2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇（21–25 题）的答案分别是什么？

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇共 5 道四选一选择题，题号 21–25，标准答案依次为 21 C · 22 B · 23 A · 24 D · 25 C。答案分布为 A 1 题 / B 1 题 / C 2 题 / D 1 题。单篇样本量小，分布不代表答题规律。

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇的文章选自哪里？

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇的阅读原文选自 The New York Times《纽约时报》2006年5月7 日一篇题为 A Star is Made∶The Birth Month Soccer Anomaly（明星是后天造就∶反常的足球运动员出生月份现象）的文章。

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇考查了哪几类题型？

按逐题考点判定，2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇的 5 道题为：主旨题 1 题 · 细节题 2 题 · 词义句意题 1 题 · 例证目的题 1 题。

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇每道题的答案对应原文第几段？

按定位句所在段落：21 题定位第 1 段；22 题定位第 2 段；23 题定位第 4 段；24 题定位第 5 段；25 题为主旨题、需通观全文。

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇的词汇难度如何？

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇全文去重后共 250 个单词，按 CEFR 难度累积覆盖：A1 及以下约 36%、A2 及以下约 56%、B1 及以下约 76%、B2 及以下约 94%，B2 以上（C1/C2）难词共 15 个、约占 6%。

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇出现了哪些考研英语（旧卷）高频词？

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇全文出现 67 个考研英语（旧卷）真题高频词（这些词在历年考研英语（旧卷）真题中出现的句子数均不少于 8 句）。按本篇出现次数排在前的有：would（本篇 3 次，aux. （will 的过去式）将要，会；（表示假设或虚拟）会，将；（表示礼貌的请求或建议）能否，可以；（表示过去的习惯）总是，常常；（表示意愿或偏好）想要，愿意；（表示推测或看法）大概，可能）、likely（本篇 3 次，adj. 很可能的；有希望的；似乎合适的;看似可靠的 | adv. 很可能;大概）、professional（本篇 3 次，adj. 专业的；职业的；职业性的（非业余的）；专业水准的；高质量的 | n. 专业人士；职业人员；职业选手；职业运动员）、expert（本篇 3 次，n. 专家；行家 | adj. 熟练的;内行的;专业的）、performance（本篇 3 次，n. 表演；演出；表现；业绩；性能；效能；执行；履行；麻烦事；繁琐的事）、determine（本篇 3 次，v. 决定；确定；查明；测定；影响；决定（性质、结果等）；下定决心；决意）、phenomenon（本篇 3 次，n. 现象；事件；奇才；非凡的人（或物））、talent（本篇 3 次，n. 天赋；才能；人才；有才能的人；塔兰特（古代货币或重量单位））。

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 22. The word "mania" (Line 4, Paragraph 2) most probably means____ 答案是什么？为什么选 B？

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇第 22 题是词义句意题，正确答案 B）craze. 定位句在第 2 段：c) 热衷足球的父母更有可能在春季——一年一度足球狂热的高峰期——孕育孩子;正确项与原文构成同义替换（soccer-mad parents ↔ craze）。其余三项中，A 项属偷换概念、C 项属过度推断、D 项属偷换概念，均可排除。

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 23. According to Ericsson, good memory____ 答案是什么？为什么选 A？

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇第 23 题是细节题，正确答案 A）depends on meaningful processing of information. 定位句在第 4 段：换句话说,无论两个人在记忆能力上存在何种天生差异,这些差异都会被各自"编码"信息的水平所淹没。正确项与原文构成同义替换（how well each person "encodes" the information ↔ meaningful processing of information；the best way to learn how to encode information meaningfully, Ericsson determined, was a process known as deliberate practice ↔ depends on meaningful processing of information）。其余三项中，B 项属与原文相反、C 项属与原文相反、D 项属张冠李戴，均可排除。

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 24. Ericsson and his colleagues believe that____ 答案是什么？为什么选 D？

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇第 24 题是细节题，正确答案 D）high achievers owe their success mostly to nurture. 定位句在第 5 段：他们的研究做出了一个相当惊人的断言:我们通常所说的"天赋"这一特质被严重高估了。或者换句话说,无论是在记忆、外科、芭蕾还是计算机编程领域,杰出表现者几乎总是后天造就的,而非天生的。正确项与原文构成同义替换（expert performers ... are nearly always made, not born ↔ high achievers owe their success mostly to nurture；nearly always ↔ mostly）。其余三项中，A 项属与原文相反、B 项属过度推断、C 项属与原文相反，均可排除。

EXAM · 来自考研英语（旧卷）阅读理解（四选一） · 2007 年 · 第 1 篇（21–25 题）

2007年考研英语（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 · 21–25 题答案与解析

Q: 2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇（21–25 题）的答案分别是什么？

2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 共 5 道四选一选择题，题号 21–25，标准答案依次为 21 C · 22 B · 23 A · 24 D · 25 C。答案分布为 A 1 题 / B 1 题 / C 2 题 / D 1 题。单篇样本量小，分布不代表答题规律。

