 的主张,转折点出现状(缝1·指代);B 段尾 a vast ocean awaits 总说书海,E 段首 golden age of science writing 推荐第一类读物科普(缝2·总说→分项);E 与 H 段尾 a golden age of translation too 句式复现+too,E→H 咬合(缝3·词汇复现);H 推荐小说,A 段首 And just read a single poem 用 And 续推荐诗(缝4·并列);A 段尾 reading is self-help in action 转向价值,C 段首 it's good for you 开讲益处(缝5·语义顺承);C 列益处后,G 段首 Reading has also been found 用 also 追加益处(缝6·递进);G 段尾 all these benefits 收口,D 段首 The cure 收尾、段尾 Liberate your imagination this year 落幕(缝7·收束)。八段各出现一次、首段独立开篇、尾段收束成立,整篇连贯。最易勉强的是 E↔A 谁先谁后:靠 E↔H 的 golden age + too 复现链把 E 钉在 H 前、A 钉在 H 后,方不致错位。
41.正确段B
42.正确段E
43.正确段A
44.正确段G
45.正确段D
先建全文语境,再判断哪段接哪段
排序题是语篇连贯题——把每段单独读懂没用,必须先有全文主旨与脉络骨架,判断「这两段逻辑上能不能顺承」才有大方向。这是逐位定段、通读验证时核对的全局工作台。
全文主旨
劝整天忙于工作的商界人士坐下来读书:读书有趣、便宜,还对大脑和身心都有实在好处
全文是一篇劝读文,对象是没空读书的商界人。开篇 what you really need to do is stay in more, sit down — and read a book 抛出号召,中段逐一推荐读什么(科普、小说、诗),后段用脑科学证据论证读书的益处,最后 Reading is cheap, easy and, most important, it's fun 收束。
脉络骨架
号召 → 现状反差 → 读什么(科普/小说/诗)→ 读书有什么好处(脑科学证据)→ 收尾升华
本篇走的是「提出主张 → 指出现状与主张相悖 → 分项展开(推荐具体读物)→ 摆出益处论证 → 收束」的说理骨架。F 给出主张,B 说商界人现状恰恰不读书(反差),E、H、A 是「读什么」的并列分项,C、G 是「读书的好处」的并列论证,D 是结尾的行动呼吁。待答位置据此可大致定位:靠前的填「现状/推荐读物」,靠后的填「益处/收尾」。
每段在讲什么 · 段首钩子 · 段尾伏笔
把每段拆成「讲什么 + 段首的回指钩子(指向前一段)+ 段尾的伏笔(指向后一段)」——这是判相邻的取料表,也是把「扫一眼首尾句就感到链条」拆成可复核的明账。
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段 A 逻辑连接词 讲什么 推荐读诗:一首诗给你一个『瞥见的另一种现实』,与你对话
段首钩子 段首 And + 祈使句『just read a single poem』,与前文并列再添一项推荐
段尾伏笔 结尾把读书定性为『行动中的自助』,话题从『读什么』转向『读书的价值』,为后文讲益处铺路
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段 B 逻辑连接词 讲什么 现状反差:商界人士其实根本不读书,但书海里其实满是宝藏
段首钩子 段首 But for the most part, this isn't what... 用 But 转折,this 回指前段刚提出的主张
段尾伏笔 结尾用『一片汪洋等着你』比喻书海宝藏,引出后文具体推荐读什么
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段 C 语义承接 讲什么 脑科学证据之一:读书不是放纵,对人有益——增长见闻、提升专注、磨练社会理解
段首钩子 段首引入 Neuroscientists 开启『读书益处』论证,承接前文把读书定性为有价值之事
段尾伏笔 段尾说『想象力被重新点燃』,列举的是益处之一,留口子让后文继续追加更多益处
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段 D 指代衔接 讲什么 收尾升华:一味工作让人乏味,解药就在手边——读书便宜、容易、最重要的是有趣
段首钩子 段首 The cure 用定冠词回指前文提到的『病症』,把读书点为解药
段尾伏笔 段尾是全文落幕的口号,不再引出下文,是典型尾段
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段 E 语义承接 讲什么 推荐读科普:科学写作正处黄金时代,让你站在科学家立场体会发现的不确定与刺激
段首钩子 段首直接推荐科普读物,是『读什么』并列项之一,承接前文『书海等你』的展开
段尾伏笔 段尾引物理学家『我们从不确定任何事』,收在科普这一项上,为后文换下一类读物(小说)留位
