懒笔记
EXAM · 来自 英语六级长篇阅读（信息匹配） · 2023 年 6 月 · 第 2 套 · 第 1 篇（36–45 题）

2023年6月·第2套 英语六级长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 · 36–45 题答案与解析

本页是 2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 的真题与解析页 —— 与试卷排版同一卷面：Directions 与 11 段共 1187 词的字母标号长文（逐段附中文翻译），之后 10 句陈述（36–45，定位锚点强 8 句、弱 2 句，答案共命中 9 个段落）逐句排列，每句英文陈述后紧接本句解析（陈述句中译 / 信息所在段落 / 锚点强弱 / 定位句中英对照 / 陈述句与原文的同义改写 / 易混相邻段辨析），另附逐段主旨图。

STATEMENTS & ANALYSIS · 信息匹配题和解析

信息匹配题和解析 · 36–45 题

本页 36–45 题的段落匹配答案与逐句解析由懒笔记基于2023年6月·第2套 英语六级长篇阅读（信息匹配）原卷逐题核对整理。与试卷排版同一卷面：先是 Directions 与 11 段字母标号长文（逐段附中文翻译）；之后 10 句陈述逐句排列，每句英文陈述后紧接本句解析——陈述句中译、信息所在段落、锚点强弱、定位句中英对照、陈述句与原文的同义改写对照与易混相邻段辨析。

真题卷第2套(2023-06) • 六级
Part III Section B
Directions: In this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. Each statement contains information given in one of the paragraphs. Identify the paragraph from which the information is derived. You may choose a paragraph more than once. Each paragraph is marked with a letter. Answer the questions by marking the corresponding letter on Answer Sheet 2.
The problem with being perfect
A)
When psychologist Jessica Pryor lived near an internationally renowned university, she once saw a student walking into a library holding a sleeping bag and a coffee maker. She has heard of graduate students spending 12 to 18 hours at a time in the lab. Their schedules are meant to be literally punishing: If they are scientists-in-training, they won't allow themselves to watch Netflix until their experiments start generating results. "Relationships become estranged(疏远的)—people stop inviting them to social gatherings or dinner parties, which leads them to spend even more time in the lab," Pryor told me.

心理学家杰西卡·普赖尔住在一所国际知名大学附近时，曾看到一名学生拿着睡袋和咖啡机走进图书馆。她听说过研究生一次在实验室里待上12到18个小时。他们的日程安排简直是字面意义上的折磨：如果他们是接受科学家训练的学生，在实验开始产生结果之前，他们不会允许自己观看Netflix。“人际关系会变得疏远——人们不再邀请他们参加社交聚会或晚宴，这又导致他们把更多时间花在实验室里，”普赖尔告诉我。

B)
Along with other therapists, Pryor, who is now with the Family Institute at Northwestern University, is trying to sound the alarm about a tendency among young adults and college students to strive for perfection in their work—sometimes at any cost. Though it is often portrayed as a positive trait, Pryor and others say extreme perfectionism can lead to depression, anxiety, and even suicide.

普赖尔如今供职于西北大学家庭研究所。她正与其他治疗师一道，试图就年轻人和大学生中一种不惜一切代价追求工作完美的倾向发出警告。尽管完美主义常常被描绘成一种积极的特质，但普赖尔等人表示，极端的完美主义可能导致抑郁、焦虑，甚至自杀。

C)
What's more, perfectionism seems to be on the rise. In a study of thousands of American, Canadian, and British college students published earlier this year, Thomas Curran of the University of Bath and Andrew Hill of York St. John University found that today's college students report higher levels of perfectionism than college students did during the 1990s or early 2000s. They measured three types of perfectionism: self-oriented, or a desire to be perfect; socially prescribed, or a desire to live up to others' expectations; and other-oriented, or holding others to unrealistic standards. From 1989 to 2016, they found, self-oriented perfectionism scores increased by 10 percent, socially prescribed scores rose by 33 percent, and other-oriented perfectionism increased by 16 percent.

更重要的是，完美主义似乎正在日益盛行。在今年早些时候发表的一项针对数千名美国、加拿大和英国大学生的研究中，巴斯大学的托马斯·柯兰和约克圣约翰大学的安德鲁·希尔发现，如今的大学生报告的完美主义程度高于20世纪90年代或21世纪初的大学生。他们测量了三种完美主义：自我导向型，即渴望做到完美；社会规定型，即渴望达到他人的期望；以及他人导向型，即以不切实际的标准要求他人。他们发现，从1989年到2016年，自我导向型完美主义得分上升了10%，社会规定型得分上升了33%，他人导向型完美主义上升了16%。

D)
A person living with an other-oriented perfectionist might feel criticized by the perfectionist spouse for not doing household chores exactly the "right" way. "One of the most common things couples argue about is the proper way of loading the dishwasher," says Amy Bach, a psychologist in Providence, Rhode Island.

与他人导向型完美主义者共同生活的人，可能会因为没有完全按照“正确”的方式做家务而受到完美主义伴侣的批评。“夫妻最常争论的事情之一，就是洗碗机应该如何正确装载，”罗德岛州普罗维登斯市的心理学家艾米·巴赫说。

E)
Curran describes socially prescribed perfectionism as "My self-esteem is contingent on what other people think." His study didn't examine the causal reasons for its rise, but he assumes that the rise of both standardized testing and social media might play a role. These days, LinkedIn alerts us when our rival gets a new job, and Instagram can let us know how well "liked" our lives are compared with a friend's. In an opinion piece earlier this year, Curran and Hill argue that society has also become more dog-eat-dog. "Over the last 50 years, public interest and civic responsibility have been progressively eroded," they write, "replaced by a focus on self-interest and competition in a supposedly free and open marketplace." We strive for perfection, it seems, because we feel we must in order to get ahead. Michael Brustein, a clinical psychologist in Manhattan, says when he first began practicing in 2007, he was surprised by how prevalent perfectionism was among his clients, despite how little his graduate training had focused on the phenomenon. He sees perfectionism in, among others, clients who are entrepreneurs, artists, and tech employees. "You're in New York because you're ambitious, you have this need to strive," he says. "But then your whole identity gets wrapped into a goal."