Q: 2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 的文章选自哪里？

2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 的阅读原文选自 The New York Times《纽约时报》2006年5月7 日一篇题为 A Star is Made∶The Birth Month Soccer Anomaly（明星是后天造就∶反常的足球运动员出生月份现象）的文章。

Q: 2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 考查了哪几类题型？

按逐题考点判定，2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 的 5 道题为：主旨题 1 题 · 细节题 2 题 · 词义句意题 1 题 · 例证目的题 1 题。

Q: 2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 的词汇难度如何？

2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 全文去重后共 250 个单词，按 CEFR 难度累积覆盖：A1 及以下约 36%、A2 及以下约 56%、B1 及以下约 76%、B2 及以下约 94%，B2 以上（C1/C2）难词共 15 个、约占 6%。

Q: 2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 出现了哪些考研英语（旧卷）高频词？

2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 全文出现 67 个考研英语（旧卷）真题高频词（这些词在历年考研英语（旧卷）真题中出现的句子数均不少于 8 句）。按本篇出现次数排在前的有：would（本篇 3 次，aux. （will 的过去式）将要，会； （表示假设或虚拟）会，将； （表示礼貌的请求或建议）能否，可以； （表示过去的习惯）总是，常常； （表示意愿或偏好）想要，愿意； （表示推测或看法）大概，可能）、likely（本篇 3 次，adj. 很可能的；有希望的； 似乎合适的;看似可靠的 | adv. 很可能;大概）、professional（本篇 3 次，adj. 专业的；职业的； 职业性的（非业余的）； 专业水准的；高质量的 | n. 专业人士；职业人员； 职业选手；职业运动员）、expert（本篇 3 次，n. 专家；行家 | adj. 熟练的;内行的;专业的）、performance（本篇 3 次，n. 表演；演出； 表现；业绩； 性能；效能； 执行；履行； 麻烦事；繁琐的事）、determine（本篇 3 次，v. 决定；确定； 查明；测定； 影响；决定（性质、结果等）； 下定决心；决意）、phenomenon（本篇 3 次，n. 现象；事件； 奇才；非凡的人（或物））、talent（本篇 3 次，n. 天赋；才能； 人才；有才能的人； 塔兰特（古代货币或重量单位））。

Q: 2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 21. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to____ 答案是什么？为什么选 C？

2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 第 21 题是例证目的题，正确答案 C）introduce the topic of what makes expert performance. 定位句在第 1 段：如果你去翻查 2006 年世界杯每位足球运动员的出生证明,你很可能发现一个值得注意的怪现象:顶级足球运动员更倾向于出生在一年的较早月份,而不是较晚月份。正确项与原文构成同义替换（a noteworthy quirk ↔ introduce the topic；expert performers ... are nearly always made, not born ↔ what makes expert performance）。其余三项中，A 项属无中生有、B 项属偷换概念、D 项属偷换概念，均可排除。

Q: 2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 22. The word "mania" (Line 4, Paragraph 2) most probably means____ 答案是什么？为什么选 B？

2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 第 22 题是词义句意题，正确答案 B）craze. 定位句在第 2 段：c) 热衷足球的父母更有可能在春季——一年一度足球狂热的高峰期——孕育孩子;正确项与原文构成同义替换（soccer-mad parents ↔ craze）。其余三项中，A 项属偷换概念、C 项属过度推断、D 项属偷换概念，均可排除。

Q: 2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 23. According to Ericsson, good memory____ 答案是什么？为什么选 A？

2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 第 23 题是细节题，正确答案 A）depends on meaningful processing of information. 定位句在第 4 段：换句话说,无论两个人在记忆能力上存在何种天生差异,这些差异都会被各自"编码"信息的水平所淹没。正确项与原文构成同义替换（how well each person "encodes" the information ↔ meaningful processing of information；the best way to learn how to encode information meaningfully, Ericsson determined, was a process known as deliberate practice ↔ depends on meaningful processing of information）。其余三项中，B 项属与原文相反、C 项属与原文相反、D 项属张冠李戴，均可排除。

Q: 2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 24. Ericsson and his colleagues believe that____ 答案是什么？为什么选 D？

2007年考研英语真题（旧卷） 阅读理解（四选一） 第 1 篇 第 24 题是细节题，正确答案 D）high achievers owe their success mostly to nurture. 定位句在第 5 段：他们的研究做出了一个相当惊人的断言:我们通常所说的"天赋"这一特质被严重高估了。或者换句话说,无论是在记忆、外科、芭蕾还是计算机编程领域,杰出表现者几乎总是后天造就的,而非天生的。正确项与原文构成同义替换（expert performers ... are nearly always made, not born ↔ high achievers owe their success mostly to nurture；nearly always ↔ mostly）。其余三项中，A 项属与原文相反、B 项属过度推断、C 项属与原文相反，均可排除。