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段 F 首段候选 讲什么 开篇号召:你不用多出门,作为商界人你真正该做的是少出门、坐下来、读本书
段首钩子 段首『You don't need to get out more』直接对读者喊话、不依赖任何前文,是首段
段尾伏笔 段尾把主张落到『读本书』,等后文要么反衬现状、要么展开为什么/读什么
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段 G 逻辑连接词 讲什么 脑科学证据之二:读书还能让人更乐于助人、减少偏见、甚至延年益寿
段首钩子 段首 Reading has also been found... 用 also 表递进,追加前段之外的更多益处
段尾伏笔 段尾补一句『纸质书益处更大』作括注,益处论证至此基本列完,为收尾段铺路
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段 H 逻辑连接词 讲什么 推荐读小说:随便读什么小说,挣脱算法、沉浸进他人的人生
段首钩子 段首『Read fiction. Any fiction.』是祈使句推荐,与前后『读XX』并列
段尾伏笔 段尾说『翻译也处黄金时代,你可穿越时空』,仍停在推荐小说一项,等后文再换一类读物
16 句真题句逐层精讲
下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。
- In his Oxford lectures, Seamus Heaney argued that a poem draws a picture of reality, a "glimpsed alternative" that sets up a contradiction with your own, in ways little and large.
本句体现了四六级和考研阅读中的经典句式:argue that 引出观点、同位语对核心名词补充说明、that 引导的限制性定语从句修饰名词。这种 主句 + 宾语从句 + 定语从句 的层级嵌套结构在学术文本和真题中非常常见,掌握后迁移性强。
- The negotiation, between you and it, is the heart of the matter.
主系表结构加插入语修饰是考试阅读中的常见句式,特别是插入语对主干的干扰在长难句中频繁出现。本句虽短小,但插入语的处理方式(逗号隔开的定语)具有一定代表性,掌握后可迁移到更复杂的插入结构。
- It could be one of the best conversations you ever have.
主系表结构加情态动词,以及限制性定语从句修饰表语名词,是四六级和考研阅读中非常常见的句式。关系代词省略也是高频现象。掌握本句结构后可以迁移到大量类似句子的分析中。
- Forget self-help books; reading is self-help in action.
本句覆盖了祈使句谓语、宾语、主系表结构等基础成分,但成分种类单一,没有定语从句、状语从句、复杂修饰语等易错点。适合初学者熟悉基本句型,但对已掌握简单句的学生练习价值有限。
- But for the most part, this isn't what the business community does.
主系表结构配表语从句是四六级和考研阅读中的高频句式。"what" 引导的名词性从句尤其常见,且本句展示了 "what" 在从句中充当宾语的典型用法。掌握这种结构后,学生能迁移到大量类似句子,实用性强。
- It's inefficient; they can get the information they need from those around them.
全句结构在四六级和考研真题中较为典型:分号连接的并列句、限制性定语从句修饰宾语(关系代词省略)、情态动词 can 表达能力、介词短语作状语,这些都是考试中常见的句式组合。定语从句的关系代词省略是高频考点,分号连接并列句在阅读理解中也经常出现。该句式结构代表性较强,学生掌握后可在大量类似句子中复用相关分析方法,具有较高的学习迁移价值。
- At a pinch, they might pick up a business book before a long flight, in the hope that, like a cookbook, it will provide a foolproof recipe.
本句成分丰富,包含主语、谓语、宾语、时间状语、目的状语和同位语从句,覆盖了多种常见句子成分。同位语从句是一个值得练习的重点,且句中插入成分 like a cookbook 对成分识别有一定干扰,适合作为划分练习句帮助学习者提升分析能力。
- Some are drawn to what I think of as "business car crash" books — the stories of Theranos, Purdue, or WeWork.