柯兰将社会规定型完美主义描述为：“我的自尊取决于他人的看法。”他的研究没有考察这种完美主义上升的因果原因，但他认为，标准化考试和社交媒体的兴起可能都起了作用。如今，当竞争对手找到新工作时，LinkedIn会向我们发出提醒；而Instagram则能让我们知道，与朋友相比，我们的生活受到多少“点赞”。在今年早些时候的一篇评论文章中，柯兰和希尔认为，社会也变得更加弱肉强食。“在过去50年里，公众兴趣和公民责任逐渐受到侵蚀，”他们写道，“取而代之的是在一个所谓自由开放的市场中对自身利益和竞争的关注。”看来，我们之所以努力追求完美，是因为我们觉得自己必须这样做才能出人头地。曼哈顿的临床心理学家迈克尔·布鲁斯坦说，他于2007年开始执业时，尽管研究生阶段的训练很少关注这一现象，但他还是对完美主义在来访者中的普遍程度感到惊讶。在他的来访者中，有企业家、艺术家和科技公司员工等人表现出完美主义。“你身处纽约，是因为你有抱负，有这种不断进取的需要，”他说，“但随后，你的全部身份都被包裹在一个目标之中。”

F)
Perfectionism can, of course, be a positive force. Think of professional athletes, who train aggressively for ever-higher levels of competition. In well-adjusted perfectionism, someone who doesn't get the gold is able to forget the setback and move on. In maladaptive(不当的) perfectionism, meanwhile, people make an archive of all their failures. They revisit these archives constantly, thinking, as Pryor puts it, "I need to make myself feel terrible so I don't do this again." Then they double down, "raising the expectation bar even higher, which increases the likelihood of defeat, which makes you self-critical, so you raise the bar higher, work even harder," she says. Next comes failure, shame, and pushing yourself even harder toward even higher and more impossible goals. Meeting them becomes an "all or nothing" premise. Pryor offered this example: "Even if I'm an incredible attorney, if I don't make partner in the same pacing as one of my colleagues, clearly that means I'm a failure."

当然，完美主义也可以是一种积极的力量。想想职业运动员吧，他们刻苦训练，以应对越来越高水平的竞争。在适应良好的完美主义中，一个没有获得金牌的人能够忘记这次挫折，继续前进。而在适应不良的完美主义中，人们会把自己所有的失败都整理成档案。他们不断回顾这些档案，像普赖尔所说的那样想着：“我需要让自己感觉很糟糕，这样我就不会再犯同样的错误。”然后他们会变本加厉，“把期望的标准提高得更高，这增加了失败的可能性，使你开始自我批评，于是你又把标准提高，工作更加努力，”她说。接下来便是失败、羞耻，以及把自己推向更高、更不可能实现的目标。达到这些目标成了一个“非此即彼”的前提。普赖尔举例说：“即使我是一个出色的律师，如果我没有和某位同事以同样的速度成为合伙人，那显然就意味着我是个失败者。”

G)
Brustein says his perfectionist clients tend to devalue their accomplishments, so that every time a goal is achieved, the high lasts only a short time, like "a gas tank with a hole in it." If the boss says you did a great job, it's because he doesn't know anything. If the audience likes your work, that's because it's too stupid to know what good art actually is. But, therapists say, there are also different ways perfectionism manifests. Some perfectionists are always pushing themselves forward. But others actually fall behind on work, unable to complete assignments unless they are, well, perfect. Or they might handicap their performance ahead of time. They're the ones partying until 2 a.m. the night before the final, so that when the grade C rolls in, there's a ready excuse.

布鲁斯坦说，他的完美主义来访者往往会贬低自己的成就，因此每当实现一个目标时，兴奋感只会持续很短时间，就像“一个有洞的油箱”。如果老板说你工作做得很好，那是因为他什么都不懂。如果观众喜欢你的作品，那是因为他们太愚蠢，不知道真正优秀的艺术是什么。但治疗师们说，完美主义也有不同的表现方式。有些完美主义者总是在推动自己向前。然而，另一些人实际上会在工作上落后，因为除非作业达到完美，否则他们就无法完成。或者，他们可能会提前削弱自己的表现。他们就是那些在期末考试前一晚一直狂欢到凌晨两点的人，这样当C等成绩公布时，他们就有了现成的借口。

H)
While educators and parents have successfully convinced students of the need to be high performing and diligent, the experts told me, they haven't adequately prepared them for the inevitability of failure. Instead of praises like "You're so smart," parents and educators should say things like "You really stuck with it," Pryor says, to emphasize the value of perseverance over intrinsic talent. Pryor notes that many of her clients are wary she'll "turn them into some degenerate couch potato and teach them to be okay with it." Instead, she tries to help them think through the parts of their perfectionism they'd like to keep, and to lose the parts that are ruining their lives.

专家告诉我，尽管教育工作者和父母已经成功地让学生认识到取得优异成绩和勤奋努力的必要性，但他们没有充分让学生为失败不可避免这一事实做好准备。普赖尔说，父母和教育工作者不应说“你真聪明”之类的夸奖，而应说“你真的坚持下来了”之类的话，以强调毅力相对于天赋的重要性。普赖尔指出，她的许多来访者担心她会“把他们变成某种无所事事、整天躺在沙发上的人，并教他们接受这种状态”。相反，她会努力帮助他们想清楚自己的完美主义中哪些部分是他们想保留的，哪些部分正在毁掉他们的生活，应当舍弃。

I)
Bach, who sees many students from Brown University, says some of them don't even go out on weekends, let alone weekdays. She tells them, "Aim high, but get comfortable with good enough." When they don't get some award, she encourages them to remember that "one outcome is not a basis for a broad conclusion about the person's intelligence, qualifications, or potential for the future."