本页是 2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 的真题与解析页 —— 5 段共 428 词的英文原文（逐段附中文翻译、段首标 P1–P5 段号），之后 5 道原题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析（题干与选项中译 / 答案 / 题型判定 / 题干拆句 / 定位句中英对照 / 逐选项对错归因）；题型构成主旨题 1 题 · 细节题 2 题 · 词义句意题 1 题 · 例证目的题 1 题，答案分布 A 1 题 / B 1 题 / C 2 题 / D 1 题。

QUESTIONS & ANALYSIS · 阅读理解题和解析

阅读理解题和解析 · 21–25 题

本页 21–25 题的答案与逐题解析由懒笔记基于2007年考研英语（旧卷）阅读理解（四选一）原卷逐题核对整理。与试卷排版同一卷面：先是 Directions 与 5 段原文（段首标 P1–P5 段号、逐段附中文翻译）；之后 5 道题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析——题干与选项中译、答案、题型判定、题干拆句、定位句中英对照与逐选项对错归因。

考研真题(2007)

Section II Part A (1)

Directions:
Read the following four texts. Answer the questions after each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points)

Text 1

P1If you were to examine the birth certificates of every soccer player in 2006's World Cup tournament, you would most likely find a noteworthy quirk: elite soccer players are more likely to have been born in the earlier months of the year than in the later months. If you then examined the European national youth teams that feed the World Cup and professional ranks, you would find this strange phenomenon to be even more pronounced.

如果你查看2006年世界杯锦标赛中每位足球运动员的出生证明，你很可能会发现一个值得注意的怪现象：精英足球运动员更有可能出生在一年中较早的月份，而不是较晚的月份。如果你接着查看为世界杯和职业队伍输送人才的欧洲国家青年队，你会发现这一奇怪现象更加明显。

P2What might account for this strange phenomenon? Here are a few guesses: a) certain astrological signs confer superior soccer skills; b) winter-born babies tend to have higher oxygen capacity, which increases soccer stamina; c) soccer-mad parents are more likely to conceive children in springtime, at the annual peak of soccer mania; d) none of the above.

什么可以解释这一奇怪现象？以下是几种猜测：a) 某些星座赋予了更优越的足球技能；b) 冬季出生的婴儿往往有更高的摄氧能力，这增强了足球耐力；c) 痴迷足球的父母更可能在春季受孕，那时正是足球狂热的年度高峰期；d) 以上都不对。

P3Anders Ericsson, a 58-year-old psychology professor at Florida State University, says he believes strongly in "none of the above." Ericsson grew up in Sweden, and studied nuclear engineering until he realized he would have more opportunity to conduct his own research if he switched to psychology. His first experiment, nearly 30 years ago, involved memory: training a person to hear and then repeat a random series of numbers. "With the first subject, after about 20 hours of training, his digit span had risen from 7 to 20," Ericsson recalls. "He kept improving, and after about 200 hours of training he had risen to over 80 numbers."

Anders Ericsson，佛罗里达州立大学58岁的心理学教授，表示他坚信"以上都不对"。Ericsson在瑞典长大，学习核工程，直到他意识到如果转向心理学，他将有更多机会开展自己的研究。他的第一个实验，大约30年前，涉及记忆：训练一个人听然后重复一串随机数字。"第一个受试者，经过大约20小时的训练后，他的数字记忆广度从7上升到20，"Ericsson回忆道。"他不断进步，在大约200小时的训练后，他已经上升到80多个数字。

P4This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one. In other words, whatever inborn differences two people may exhibit in their abilities to memorize, those differences are swamped by how well each person "encodes" the information. And the best way to learn how to encode information meaningfully, Ericsson determined, was a process known as deliberate practice. Deliberate practice entails more than simply repeating a task. Rather, it involves setting specific goals, obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome.

这一成功，加上后来的研究表明记忆本身并非由基因决定，使Ericsson得出结论：记忆行为更多是一种认知练习而非直觉练习。换句话说，两个人在记忆能力上可能表现出的任何先天差异，都会被每个人如何"编码"信息所掩盖。而学习如何有意义地编码信息的最佳方法，Ericsson确定，是一个被称为刻意练习的过程。刻意练习不仅仅是简单地重复一项任务，而是涉及设定具体目标、获得即时反馈，以及同时关注技巧和结果。

P5Ericsson and his colleagues have thus taken to studying expert performers in a wide range of pursuits, including soccer. They gather all the data they can, not just performance statistics and biographical details but also the results of their own laboratory experiments with high achievers. Their work makes a rather startling assertion: the trait we commonly call talent is highly overrated. Or, put another way, expert performers – whether in memory or surgery, ballet or computer programming – are nearly always made, not born.

因此，Ericsson和他的同事们开始研究广泛领域的专家表现者，包括足球。他们收集所有能收集到的数据，不仅是表现统计数据和传记细节，还包括他们自己与高成就者进行的实验室实验结果。他们的工作提出了一个相当惊人的断言：我们通常称为天赋的特质被高度高估了。或者换句话说，专家表现者——无论是在记忆还是外科手术、芭蕾还是计算机编程方面——几乎总是后天培养的，而非天生的。

题目与逐题解析

21.