涵盖主语、被动谓语、状语、同位语、宾语从句等多种成分,特别是宾语从句中what既作引导词又作宾语的双重身份,以及宾语补足语的识别,是较好的综合练习材料
- But outside those narrow pools of interest, a vast ocean awaits, bountiful with simmering ideas, mental adventure and imaginative refreshment.
本句涵盖主语、谓语、前置地点状语和后置定语四种成分,结构相对丰富。前置状语和后置定语的识别是常见易错点,尤其是后置定语与主语的修饰关系需要学生仔细区分。但句中缺少宾语、补语等其他核心成分,成分种类覆盖不够全面。
- Neuroscientists have been at pains to demonstrate that the pleasure a book provides isn't indulgence; it's good for you.
本句结构在四六级和考研阅读中极为常见:现在完成时加不定式表目的,宾语从句嵌套定语从句,两个主句用分号并列。这种"主句+宾语从句+定语从句修饰从句主语"的模式是长难句的典型代表,掌握后可以迁移到大量考试真题,代表性很强
- Reading will keep you better informed about the world but it can also improve our tech-shattered ability to concentrate.
句中涵盖了宾语补足语(better informed)、动名词作主语(Reading)、复合定语(tech-shattered ability)、不定式作定语(to concentrate)等多种成分类型,适合练习识别修饰关系和非谓语动词用法,且宾补结构容易与表语混淆,有一定训练价值
- It is undoubtedly true that all work and no play really does make Jack, or Jill, dull.
形式主语 It is ... that 句型和使役动词 make 加宾语补足语结构都是四六级和考研阅读中的高频句式。这两种结构在真题中反复出现,掌握后可以迁移到大量类似句子。本句是这两种典型结构的标准组合示例。
- We are living through a golden age of science writing, so lucid and accessible that even lay readers can relish the unpredictability of discovery.
so ... that 引导的结果状语从句是四六级和考研阅读中的高频句式,主句 + 状语从句的组合也是常考结构。句子长度适中,逻辑清晰,具有很强的代表性,掌握后可迁移到大量类似句型的理解中。
- Stand in the shoes of scientists and witness the degree to which breakthroughs emerge from accidents, conflict and sheer mental stamina.
祈使句结构在考试阅读中不常见,但定语从句修饰抽象名词("the degree")、关系代词前置介词("to which")、并列谓语这三类结构都是四六级和考研的常考句式;尤其是 "介词+关系代词" 引导定语从句,是典型的难点结构,学习后可复用到大量类似句子;整体典型性较高。
- "We are never sure of anything," says the physicist (and writer) Carlo Rovelli.
引述句配合倒装是四六级和考研阅读中的高频句式,用于引出名人名言或专家观点。这种结构在学术文章和新闻报道中反复出现,掌握后可直接迁移到大量真题句子,具有较强的典型性和实用性。
- (And yes, all these benefits are more closely associated with physical books than digital ones.)