经常接诊布朗大学学生的巴赫说，其中一些人周末都不出门，更不用说工作日了。她告诉他们：“目标要定得高，但要适应做到足够好。”当他们没有获得某个奖项时，她会鼓励他们记住：“一次结果不能作为对一个人的智力、资历或未来潜力作出广泛结论的依据。”

J)
The treatment for perfectionism might be as simple as having patients keep logs of things they can be proud of, or having them behave imperfectly in small ways, just to see how it feels. "We might have them hang the towels crooked(不正的) or wear some clothing inside out," says Martin Antony, a professor in the department of psychology at Ryerson University in Toronto.

对完美主义的治疗可能简单到让患者记录下自己值得自豪的事情，或者让他们以一些小的方式表现得不完美，只是为了看看那是什么感觉。“我们可能会让他们把毛巾挂得歪一些，或者把衣服反穿，”多伦多瑞尔森大学心理学系教授马丁·安东尼说。

K)
Brustein likes to get his perfectionist clients to create values that are important to them, then try to shift their focus to living according to those values rather than achieving specific goals. It's a play on the "You really stuck with it" message for kids. In other words, it isn't about doing a headstand in yoga class; it's about going to yoga class in the first place, because you like to be the kind of person who takes care of herself. But he warns that some people go into therapy expecting too much—an instant transformation of themselves from a pathological(病态的) perfectionist to a (still high-achieving) non-perfectionist. They try to be perfect, in other words, at no longer being perfect.

布鲁斯坦喜欢让他的完美主义来访者确立对他们来说重要的价值观，然后试着把注意力转向按照这些价值观生活，而不是实现具体目标。这是对“你真的坚持下来了”这句话在孩子身上的运用。换句话说，重点不是在瑜伽课上完成头倒立，而是首先去上瑜伽课，因为你喜欢成为一个会照顾自己的人。但他警告说，有些人接受心理治疗时期望过高，想要自己从一个病态的完美主义者立即转变成一个（仍然成就很高的）非完美主义者。换句话说，他们试图在不再完美这件事上做到完美。

陈述句与逐句解析

36.
Socially prescribed perfectionism is described as one's self-esteem depending on other people's opinion.

社会规定型完美主义被描述为一个人的自尊取决于他人的看法。

【答案】
E段（强锚点）
【锚点】

Socially prescribed 三个字加自尊取决于他人看法

【定位】
E 段

Curran describes socially prescribed perfectionism as "My self-esteem is contingent on what other people think."

Curran 把社会规定型完美主义描述为：我的自尊取决于别人怎么想。

【改写】
  • Socially prescribed perfectionismsocially prescribed perfectionism

    术语原样复现

  • one's self-esteem depending on other people's opinionMy self-esteem is contingent on what other people think

    depending on 等于 is contingent on，other people's opinion 等于 what other people think

【辨邻】
  • C

    socially prescribed, or a desire to live up to others' expectations 给的是另一个角度的简短解释，且整段重心是 three types of perfectionism 的清单与上升百分比，不是题干要求的 self-esteem 定义。

    socially prescribed, or a desire to live up to others' expectations

37.
Jessica Pryor has learned that some graduate students work such long hours in the lab that they have little time for entertainment or socializing.

Jessica Pryor了解到一些研究生在实验室工作时间过长,以至于几乎没有时间娱乐或社交。

【答案】
A段（强锚点）
【锚点】

Jessica Pryor 加 12 到 18 小时实验室

【定位】
A 段

She has heard of graduate students spending 12 to 18 hours at a time in the lab.

她听说有研究生一次性在实验室待 12 到 18 个小时。

【改写】
  • Jessica Pryor has learned that some graduate students work such long hours in the labShe has heard of graduate students spending 12 to 18 hours at a time in the lab

    has heard of 等于 has learned，spending 12 to 18 hours 上位为 such long hours

  • they have little time for entertainment or socializingpeople stop inviting them to social gatherings or dinner parties

    把社交场景概括为 entertainment or socializing

【辨邻】
  • B

    Pryor, who is now with the Family Institute at Northwestern University, is trying to sound the alarm 是讲她的角色与态度，没有讲研究生在实验室待多少小时。

    Along with other therapists, Pryor, who is now with the Family Institute at Northwestern University, is trying to sound the alarm

38.
The author believes perfectionism may sometimes be constructive.

作者认为完美主义有时可能是建设性的。

【答案】
F段（弱锚点）
【锚点】

the author believes 加 constructive

【定位】
F 段

Perfectionism can, of course, be a positive force.

完美主义当然也可以是一种正向力量。

【改写】
  • perfectionism may sometimes be constructivePerfectionism can, of course, be a positive force

    may sometimes 等于 can of course，constructive 等于 a positive force

【辨邻】
  • B

    Though it is often portrayed as a positive trait, Pryor and others say extreme perfectionism can lead to depression, anxiety, and even suicide——一个 Though 让步从句之后立刻反转，全段立场是警告，而非赞成完美主义可以是建设性的。

    Though it is often portrayed as a positive trait, Pryor and others say extreme perfectionism can lead to depression, anxiety, and even suicide

39.
It is found that perfectionism is getting more and more prevalent among college students.

研究发现完美主义在大学生中越来越普遍。

【答案】
C段（强锚点）
【锚点】

more and more prevalent among college students

【定位】
C 段

What's more, perfectionism seems to be on the rise. In a study of thousands of American, Canadian, and British college students published earlier this year, Thomas Curran of the University of Bath and Andrew Hill of York St. John University found that today's college students report higher levels of perfectionism than college students did during the 1990s or early 2000s.

更进一步，完美主义似乎在上升。今年早些时候发表的一项针对美国、加拿大和英国数千名大学生的研究中，Curran 和 Hill 发现：今天的大学生报告的完美主义水平高于 1990 年代或 2000 年代初的大学生。

【改写】
  • perfectionism is getting more and more prevalent among college studentsperfectionism seems to be on the rise

    on the rise 等于 getting more and more prevalent，且 C 段全段以 college students 为研究对象

【辨邻】
  • B

    a tendency among young adults and college students to strive for perfection 描述的是当下倾向，并没有比较过去与现在的水平。

    a tendency among young adults and college students to strive for perfection in their work

40.
Some experts suggest parents and educators should prepare students for failures.

一些专家建议家长和教育工作者应该让学生为失败做好准备。

【答案】
H段（强锚点）
【锚点】

parents and educators 加 prepare students for failures

【定位】
H 段

While educators and parents have successfully convinced students of the need to be high performing and diligent, the experts told me, they haven't adequately prepared them for the inevitability of failure.