The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to____

[ A ]stress the importance of professional training.

[ B ]spotlight the soccer superstars in the World Cup.

[ C ]introduce the topic of what makes expert performance.

[ D ]explain why some soccer teams play better than others.

足球运动员中发现的生日现象被提及是为了____

A) 强调专业训练的重要性。
B) 聚焦世界杯中的足球超级巨星。
C) 引出关于什么造就专家表现的话题。
D) 解释为什么有些足球队比其他队表现更好。

【答案】

C（例证目的题）

【判型】

The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to 用 is mentioned to 直接问"提及此现象的目的",是典型的例证作用询问。

【拆句】

题干主干是 The birthday phenomenon ... is mentioned to ____,is mentioned to 后接动词原形表目的;主语后 found among soccer players 是过去分词作后置定语,等于一个被动定语从句 which is found among soccer players,无陷阱。

【定位】

If you were to examine the birth certificates of every soccer player in 2006's World Cup tournament, you would most likely find a noteworthy quirk: elite soccer players are more likely to have been born in the earlier months of the year than in the later months.

如果你去翻查 2006 年世界杯每位足球运动员的出生证明,你很可能发现一个值得注意的怪现象:顶级足球运动员更倾向于出生在一年的较早月份,而不是较晚月份。

【选项】

A)无中生有
首段尚未提及训练,stress the importance of professional training 把后文 deliberate practice 的结论强行回填到首段例证的目的,功能错配。
B)偷换概念
首段是用现象引话题,而非聚焦某些球星;spotlight the soccer superstars in the World Cup 把方法手段写得过于具体,错把"例证"当成"颁奖"。
C)✓ 正确
- a noteworthy quirkintroduce the topic
- expert performers ... are nearly always made, not bornwhat makes expert performance
预判该现象是引话题的钩子,扫描四个选项,只有 introduce the topic of what makes expert performance 同时覆盖"引话题"与"杰出表现的成因"两个要素,直接命中。
D)偷换概念
P1 谈的是"个人球员的出生月分布",并未比较"球队之间"谁强谁弱;explain why some soccer teams play better than others 把对象从 player 偷换成 team,论域跑偏。

22.

The word "mania" (Line 4, Paragraph 2) most probably means____

[ A ]fun.

[ B ]craze.

[ C ]hysteria.

[ D ]excitement.

单词"mania"(第2段第4行)最可能的意思是____

A) 乐趣。
B) 狂热。
C) 歇斯底里。
D) 兴奋。

【答案】

B（词义句意题）

【判型】

The word "mania" (Line 4, Paragraph 2) most probably means 直接问某个加引号词的意思,是词义题的标准句式。

【拆句】

题干是简单陈述句结构 The word "mania" ... most probably means ____,括号里是定位坐标,most probably 提示"语境最优解"而非"唯一解",无陷阱。

【定位】

c) soccer-mad parents are more likely to conceive children in springtime, at the annual peak of soccer mania;

c) 热衷足球的父母更有可能在春季——一年一度足球狂热的高峰期——孕育孩子;

【选项】

A)偷换概念
fun 仅指"乐趣/好玩",与 soccer-mad 所体现的强烈痴迷不在同一程度,语义偏弱。
B)✓ 正确
- soccer-mad parentscraze
预判义为"狂热",四选项中只有 craze 在词典义与程度色彩上同时贴合;A 偏轻、C 偏病理化、D 偏中性正向,均不及 B 精准。
C)过度推断
hysteria 指"歇斯底里、病态发作",带明显负面、近临床色彩;P2 是中性谈"足球热"的群体氛围,色彩不符。
D)偷换概念
excitement 表"兴奋",程度上比 craze 弱,也无群体性、持续性的痴迷意味,无法对应 soccer-mad 与 annual peak 的强度。

23.

According to Ericsson, good memory____

[ A ]depends on meaningful processing of information.

[ B ]results from intuitive rather than cognitive exercises.

[ C ]is determined by genetic rather than psychological factors.

[ D ]requires immediate feedback and a high degree of concentration.

根据Ericsson的观点,良好的记忆力____

A) 取决于对信息的有意义加工。
B) 源于直觉性而非认知性的练习。
C) 由遗传因素而非心理因素决定。
D) 需要即时反馈和高度集中。

【答案】

A（细节题）

【判型】

According to Ericsson, good memory____ 用 According to + 人名引出该人就某事的具体观点,要求据原文转述。

【拆句】

题干 According to Ericsson, good memory____ 是不完整陈述句,选项是 good memory 后的谓语;According to Ericsson 是状语,限定信息来源,无陷阱。

【定位】

In other words, whatever inborn differences two people may exhibit in their abilities to memorize, those differences are swamped by how well each person "encodes" the information.