比较结构 "more ... than" 和被动语态 "be associated with" 都是四六级及考研阅读中的高频句式,比较状语从句的省略现象也是常考点,具有较强的代表性和复用性。
本篇出现的 40 个考研英语一真题高频词
下列单词既在本篇长文中出现,又是 考研英语一 历年真题的高频词(在该考试真题中出现的句子数均不少于 8)。每个词标注本篇 出现次数与该考试真题句频,点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。
- readingA1n. 阅读
- mentalB1adj. 精神的
- imaginationB1n. 想象力
- benefitB1n. 好处
- customerA2n. 顾客,客户
- reduceB1v. 减少,降低(数量、大小、程度等)
- digitalB1adj. 数字的
- communityB1n. 社区
- betterA1adj. 更好的(good 的比较级)
- argueB1v. 争论
- physicalB1adj. 身体的
- executiveB2n. 主管;经理;管理人员
- readerA2n. 读者
- writingA2n. 写作
- struggleB1v. 奋斗
- realityB1n. 现实
- associateB2v. 联系
- emergeB2v. 出现;浮现
- understandingB1n. 理解;领悟
- characterB1n. 性格
- demonstrateB2v. 证明
- chiefB1n. 首领
- painA2n. 疼痛
- conflictB2n. 冲突
- engageB2v. 参与;从事
- flightA2n. 航班
- cureB1v. 治愈(疾病)
- biasB2n. 偏见
- narrowB1adj. 狭窄的
- vastB2adj. 巨大的
- alternativeB2n. 可供选择的事物
- fictionB2n. 小说
- witnessB2n. 目击者
- closelyB1adv. 紧密地
- concentrateB1v. 集中注意力
- crashB1v. (车辆)猛撞,碰撞
- sceneA2n. 场景
- accessibleB2adj. 可到达的
- algorithmC1n. 算法
- lectureB1n. 讲座
全文 222 词按 CEFR 难度累积覆盖
打乱长文去重后共 222 个单词,按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比(CDF),最右一柱为 100%。B2 以上(C1/C2)为高阶词,本篇共 16 个 · 约 7%。
- 去重总词数
- 222
- B2 以上难词
- 7%
- B1 及以下覆盖
- 82%
常见问题
围绕本篇的正确顺序、给定构成、衔接信号、逐位定段、易错位置与词汇难度,逐条给出可核对的答案。
- 2026年考研英语一真题 段落排序(41-45 题)的正确顺序是什么?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 是段落排序题,把打乱的 8 个段落重排成连贯原文。按正确顺序,各位置依次为 预给F → 41=B → 42=E → 预给H → 43=A → 预给C → 44=G → 45=D(“预给X”为卷面已固定的段、“41=X”为第 41 题答案段)。其中预先给定 3 段(F、H、C),需作答 5 个位号(41-45)。
- 2026年考研英语一真题 段落排序 预先给定了哪几段、需要排几个位置?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 的 Section II Part B 共 8 段,卷面预先固定了 3 段的位置(F、H、C),其余 5 个位号(41-45)由考生作答。解题杠杆是先钉给定段、再定首段,从这些确定点向两端逐段串。
- 2026年考研英语一真题 段落排序 主要靠哪些衔接信号定序?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 各位接缝的衔接类型分布为 指代 1 · 复现 1 · 逻辑 2 · 语义 3。段落排序的“答案”不在读懂单段,而在段与段的接缝:靠段首回指词(this/these/such/the+名词)、逻辑连接词(But/of course/in contrast)、跨段词汇复现与语义承接,把某段钉在能消解掉这个信号的那段之后。
- 2026年考研英语一真题 段落排序 这篇文章讲了什么?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 全文主旨:劝整天忙于工作的商界人士坐下来读书:读书有趣、便宜,还对大脑和身心都有实在好处。行文脉络:号召 → 现状反差 → 读什么(科普/小说/诗)→ 读书有什么好处(脑科学证据)→ 收尾升华。先把全文主旨与脉络建起来,判断哪段承接哪段才有大方向——这正是排序题“先通读建图、再逐位串链”的基本解法。
- 2026年考研英语一真题 段落排序第 41 题应填哪一段?为什么紧接前/后段?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 第 41 位正确答案是 B 段,紧接已给定的 F 段之后。衔接依据:B 段 But for the most part, this isn't what the business community does 与 F 段 what you really need to do is stay in more, sit down — and read a book 构成指代衔接——B 段首的 this 正回指 F 段提出的『该做的事——坐下读书』,But 转折说商界人大多不这么做。E 段也像能放这,但E 也能跟在 F 后讲读书,但它直接推荐科普、跳过了『商界人不读书』这层反差。