尽管教育者和家长成功地让学生相信要做到高产高勤的必要性，但专家告诉我，他们并没有让学生为不可避免的失败做好充分准备。

【改写】
  • parents and educators should prepare students for failureseducators and parents

    双主体原样复现，仅顺序对调

  • should prepare students for failuresthey haven't adequately prepared them for the inevitability of failure

    把段内的现状否定转写为题干的应然建议

【辨邻】
  • I

    she encourages them to remember that one outcome is not a basis for a broad conclusion 主体是心理学家 Bach 对她的学生，跟 parents and educators 的应然建议不在同一层。

    When they don't get some award, she encourages them to remember that one outcome is not a basis for a broad conclusion about the person's intelligence, qualifications, or potential for the future

41.
Some therapists warn that young adults tend to pursue perfection in their work.

一些治疗师警告说年轻人倾向于在工作中追求完美。

【答案】
B段（弱锚点）
【锚点】

Some therapists warn 加 young adults

【定位】
B 段

Along with other therapists, Pryor, who is now with the Family Institute at Northwestern University, is trying to sound the alarm about a tendency among young adults and college students to strive for perfection in their work—sometimes at any cost.

和其他治疗师一起，Pryor 正在为一种倾向敲响警钟：年轻人和大学生都倾向于在工作中追求完美，有时候不惜任何代价。

【改写】
  • Some therapists warnAlong with other therapists, Pryor

    Some therapists 等于 Pryor 与 other therapists 这一组主体

  • warn that young adults tend to pursue perfection in their workis trying to sound the alarm about a tendency among young adults and college students to strive for perfection in their work

    sound the alarm 等于 warn，strive for 等于 pursue

【辨邻】
  • A

    Pryor told me 只是引述她讲的故事，画面里有研究生通宵实验室的细节，但没有警告 a tendency 这一动作。

    Pryor told me

  • C

    Thomas Curran of the University of Bath and Andrew Hill of York St. John University found 的主体是研究人员的统计发现，不是治疗师发警告。

    Thomas Curran of the University of Bath and Andrew Hill of York St. John University found that today's college students report higher levels of perfectionism

42.
Psychologist Amy Bach encourages her students to aim high but be content with something less than perfect.

心理学家Amy Bach鼓励她的学生志存高远,但要满足于不那么完美的结果。

【答案】
I段（强锚点）
【锚点】

Amy Bach 加 aim high but be content

【定位】
I 段

She tells them, "Aim high, but get comfortable with good enough."

她对学生们说：把目标定高，但要学会接受够好就行。

【改写】
  • Psychologist Amy Bach encourages her studentsBach, who sees many students from Brown University

    Bach 的身份与受众一致

  • to aim high but be content with something less than perfectAim high, but get comfortable with good enough

    金句原样 + good enough 等于 something less than perfect

【辨邻】
  • K

    Brustein likes to get his perfectionist clients to create values that are important to them 主体是 Brustein，且策略不同。

    Brustein likes to get his perfectionist clients to create values that are important to them

43.
A clinical psychologist finds perfectionism is widespread among his clients.

一位临床心理学家发现完美主义在他的客户中很普遍。

【答案】
E段（强锚点）
【锚点】

A clinical psychologist 加 widespread among his clients

【定位】
E 段

Michael Brustein, a clinical psychologist in Manhattan, says when he first began practicing in 2007, he was surprised by how prevalent perfectionism was among his clients, despite how little his graduate training had focused on the phenomenon.

曼哈顿临床心理学家 Michael Brustein 说，他 2007 年刚开始执业时，对完美主义在客户中的普遍程度感到意外，而他研究生阶段的训练几乎没有涉及这种现象。

【改写】
  • A clinical psychologistMichael Brustein, a clinical psychologist in Manhattan

    身份标签原样命中

  • perfectionism is widespread among his clientshow prevalent perfectionism was among his clients

    widespread 等于 prevalent，his clients 原样

【辨邻】
  • G

    Brustein says his perfectionist clients tend to devalue their accomplishments 是描述客户行为模式，不是讲完美主义在客户中普遍出现这一发现。

    Brustein says his perfectionist clients tend to devalue their accomplishments

  • B

    a tendency among young adults and college students to strive for perfection 的主体是 therapists 集体，并未点名 clinical psychologist 与他的 clients。

    Along with other therapists, Pryor, who is now with the Family Institute at Northwestern University, is trying to sound the alarm

44.
In trying to overcome perfectionism, some people are still pursuing perfection.

在试图克服完美主义时,有些人仍在追求完美。

【答案】
K段（强锚点）
【锚点】

trying to overcome perfectionism 时仍在追求完美

【定位】
K 段

They try to be perfect, in other words, at no longer being perfect.

换句话说，他们想在不再当完美主义者这件事上也做到完美。

【改写】
  • In trying to overcome perfectionismat no longer being perfect

    把不再完美 与 战胜完美主义 视作同义

  • some people are still pursuing perfectionThey try to be perfect

    try to be perfect 等于 pursuing perfection

【辨邻】
  • J

    hang the towels crooked or wear some clothing inside out 是治疗手段的具体例子，与题干悖论不在同一层。

    We might have them hang the towels crooked or wear some clothing inside out

45.
In pursuing perfection, some perfectionists fail to complete their tasks on time.

在追求完美的过程中,一些完美主义者未能按时完成任务。

【答案】
G段（强锚点）
【锚点】

fail to complete their tasks on time

【定位】
G 段

But others actually fall behind on work, unable to complete assignments unless they are, well, perfect.