换句话说,无论两个人在记忆能力上存在何种天生差异,这些差异都会被各自"编码"信息的水平所淹没。

【选项】

A)✓ 正确
- how well each person "encodes" the informationmeaningful processing of information
- the best way to learn how to encode information meaningfully, Ericsson determined, was a process known as deliberate practicedepends on meaningful processing of information
预判"取决于会不会编码信息"与 depends on meaningful processing of information 在动词(depends on ↔ swamped by 反向同义)、宾语(information processing ↔ encoding)上完全契合,锁 A。
B)与原文相反
原文 the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one 明说记忆更近"认知"而非"直觉";results from intuitive rather than cognitive exercises 把两者位置完全调换,典型反向。
C)与原文相反
原文 memory itself is not genetically determined 明确否认基因决定;is determined by genetic rather than psychological factors 正反完全相反。
D)张冠李戴
原文 Deliberate practice entails ... obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome 中,immediate feedback 与 concentration 是 deliberate practice 的特征,而非 good memory 本身的特征;requires immediate feedback and a high degree of concentration 把上位条件错挪给下位话题。

24.

Ericsson and his colleagues believe that____

[ A ]talent is a dominating factor for professional success.

[ B ]biographical data provide the key to excellent performance.

[ C ]the role of talent tends to be overlooked.

[ D ]high achievers owe their success mostly to nurture.

Ericsson和他的同事们认为____

A) 天赋是职业成功的主导因素。
B) 传记数据提供了卓越表现的关键。
C) 天赋的作用往往被忽视。
D) 高成就者的成功主要归功于后天培养。

【答案】

D（细节题）

【判型】

Ericsson and his colleagues believe that____ 直接询问 Ericsson 团队相信什么,答案应是文末研究结论的同义转述。

【拆句】

题干 Ericsson and his colleagues believe that____ 是 believe that 引导的宾语从句留空,选项即是从句内容;无否定、无比较,无陷阱。

【定位】

Their work makes a rather startling assertion: the trait we commonly call talent is highly overrated. Or, put another way, expert performers – whether in memory or surgery, ballet or computer programming – are nearly always made, not born.

他们的研究做出了一个相当惊人的断言:我们通常所说的"天赋"这一特质被严重高估了。或者换句话说,无论是在记忆、外科、芭蕾还是计算机编程领域,杰出表现者几乎总是后天造就的,而非天生的。

【选项】

A)与原文相反
原文断言天赋被高估,talent is a dominating factor for professional success 反而把天赋抬到主导地位,与原文判断完全相反。
B)过度推断
not just performance statistics and biographical details 中 biographical details 只是 Ericsson 团队收集的众多数据之一,并未被赋予 the key 这种地位;biographical data provide the key to excellent performance 把材料拔高为关键。
C)与原文相反
原文 the trait we commonly call talent is highly overrated 说天赋被"高估";the role of talent tends to be overlooked 反过来说天赋被"忽视",意思完全相反。
D)✓ 正确
- expert performers ... are nearly always made, not bornhigh achievers owe their success mostly to nurture
- nearly alwaysmostly
预判"杰出表现主要靠后天"与 high achievers owe their success mostly to nurture 在主体(高成就者)、归因(nurture/后天)、程度(mostly)三处均匹配,直接锁 D。

25.

Which of the following proverbs is closest to the message the text tries to convey?

[ A ]"Faith will move mountains."

[ B ]"One reaps what one sows."

[ C ]"Practice makes perfect."

[ D ]"Like father, like son."

下列哪条谚语最接近文章试图传达的信息?

A) "精诚所至,金石为开。"
B) "种瓜得瓜,种豆得豆。"
C) "熟能生巧。"
D) "有其父必有其子。"

【答案】

C（主旨题）

【判型】

Which of the following proverbs is closest to the message the text tries to convey? 以谚语形式问全文中心思想,是主旨题的伪装变体。

【拆句】

题干 Which of the following proverbs is closest to the message the text tries to convey? 主干为 Which proverb is closest to the message;the text tries to convey 是省略 that/which 的定语从句修饰 message,closest to 表"最接近",注意是"最贴近"非"完全等同"。

【选项】

A)无中生有
"Faith will move mountains." 强调信念/意志的力量,文中既未谈 faith,也未把意志列为杰出来源,与全文主线无关。
B)偷换概念
"One reaps what one sows." 强调"善有善报、自食其果"的因果对应,落点在"种什么得什么"的对应关系;全文谈的是"练得多即成大师"的累积过程,不是"种瓜得瓜"。
C)✓ 正确
- deliberate practice"Practice makes perfect."
- expert performers ... are nearly always made, not born"Practice makes perfect."
预判主线为"刻意练习成就杰出",四谚语中只有 "Practice makes perfect." 把 practice 与 perfect/excellence 直接挂钩,既贴合 deliberate practice 概念,也对应 made, not born 的结论。
D)与原文相反
"Like father, like son." 强调"有其父必有其子",落点在遗传/天生相似;原文恰恰否定天赋决定论,主张 made, not born,立场反转。