- 2026年考研英语一真题 段落排序第 42 题应填哪一段?为什么紧接前/后段?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 第 42 位正确答案是 E 段,紧接B 段之后。衔接依据:E 段 We are living through a golden age of science writing 与 B 段 a vast ocean awaits, bountiful with simmering ideas, mental adventure and imaginative refreshment 构成语义承接——B 段尾把书海比作『等你的汪洋宝藏』作总说,E 紧接着兑现第一项——推荐科普读物。A 段也像能放这,但A 也是『读XX』推荐项,但它段首 And 接 H 的小说、且段尾启 C 的益处,属于后半段,挤不进 42。
- 2026年考研英语一真题 段落排序第 43 题应填哪一段?为什么紧接前/后段?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 第 43 位正确答案是 A 段,紧接已给定的 H 段之后。衔接依据:A 段 And just read a single poem 与 H 段 Read fiction. Any fiction 构成逻辑连接词——A 段首 And + read a single poem 与 H 的 Read fiction 同为『读XX』祈使句并列,And 表又添一项。E 段也像能放这,但E 也是『读XX』推荐项、也能接在 H 后,但它放 43 会挤掉 41 后『科普』的位置、且与 C 的益处衔接不上。
- 2026年考研英语一真题 段落排序第 44 题应填哪一段?为什么紧接前/后段?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 第 44 位正确答案是 G 段,紧接已给定的 C 段之后。衔接依据:G 段 Reading has also been found to make us more helpful, to reduce bias, and even to increase longevity 与 C 段 Reading will keep you better informed about the world but it can also improve our tech-shattered ability to concentrate 构成逻辑连接词——G 段首 also 表递进,在 C 已列的益处之上『再加一批』益处,紧跟 C。D 段也像能放这,但D 也谈读书、也在后半段,但它段首 The cure 是收尾回指、且是尾段,不能放在 G 之前。
- 2026年考研英语一真题 段落排序第 45 题应填哪一段?为什么紧接前/后段?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 第 45 位正确答案是 D 段,紧接G 段之后。衔接依据:D 段 It is undoubtedly true that all work and no play really does make Jack, or Jill, dull. The cure is right at hand 与 G 段 all these benefits are more closely associated with physical books than digital ones 构成语义承接——G 把益处列尽(all these benefits),D 紧接着收尾:一味工作令人乏味、读书是解药。
- 2026年考研英语一真题 段落排序 最容易排错的是哪一位?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 最易排错的位置是 第 42 题(最具迷惑性的错段是 A 段——A 和 E 都是『读XX』推荐项,最易把 A 误填 42;识破靠 E↔H 的 golden age+too 复现链);第 44 题(最具迷惑性的错段是 D 段——D 也谈读书、也在后半段,易误填 44;识破靠 G 段首 also 表明益处还没列完、不该先收尾)。
- 2026年考研英语一真题 段落排序 的词汇难度如何?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 全文去重后共 222 个单词,按 CEFR 难度累积覆盖:A1 及以下约 46%、A2 及以下约 67%、B1 及以下约 82%、B2 及以下约 93%,B2 以上(C1/C2)难词共 16 个、约占 7%。
- 2026年考研英语一真题 段落排序 出现了哪些考研英语一高频词?
- 2026年考研英语一真题 段落排序 全文出现 40 个考研英语一真题高频词(这些词在历年考研真题中出现的句子数均不少于 8 句)。按本篇出现次数排在前的有:reading(本篇 4 次,n. 阅读;读书; 读物;阅读材料; 读数;仪表显示值; (议会的)宣读;审议; 理解;诠释; 朗诵会;读书会)、mental(本篇 3 次,adj. 精神的;心理的; 智力的;脑力的; 内心的;在脑海中的; 疯狂的;精神失常的(非正式,带贬义))、imagination(本篇 2 次,n. 想象力;构思能力; 想象出的事物;虚构; 想象中的事物;心中所想)、benefit(本篇 1 次,n. 好处;益处; 福利;救济金; 慈善活动;义演 | v. 使受益;得益于)、customer(本篇 1 次,n. 顾客,客户; (某种类型的)家伙,人)、reduce(本篇 1 次,v. 减少,降低(数量、大小、程度等); 使陷入(某种状态),迫使; 简化,归纳(为更简单的形式); 减肥,瘦身; 还原(化学反应))、digital(本篇 1 次,adj. 数字的;数码的; 数字显示的; 手指的;指状的)、community(本篇 1 次,n. 社区;社会; 群体;团体; 共性;共同点; 公有;共享; 生物群落)。