但另一些人反而拖延工作，除非达到完美否则交不出作业。

【改写】
  • some perfectionists fail to complete their tasks on timeothers actually fall behind on work, unable to complete assignments unless they are, well, perfect

    fall behind 加 unable to complete 等于 fail to complete on time

【辨邻】
  • F

    Meeting them becomes an all or nothing premise 描述心理层的恶性循环，没有 fail to complete on time 这一具体行为。

    make an archive of all their failures

PARAGRAPH MAP · 段落主旨图

11 个段落各讲了什么

逐段一句主旨 + 该段最具区分度的「信息指纹」，是逐句回扫定位的工作台。

  1. A

    心理学家 Jessica Pryor 用一个学生抱睡袋和咖啡机进图书馆的画面、以及研究生在实验室一坐 12 到 18 小时的细节，引出年轻人为求完美几乎不再社交的现象。

    信息指纹 睡袋咖啡机进馆 + 12 到 18 小时实验室

  2. B

    Pryor 等治疗师在敲警钟：年轻人和大学生中流行不惜代价追求工作完美的倾向，而极端完美主义会带来抑郁、焦虑甚至自杀。

    信息指纹 治疗师拉警报 + 完美主义的负面后果清单

  3. C

    Curran 和 Hill 的研究用数据指出：今天的大学生完美主义水平比 1990 年代或 2000 年代初的大学生更高，且把完美主义分成三种类型并给出各自上升百分比。

    信息指纹 三种完美主义类型 + 具体上升百分比

  4. D

    举家居场景说明 other-oriented 完美主义：与之共同生活的人会因没按完美方的标准做家务而被挑剔，例子是装洗碗机的方式。

    信息指纹 洗碗机装载方式之争

  5. E

    Curran 把 socially prescribed 完美主义定义为自尊取决于他人看法，并谈到标准化考试与社交媒体可能助推；随后引出 Michael Brustein 这位临床心理学家，说他发现客户中完美主义之普遍出乎意料。

    信息指纹 自尊取决于他人看法的定义 + Brustein 发现客户中完美主义普遍

  6. F

    辨析良性完美主义与适应不良完美主义：以职业运动员说明前者可以正向；后者会把失败归档、不断抬高门槛、陷入全或无思维，并用律师未与同事同步升合伙人的例子收尾。

    信息指纹 完美主义也可能是正向力量 + 全或无的律师例子

  7. G

    Brustein 指出完美主义者贬低自己的成就；并区分不同表现：有的人一路向前推，有的人反而拖延、不到完美交不出作业，或者考前通宵开派对给自己留好失败借口。

    信息指纹 成就感像漏底油箱 + 完美主义者反而拖延、考前通宵

  8. H

    教育者和家长教会学生高产高勤，却没让他们为不可避免的失败做好准备；建议把表扬从夸聪明改为夸坚持，并说明 Pryor 不是要把人变沙发土豆，而是帮他们保留有益部分、丢掉毁生活的部分。

    信息指纹 未为失败做好准备 + 夸坚持而非夸聪明

  9. I

    心理学家 Amy Bach 面对布朗大学学生时，主张志存高远但能接受够好就行；没拿奖时提醒他们一次结果不能作为对整个人能力或潜力的概括判断。

    信息指纹 Aim high 但 get comfortable with good enough

  10. J

    介绍治疗完美主义的具体小练习：让患者记录值得自豪的事，或刻意在小事上不完美，比如把毛巾挂歪、衣服反穿。

    信息指纹 毛巾挂歪、衣服反穿的小练习

  11. K

    Brustein 让完美主义客户先确立自己看重的价值，再按价值生活而非死盯目标；并提醒有人对治疗期待过高，结果是连不当完美主义者这件事也想做到完美。

    信息指纹 在不再完美这件事上又想做到完美

SENTENCE INSIGHTS · 句子精讲

17 句真题句逐层精讲

下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。

HIGH-FREQUENCY · 真题高频词

本篇出现的 117 个英语六级真题高频词

下列单词既在本篇真题中出现，又是 英语六级 历年真题的高频词（在该考试真题中出现的句子数均不少于 8）。每个词标注本篇 出现次数与该考试真题句频，点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。