SENTENCE INSIGHTS · 句子精讲

6 句真题句逐层精讲

下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。

If you were to examine the birth certificates of every soccer player in 2006's World Cup tournament, you would most likely find a noteworthy quirk: elite soccer players are more likely to have been born in the earlier months of the year than in the later months.
第1段，第1句
本句成分丰富,涵盖主谓宾、系表结构、同位语、状语从句、比较结构等多种成分类型。同位语从句由冒号引出这一特征,以及表语中嵌套不定式完成被动形式,都是值得练习的易错点。对于训练句子成分划分能力很有价值。
If you then examined the European national youth teams that feed the World Cup and professional ranks, you would find this strange phenomenon to be even more pronounced.
第1段，第2句
本句是典型的虚拟语气条件句结构（If + 一般过去时，主句 would + 动词原形），这是四六级和考研英语中的高频考点。宾语补足语 find something to be 的用法也是常见句型。定语从句修饰名词的结构同样普遍。整体句式在学术写作和考试真题中反复出现，掌握此类结构后可迁移应用于大量类似句子，代表性很强。
What might account for this strange phenomenon?
第2段，第1句
常见疑问句型："What + 情态动词 + 动词 + 宾语" 是四六级和考研阅读中常见的疑问句结构，尤其在说明文和议论文中用于提出问题或引导思考。掌握这类句型有助于理解文章的逻辑展开，具有一定迁移价值。
In other words, whatever inborn differences two people may exhibit in their abilities to memorize, those differences are swamped by how well each person "encodes" the information.
第4段，第2句
成分丰富且包含多个易错点：主句有插入状语从句、被动语态谓语、指示代词主语、介词宾语从句；让步从句有提前宾语（"whatever" 结构）、情态动词谓语、介词短语状语；宾语从句有疑问副词引导、程度状语修饰谓语。这些特征覆盖了主谓宾、定状补、从句嵌套、特殊语序等多个训练点，练习价值高。
Ericsson and his colleagues have thus taken to studying expert performers in a wide range of pursuits, including soccer.
第5段，第1句
本句为简单句配合现在完成时和短语动词的结构，是四六级和考研阅读中非常典型的句式。take to doing 这类固定搭配、现在完成时表达持续或影响、介词短语和分词短语作修饰成分,都是考试中频繁出现的语言现象。掌握这类结构对理解学术文章和新闻报道有较强的迁移价值,具有较高的代表性。
Or, put another way, expert performers – whether in memory or surgery, ballet or computer programming – are nearly always made, not born.
第5段，第4句
插入成分分隔主干、被动语态表达普遍规律、并列省略共用助动词,这些都是考研和四六级阅读中的高频句式特征,具有较强的代表性和迁移价值。

HIGH-FREQUENCY · 真题高频词

本篇出现的 67 个考研英语（旧卷）真题高频词

下列单词既在本篇真题中出现，又是 考研英语（旧卷） 历年真题的高频词（在该考试真题中出现的句子数均不少于 8）。每个词标注本篇出现次数与该考试真题句频，点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。

wouldA1aux. （will 的过去式）将要，会
本篇3 次 · 真题 304 句
likelyA2adj. 很可能的
本篇3 次 · 真题 89 句
professionalB1adj. 专业的
本篇3 次 · 真题 46 句
expertB1n. 专家
本篇3 次 · 真题 42 句
performanceB1n. 表演
本篇3 次 · 真题 30 句
determineB2v. 决定
本篇3 次 · 真题 21 句
phenomenonB2n. 现象
本篇3 次 · 真题 19 句
talentB1n. 天赋
本篇3 次 · 真题 14 句
playerA2n. 运动员
本篇3 次 · 真题 11 句
tendB1v. 倾向于，往往会
本篇2 次 · 真题 71 句
involveB1v. 包含
本篇2 次 · 真题 61 句
factorB1n. 因素
本篇2 次 · 真题 47 句
colleagueB1n. 同事
本篇2 次 · 真题 23 句
performerB2n. 表演者，演员
本篇2 次 · 真题 15 句
immediateB2adj. 立即的，即刻的
本篇2 次 · 真题 14 句
psychologyB2n. 心理学
本篇2 次 · 真题 14 句
feedbackB1n. 反馈
本篇2 次 · 真题 10 句
cognitiveC1adj. 认知的
本篇2 次 · 真题 8 句
accordC1n. （国家、团体间的）协议
本篇1 次 · 真题 172 句
dataB1n. 数据
本篇1 次 · 真题 80 句
processB1n. 过程
本篇1 次 · 真题 80 句
betterA1adj. 更好的（good 的比较级）
本篇1 次 · 真题 70 句
opportunityB1n. 机会
本篇1 次 · 真题 50 句
stressB1n. 压力
本篇1 次 · 真题 50 句
simplyB1adv. 仅仅，只不过
本篇1 次 · 真题 43 句
accountA2n. 账户
本篇1 次 · 真题 42 句
signA1n. 标志
本篇1 次 · 真题 42 句
professorB1n. 教授（大学教师的最高职称）
本篇1 次 · 真题 38 句
conductB2v. 组织并实施
本篇1 次 · 真题 31 句
importanceB1n. 重要性
本篇1 次 · 真题 31 句
rangeB1n. 范围
本篇1 次 · 真题 31 句
highlyB1adv. 非常
本篇1 次 · 真题 28 句
specificB2adj. 具体的
本篇1 次 · 真题 28 句
capacityB2n. 容量
本篇1 次 · 真题 26 句
concludeB2v. 断定;推断出
本篇1 次 · 真题 24 句
thusB2adv. 因此，所以
本篇1 次 · 真题 22 句
geneticB2adj. 遗传的
本篇1 次 · 真题 21 句
obtainB2v. 获得
本篇1 次 · 真题 21 句
seriesB1n. 系列
本篇1 次 · 真题 21 句
datumC1n. 数据（单数形式，复数为 data）
本篇1 次 · 真题 19 句
detailB1n. 细节
本篇1 次 · 真题 19 句
annualB1adj. 每年的，年度的
本篇1 次 · 真题 18 句
outcomeB2n. 结果
本篇1 次 · 真题 17 句
switchA2v. 转换
本篇1 次 · 真题 17 句
pursuitB2n. 追求
本篇1 次 · 真题 16 句
realizeB1v. 意识到，认识到
本篇1 次 · 真题 16 句
eliteC1n. 精英
本篇1 次 · 真题 15 句
mostlyB1adv. 主要地
本篇1 次 · 真题 14 句
nuclearB2adj. 核能的
本篇1 次 · 真题 14 句
techniqueB1n. 技术
本篇1 次 · 真题 14 句
psychologicalB2adj. 心理的
本篇1 次 · 真题 13 句
randomB2adj. 随机的
本篇1 次 · 真题 13 句
traitB2n. 特征
本篇1 次 · 真题 13 句
conveyB2v. 传达、表达（信息、思想、感情等）
本篇1 次 · 真题 12 句
peakB1n. 山峰
本篇1 次 · 真题 12 句
gatherB1v. 聚集，集合
本篇1 次 · 真题 11 句
overlookB2v. 忽略，没注意到
本篇1 次 · 真题 11 句
concentrateB1v. 集中注意力
本篇1 次 · 真题 10 句
exhibitB2v. 展览
本篇1 次 · 真题 10 句
meaningfulB2adj. 有意义的
本篇1 次 · 真题 10 句
oweB1v. 欠（债、钱、人情等）
本篇1 次 · 真题 10 句
recallB2v. 回忆起，记起
本篇1 次 · 真题 10 句
statisticB2n. 统计数字
本篇1 次 · 真题 10 句
concentrationB2n. 专注
本篇1 次 · 真题 9 句
dominateB2v. 控制
本篇1 次 · 真题 9 句
engineeringB1n. 工程学
本篇1 次 · 真题 8 句
faithB1n. 信任
本篇1 次 · 真题 8 句

VOCABULARY · 词汇难度分布

全文 250 词按 CEFR 难度累积覆盖

全文去重后共 250 个单词，按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比（CDF），最右一柱为 100%。B2 以上（C1/C2）为高阶词，本篇共 15 个 · 约 6%。

36%

A1 及以下

56%

A2 及以下

76%

B1 及以下

94%

B2 及以下

100%

C1 及以下

100%

C2 及以下

每柱为「按 CEFR 等级及以下」的累积覆盖率（CDF）· 数据为全文去重词 250 个 · 末柱为 100%

去重总词数: 250
B2 以上难词: 6%
B1 及以下覆盖: 76%

全卷构成

考研英语（旧卷） 2007年 · 全卷构成

Section I 完形填空（四选一）题目解析 →
Section II Part A (1) 阅读理解（四选一）本题

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Section II Part A (2) 阅读理解（四选一）题目解析 →
Section II Part A (3) 阅读理解（四选一）题目解析 →
Section II Part A (4) 阅读理解（四选一）题目解析 →
Section II Part B 段落小标题（7选5）题目解析 →
Section II Part C 英译汉（划线句子翻译）题目解析 →
Section III Part A 写作题目解析 →
Section III Part B 写作题目解析 →