  • perfectionismC1n. 完美主义（追求完美的态度或行为）
    本篇20 次 · 真题 19 句
  • perfectionistC1n. 完美主义者
    本篇7 次 · 真题 9 句
  • clientB1n. 客户
    本篇6 次 · 真题 36 句
  • psychologistB2n. 心理学家
    本篇5 次 · 真题 54 句
  • failureB1n. 失败
    本篇5 次 · 真题 47 句
  • perfectionB2n. 完美
    本篇5 次 · 真题 10 句
  • sociallyB1adv. 在社交方面
    本篇4 次 · 真题 29 句
  • prescribeB2v. 开（药）
    本篇4 次 · 真题 13 句
  • focusB1n. 重点
    本篇3 次 · 真题 200 句
  • graduateB1n. 毕业生
    本篇3 次 · 真题 82 句
  • pursueB2v. 追求
    本篇3 次 · 真题 43 句
  • striveB2v. 努力，奋斗，力求
    本篇3 次 · 真题 27 句
  • educatorB2n. 教育工作者
    本篇3 次 · 真题 23 句
  • actuallyA2adv. 实际上，事实上（用于纠正或补充信息）
    本篇2 次 · 真题 182 句
  • tendB1v. 倾向于，往往会
    本篇2 次 · 真题 170 句
  • positiveB1adj. 积极的
    本篇2 次 · 真题 144 句
  • expertB1n. 专家
    本篇2 次 · 真题 114 句
  • argueB1v. 争论
    本篇2 次 · 真题 106 句
  • aimB1v. 瞄准
    本篇2 次 · 真题 57 句
  • desireB2n. 愿望
    本篇2 次 · 真题 44 句
  • opinionA2n. 观点
    本篇2 次 · 真题 37 句
  • expectationB2n. 期待;预期
    本篇2 次 · 真题 32 句
  • aheadA2adv. 在前面
    本篇2 次 · 真题 29 句
  • earlierA2adv. 较早地
    本篇2 次 · 真题 22 句
  • barA2n. 酒吧
    本篇2 次 · 真题 19 句
  • clinicalB2adj. 临床的
    本篇2 次 · 真题 15 句
  • prevalentC1adj. 普遍的
    本篇2 次 · 真题 12 句
  • archiveB2n. 档案馆
    本篇2 次 · 真题 8 句
  • wouldA1aux. （will 的过去式）将要，会
    本篇1 次 · 真题 568 句
  • lessA1det. 较少的
    本篇1 次 · 真题 273 句
  • authorA2n. 作者
    本篇1 次 · 真题 264 句
  • employeeA2n. 雇员，员工
    本篇1 次 · 真题 190 句
  • relationshipB1n. 关系
    本篇1 次 · 真题 168 句
  • professorB1n. 教授（大学教师的最高职称）
    本篇1 次 · 真题 112 句
  • measureB1v. 测量
    本篇1 次 · 真题 100 句
  • mediumB1adj. 中等的
    本篇1 次 · 真题 98 句
  • performanceB1n. 表演
    本篇1 次 · 真题 98 句
  • accordingB1prep. 根据
    本篇1 次 · 真题 96 句
  • publishB1v. 出版，发行（书籍、杂志等）
    本篇1 次 · 真题 94 句
  • potentialB2adj. 潜在的
    本篇1 次 · 真题 92 句
  • colleagueB1n. 同事
    本篇1 次 · 真题 84 句
  • typeA2n. 类型
    本篇1 次 · 真题 84 句
  • professionalB1adj. 专业的
    本篇1 次 · 真题 82 句
  • despiteB1prep. 尽管
    本篇1 次 · 真题 77 句
  • gasA2n. 气体
    本篇1 次 · 真题 77 句
  • techB1n. 技术
    本篇1 次 · 真题 73 句
  • responsibilityB1n. 责任
    本篇1 次 · 真题 69 句
  • shiftB1v. 移动
    本篇1 次 · 真题 65 句
  • intelligenceB2n. 智力
    本篇1 次 · 真题 64 句
  • extremeB2adj. 极度的
    本篇1 次 · 真题 60 句
  • specificB2adj. 具体的
    本篇1 次 · 真题 59 句
  • audienceA2n. 观众
    本篇1 次 · 真题 52 句
  • psychologyB2n. 心理学
    本篇1 次 · 真题 52 句
  • athleteB1n. 运动员
    本篇1 次 · 真题 49 句
  • exactlyB1adv. 精确地
    本篇1 次 · 真题 46 句
  • anxietyB2n. 焦虑
    本篇1 次 · 真题 44 句
  • replaceA2v. 替换，更换（用新的代替旧的）
    本篇1 次 · 真题 42 句
  • departmentA2n. 部门
    本篇1 次 · 真题 41 句
  • scheduleA2n. 时间表
    本篇1 次 · 真题 41 句
  • outcomeB2n. 结果
    本篇1 次 · 真题 40 句
  • generateB2v. 产生，引起（结果、反应等）
    本篇1 次 · 真题 39 句
  • identityB2n. 身份
    本篇1 次 · 真题 39 句
  • partnerB1n. 伴侣
    本篇1 次 · 真题 39 句
  • traitB2n. 特征
    本篇1 次 · 真题 39 句
  • basisB2n. 基础;根据
    本篇1 次 · 真题 37 句
  • instituteB2n. 学院
    本篇1 次 · 真题 35 句
  • talentB1n. 天赋
    本篇1 次 · 真题 35 句
  • clearlyA2adv. 清楚地，明白地
    本篇1 次 · 真题 32 句
  • assumeB2v. 假定
    本篇1 次 · 真题 31 句
  • constantlyB1adv. 不断地，持续地
    本篇1 次 · 真题 31 句
  • contentB1n. 内容
    本篇1 次 · 真题 31 句
  • depressionB2n. 抑郁症
    本篇1 次 · 真题 31 句
  • householdB1n. 家庭
    本篇1 次 · 真题 30 句
  • therapyB2n. 治疗
    本篇1 次 · 真题 30 句
  • broadB1adj. 宽阔的
    本篇1 次 · 真题 29 句
  • meanwhileB1adv. 与此同时
    本篇1 次 · 真题 29 句
  • phenomenonB2n. 现象
    本篇1 次 · 真题 28 句
  • entrepreneurC1n. 企业家;创业者
    本篇1 次 · 真题 27 句
  • clothingA2n. 衣服
    本篇1 次 · 真题 26 句
  • behaveB1v. 表现，举止
    本篇1 次 · 真题 25 句
  • successfullyB1adv. 成功地
    本篇1 次 · 真题 24 句
  • tendencyB2n. 倾向
    本篇1 次 · 真题 24 句
  • unableA2adj. 不能的
    本篇1 次 · 真题 24 句
  • widespreadB2adj. 广泛的
    本篇1 次 · 真题 23 句
  • emphasizeB2v. 强调
    本篇1 次 · 真题 21 句
  • overcomeB2v. 克服
    本篇1 次 · 真题 20 句
  • portrayB2v. 描绘
    本篇1 次 · 真题 20 句
  • convinceB1v. 说服，使相信
    本篇1 次 · 真题 19 句
  • bathA2n. 洗澡
    本篇1 次 · 真题 18 句
  • literallyB2adv. 真正地
    本篇1 次 · 真题 18 句
  • ruinB2v. 毁坏
    本篇1 次 · 真题 17 句
  • alertB2adj. 警觉的
    本篇1 次 · 真题 16 句
  • entertainmentB1n. 娱乐活动
    本篇1 次 · 真题 16 句
  • transformationB2n. 彻底改变
    本篇1 次 · 真题 16 句
  • criticizeB2v. 批评
    本篇1 次 · 真题 14 句
  • tankB1n. 坦克
    本篇1 次 · 真题 14 句
  • awardB1n. 奖
    本篇1 次 · 真题 13 句
  • instantB1n. 瞬间，刹那
    本篇1 次 · 真题 13 句
  • makerA2n. 制造者
    本篇1 次 · 真题 13 句
  • surprisedA2adj. 感到惊讶的
    本篇1 次 · 真题 13 句
  • accomplishmentB2n. 成就
    本篇1 次 · 真题 12 句
  • alarmA2n. 警报器
    本篇1 次 · 真题 12 句
  • ambitiousB2adj. 有雄心的
    本篇1 次 · 真题 12 句
  • erodeC1v. 侵蚀，腐蚀（土壤、岩石等）
    本篇1 次 · 真题 12 句
  • okayA2adj. 可以的
    本篇1 次 · 真题 12 句
  • rollA2v. 滚动
    本篇1 次 · 真题 12 句
  • rivalB2n. 竞争对手
    本篇1 次 · 真题 11 句
  • setbackB2n. 挫折
    本篇1 次 · 真题 11 句
  • sleepingA1v. 睡觉（sleep 的现在分词）
    本篇1 次 · 真题 11 句
  • spouseB2n. 配偶
    本篇1 次 · 真题 11 句
  • loadB1n. 负载
    本篇1 次 · 真题 10 句
  • logB1n. 原木，木材
    本篇1 次 · 真题 10 句
  • causalC1adj. 因果关系的
    本篇1 次 · 真题 9 句
  • civicB2adj. 公民的
    本篇1 次 · 真题 9 句
  • assignmentB1n. （学校的）作业、任务
    本篇1 次 · 真题 8 句
  • unrealisticB2adj. 不切实际的
    本篇1 次 · 真题 8 句
  • wrapB1v. 包
    本篇1 次 · 真题 8 句
VOCABULARY · 词汇难度分布