FAQ · 关于本篇的常见问题

常见问题

围绕本篇的答案、来源、题型、定位、词汇难度与逐题解析，逐条给出可核对的答案。

2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇（21–25 题）的答案分别是什么？: 2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇共 5 道四选一选择题，题号 21–25，标准答案依次为 21 C · 22 B · 23 A · 24 D · 25 C。答案分布为 A 1 题 / B 1 题 / C 2 题 / D 1 题。单篇样本量小，分布不代表答题规律。
2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇的文章选自哪里？: 2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇的阅读原文选自 The New York Times《纽约时报》2006年5月7 日一篇题为 A Star is Made∶The Birth Month Soccer Anomaly（明星是后天造就∶反常的足球运动员出生月份现象）的文章。
2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇考查了哪几类题型？: 按逐题考点判定，2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇的 5 道题为：主旨题 1 题 · 细节题 2 题 · 词义句意题 1 题 · 例证目的题 1 题。
2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇每道题的答案对应原文第几段？: 按定位句所在段落：21 题定位第 1 段；22 题定位第 2 段；23 题定位第 4 段；24 题定位第 5 段；25 题为主旨题、需通观全文。
2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇的词汇难度如何？: 2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇全文去重后共 250 个单词，按 CEFR 难度累积覆盖：A1 及以下约 36%、A2 及以下约 56%、B1 及以下约 76%、B2 及以下约 94%，B2 以上（C1/C2）难词共 15 个、约占 6%。
2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇出现了哪些考研英语（旧卷）高频词？: 2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇全文出现 67 个考研英语（旧卷）真题高频词（这些词在历年考研英语（旧卷）真题中出现的句子数均不少于 8 句）。按本篇出现次数排在前的有：would（本篇 3 次，aux. （will 的过去式）将要，会；（表示假设或虚拟）会，将；（表示礼貌的请求或建议）能否，可以；（表示过去的习惯）总是，常常；（表示意愿或偏好）想要，愿意；（表示推测或看法）大概，可能）、likely（本篇 3 次，adj. 很可能的；有希望的；似乎合适的;看似可靠的 | adv. 很可能;大概）、professional（本篇 3 次，adj. 专业的；职业的；职业性的（非业余的）；专业水准的；高质量的 | n. 专业人士；职业人员；职业选手；职业运动员）、expert（本篇 3 次，n. 专家；行家 | adj. 熟练的;内行的;专业的）、performance（本篇 3 次，n. 表演；演出；表现；业绩；性能；效能；执行；履行；麻烦事；繁琐的事）、determine（本篇 3 次，v. 决定；确定；查明；测定；影响；决定（性质、结果等）；下定决心；决意）、phenomenon（本篇 3 次，n. 现象；事件；奇才；非凡的人（或物））、talent（本篇 3 次，n. 天赋；才能；人才；有才能的人；塔兰特（古代货币或重量单位））。
2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 21. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to____ 答案是什么？为什么选 C？: 2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇第 21 题是例证目的题，正确答案 C）introduce the topic of what makes expert performance. 定位句在第 1 段：如果你去翻查 2006 年世界杯每位足球运动员的出生证明,你很可能发现一个值得注意的怪现象:顶级足球运动员更倾向于出生在一年的较早月份,而不是较晚月份。正确项与原文构成同义替换（a noteworthy quirk ↔ introduce the topic；expert performers ... are nearly always made, not born ↔ what makes expert performance）。其余三项中，A 项属无中生有、B 项属偷换概念、D 项属偷换概念，均可排除。
2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 22. The word "mania" (Line 4, Paragraph 2) most probably means____ 答案是什么？为什么选 B？: 2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇第 22 题是词义句意题，正确答案 B）craze. 定位句在第 2 段：c) 热衷足球的父母更有可能在春季——一年一度足球狂热的高峰期——孕育孩子;正确项与原文构成同义替换（soccer-mad parents ↔ craze）。其余三项中，A 项属偷换概念、C 项属过度推断、D 项属偷换概念，均可排除。
2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 23. According to Ericsson, good memory____ 答案是什么？为什么选 A？: 2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇第 23 题是细节题，正确答案 A）depends on meaningful processing of information. 定位句在第 4 段：换句话说,无论两个人在记忆能力上存在何种天生差异,这些差异都会被各自"编码"信息的水平所淹没。正确项与原文构成同义替换（how well each person "encodes" the information ↔ meaningful processing of information；the best way to learn how to encode information meaningfully, Ericsson determined, was a process known as deliberate practice ↔ depends on meaningful processing of information）。其余三项中，B 项属与原文相反、C 项属与原文相反、D 项属张冠李戴，均可排除。
2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 24. Ericsson and his colleagues believe that____ 答案是什么？为什么选 D？: 2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇第 24 题是细节题，正确答案 D）high achievers owe their success mostly to nurture. 定位句在第 5 段：他们的研究做出了一个相当惊人的断言:我们通常所说的"天赋"这一特质被严重高估了。或者换句话说,无论是在记忆、外科、芭蕾还是计算机编程领域,杰出表现者几乎总是后天造就的,而非天生的。正确项与原文构成同义替换（expert performers ... are nearly always made, not born ↔ high achievers owe their success mostly to nurture；nearly always ↔ mostly）。其余三项中，A 项属与原文相反、B 项属过度推断、C 项属与原文相反，均可排除。
2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 25. Which of the following proverbs is closest to the message the text tries to convey? 答案是什么？为什么选 C？: 2007年考研英语真题（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇第 25 题是主旨题，正确答案 C）"Practice makes perfect." 该题需通观全文作答。正确项与原文构成同义替换（deliberate practice ↔ "Practice makes perfect."；expert performers ... are nearly always made, not born ↔ "Practice makes perfect."）。其余三项中，A 项属无中生有、B 项属偷换概念、D 项属与原文相反，均可排除。

2007年 考研英语（旧卷）阅读理解（四选一） 第 1 篇 · 21–25 题答案与解析

题目与逐题解析

2007年考研英语（旧卷）阅读理解（四选一）第 1 篇 · 21–25 题答案与解析