全文 420 词按 CEFR 难度累积覆盖

全文去重后共 420 个单词，按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比（CDF），最右一柱为 100%。B2 以上（C1/C2）为高阶词，本篇共 23 个 · 约 5%。

每柱为「按 CEFR 等级及以下」的累积覆盖率（CDF）· 数据为全文去重词 420 个 · 末柱为 100%
去重总词数
420
B2 以上难词
5%
B1 及以下覆盖
81%
FAQ · 关于本篇的常见问题

常见问题

围绕本篇的答案段、来源、锚点构成、词汇难度与逐句定位，逐条给出可核对的答案。

2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇（36–45 句）的信息分别出自哪一段？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 是长篇阅读信息匹配题，共 10 句陈述（题号 36–45），需为每句找出信息所在的段落。各句答案段依次为 36 → E · 37 → A · 38 → F · 39 → C · 40 → H · 41 → B · 42 → I · 43 → E · 44 → K · 45 → G。答案段分布：A 段 1 句 · B 段 1 句 · C 段 1 句 · E 段 2 句 · F 段 1 句 · G 段 1 句 · H 段 1 句 · I 段 1 句 · K 段 1 句。一段可对应多句、文中另有纯干扰段，单篇样本量小，分布不代表答题规律。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 的文章选自哪里？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 的阅读原文选自 The Atlantic《大西洋月刊》2018年11月5日文章The Problem With Being Perfect(完美主义的问题)。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 的 10 句里强锚点、弱锚点各有几句？
按锚点强弱分诊，2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 共 强 8 句 · 弱 2 句。强锚点句含唯一的数字、专有名词或独特术语，可凭指纹近乎直达对应段；弱锚点句只有满篇可见的高频泛词，需先压出主干命题、再靠语义比对与「辨邻」排除话题相邻段才能定位。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 的词汇难度如何？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 全文去重后共 420 个单词，按 CEFR 难度累积覆盖：A1 及以下约 45%、A2 及以下约 64%、B1 及以下约 81%、B2 及以下约 95%，B2 以上（C1/C2）难词共 23 个、约占 5%。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 出现了哪些英语六级高频词？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 全文出现 117 个英语六级真题高频词（这些词在历年英语六级真题中出现的句子数均不少于 8 句）。按本篇出现次数排在前的有：perfectionism（本篇 20 次，n. 完美主义（追求完美的态度或行为））、perfectionist（本篇 7 次，n. 完美主义者 | adj. 完美主义的；追求完美的）、client（本篇 6 次，n. 客户；委托人； （计算机网络中的）客户端； （社会福利机构的）受助者）、psychologist（本篇 5 次，n. 心理学家）、failure（本篇 5 次，n. 失败； 失败的人或事； 故障；失灵； 未做；疏忽）、perfection（本篇 5 次，n. 完美；完善； 完美的人或事物； 完善；改进到完美的过程）、socially（本篇 4 次，adv. 在社交方面；在社会交往中； 在社会上;从社会角度； 出于社交目的;在社交场合）、prescribe（本篇 4 次，v. 开（药）；开处方； 规定；指定； 建议；推荐（作为解决方法））。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 36. Socially prescribed perfectionism is described as one's self-esteem depending on other people's opinion. 这句陈述的信息出自第几段？为什么？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 第 36 句的信息出自 E 段（强锚点句）。E 段定位句为「Curran describes socially prescribed perfectionism as "My self-esteem is contingent on what other people think."」（Curran 把社会规定型完美主义描述为：我的自尊取决于别人怎么想。）。陈述句是对原文的同义改写（Socially prescribed perfectionism ↔ socially prescribed perfectionism；one's self-esteem depending on other people's opinion ↔ My self-esteem is contingent on what other people think）。与之话题相邻的 C 段虽含相近关键词，但并非该信息的真正出处，需逐一排除。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 37. Jessica Pryor has learned that some graduate students work such long hours in the lab that they have little time for entertainment or socializing. 这句陈述的信息出自第几段？为什么？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 第 37 句的信息出自 A 段（强锚点句）。A 段定位句为「She has heard of graduate students spending 12 to 18 hours at a time in the lab.」（她听说有研究生一次性在实验室待 12 到 18 个小时。）。陈述句是对原文的同义改写（Jessica Pryor has learned that some graduate students work such long hours in the lab ↔ She has heard of graduate students spending 12 to 18 hours at a time in the lab；they have little time for entertainment or socializing ↔ people stop inviting them to social gatherings or dinner parties）。与之话题相邻的 B 段虽含相近关键词，但并非该信息的真正出处，需逐一排除。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 38. The author believes perfectionism may sometimes be constructive. 这句陈述的信息出自第几段？为什么？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 第 38 句的信息出自 F 段（弱锚点句）。F 段定位句为「Perfectionism can, of course, be a positive force.」（完美主义当然也可以是一种正向力量。）。陈述句是对原文的同义改写（perfectionism may sometimes be constructive ↔ Perfectionism can, of course, be a positive force）。与之话题相邻的 B 段虽含相近关键词，但并非该信息的真正出处，需逐一排除。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 39. It is found that perfectionism is getting more and more prevalent among college students. 这句陈述的信息出自第几段？为什么？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 第 39 句的信息出自 C 段（强锚点句）。C 段定位句为「What's more, perfectionism seems to be on the rise. In a study of thousands of American, Canadian, and British college students published earlier this year, Thomas Curran of the University of Bath and Andrew Hill of York St. John University found that today's college students report higher levels of perfectionism than college students did during the 1990s or early 2000s.」（更进一步，完美主义似乎在上升。今年早些时候发表的一项针对美国、加拿大和英国数千名大学生的研究中，Curran 和 Hill 发现：今天的大学生报告的完美主义水平高于 1990 年代或 2000 年代初的大学生。）。陈述句是对原文的同义改写（perfectionism is getting more and more prevalent among college students ↔ perfectionism seems to be on the rise）。与之话题相邻的 B 段虽含相近关键词，但并非该信息的真正出处，需逐一排除。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 40. Some experts suggest parents and educators should prepare students for failures. 这句陈述的信息出自第几段？为什么？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 第 40 句的信息出自 H 段（强锚点句）。H 段定位句为「While educators and parents have successfully convinced students of the need to be high performing and diligent, the experts told me, they haven't adequately prepared them for the inevitability of failure.」（尽管教育者和家长成功地让学生相信要做到高产高勤的必要性，但专家告诉我，他们并没有让学生为不可避免的失败做好充分准备。）。陈述句是对原文的同义改写（parents and educators should prepare students for failures ↔ educators and parents；should prepare students for failures ↔ they haven't adequately prepared them for the inevitability of failure）。与之话题相邻的 I 段虽含相近关键词，但并非该信息的真正出处，需逐一排除。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 41. Some therapists warn that young adults tend to pursue perfection in their work. 这句陈述的信息出自第几段？为什么？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 第 41 句的信息出自 B 段（弱锚点句）。B 段定位句为「Along with other therapists, Pryor, who is now with the Family Institute at Northwestern University, is trying to sound the alarm about a tendency among young adults and college students to strive for perfection in their work—sometimes at any cost.」（和其他治疗师一起，Pryor 正在为一种倾向敲响警钟：年轻人和大学生都倾向于在工作中追求完美，有时候不惜任何代价。）。陈述句是对原文的同义改写（Some therapists warn ↔ Along with other therapists, Pryor；warn that young adults tend to pursue perfection in their work ↔ is trying to sound the alarm about a tendency among young adults and college students to strive for perfection in their work）。与之话题相邻的 A 段、C 段虽含相近关键词，但并非该信息的真正出处，需逐一排除。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 42. Psychologist Amy Bach encourages her students to aim high but be content with something less than perfect. 这句陈述的信息出自第几段？为什么？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 第 42 句的信息出自 I 段（强锚点句）。I 段定位句为「She tells them, "Aim high, but get comfortable with good enough."」（她对学生们说：把目标定高，但要学会接受够好就行。）。陈述句是对原文的同义改写（Psychologist Amy Bach encourages her students ↔ Bach, who sees many students from Brown University；to aim high but be content with something less than perfect ↔ Aim high, but get comfortable with good enough）。与之话题相邻的 K 段虽含相近关键词，但并非该信息的真正出处，需逐一排除。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 43. A clinical psychologist finds perfectionism is widespread among his clients. 这句陈述的信息出自第几段？为什么？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 第 43 句的信息出自 E 段（强锚点句）。E 段定位句为「Michael Brustein, a clinical psychologist in Manhattan, says when he first began practicing in 2007, he was surprised by how prevalent perfectionism was among his clients, despite how little his graduate training had focused on the phenomenon.」（曼哈顿临床心理学家 Michael Brustein 说，他 2007 年刚开始执业时，对完美主义在客户中的普遍程度感到意外，而他研究生阶段的训练几乎没有涉及这种现象。）。陈述句是对原文的同义改写（A clinical psychologist ↔ Michael Brustein, a clinical psychologist in Manhattan；perfectionism is widespread among his clients ↔ how prevalent perfectionism was among his clients）。与之话题相邻的 G 段、B 段虽含相近关键词，但并非该信息的真正出处，需逐一排除。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 44. In trying to overcome perfectionism, some people are still pursuing perfection. 这句陈述的信息出自第几段？为什么？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 第 44 句的信息出自 K 段（强锚点句）。K 段定位句为「They try to be perfect, in other words, at no longer being perfect.」（换句话说，他们想在不再当完美主义者这件事上也做到完美。）。陈述句是对原文的同义改写（In trying to overcome perfectionism ↔ at no longer being perfect；some people are still pursuing perfection ↔ They try to be perfect）。与之话题相邻的 J 段虽含相近关键词，但并非该信息的真正出处，需逐一排除。
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 45. In pursuing perfection, some perfectionists fail to complete their tasks on time. 这句陈述的信息出自第几段？为什么？
2023年6月英语六级真题第2套 长篇阅读（信息匹配） 第 1 篇 第 45 句的信息出自 G 段（强锚点句）。G 段定位句为「But others actually fall behind on work, unable to complete assignments unless they are, well, perfect.」（但另一些人反而拖延工作，除非达到完美否则交不出作业。）。陈述句是对原文的同义改写（some perfectionists fail to complete their tasks on time ↔ others actually fall behind on work, unable to complete assignments unless they are, well, perfect）。与之话题相邻的 F 段虽含相近关键词，但并非该信息的真正出处，需逐一排除。

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