短语动词 · 论证·写作动作动词

come up with(想出/筹措)

come up with

想出提出(主意方案)为主义, 另有筹措钱款义

本页先把come up with(想出/筹措)讲透——7 个小节说清这个标志是什么、有哪些结构变体、容易错在哪、怎么与近似结构区分,并配 4 句教学例句;之后按英语四级、英语六级、考研英语分节列出真题命中例句,共精选 35 句,每句高亮标志在原句中的位置,附中文翻译、实例解析与出处试卷,并可进入单句详情页看结构树逐层拆解。

GUIDE · 知识点讲解

come up with(想出/筹措)详解

  • 核心义是「想出、提出」(主意、方案、答案等),动作完成后常有实际输出,不是单纯「思考」。
  • 第二义「筹措、拿出」(钱款、资源)在真题中也常见,两义共享「从无到有地给出」这一底层语义。
  • 后接宾语通常是可数名词(a solution/ideas)或不可数名词(money/evidence),不接 that 从句。
  • 误区:不要理解成「偶然遇到」(那是 come across),come up with 强调主动创造或准备。
  • 写作可替换:propose/devise/formulate(更正式),put forward(更书面),但 come up with 本身已适合学术语境。

核心结论

come up with 是短语动词,核心义为「想出、提出」(主意、方案、答案等),强调经过思考或努力后产生具体成果。与单纯的 think(思考)不同,come up with 隐含「给出可操作的结果」这一完成状态,常见于学术讨论、问题解决等语境。

第二个常见义项是「筹措、拿出」(钱款、资源等),侧重通过努力凑齐所需事物。例如 come up with the funding(筹到资金)。两个义项的共性是「从无到有地提供」,区别在于第一义作用于抽象智力成果,第二义作用于具体物质资源。

在考研和四六级真题中,第一义(想出方案)出现频率最高,尤其在议论文、科技文献中作为「提出解决方案」的标准表达;第二义(筹措资金)多见于经济、社会类文本。

结构公式与变体

基本结构:come up with + 宾语(名词/名词短语)。例:come up with a plan / come up with new evidence。

宾语类型:可接可数名词(an idea, solutions)、不可数名词(money, data)、动名词短语(ways of doing)。不接 that 从句,若要表达具体内容需改用同位语,如 come up with the idea that...(idea 作先行词)。

时态变化:came up with(过去式,真题常见)、has come up with(完成时,强调已提出且结果仍有效)、coming up with(进行时,较少见)。

被动罕见:该短语极少用被动语态,因逻辑主语通常是有意识的行为主体(人或团队)。若需被动意味,常改用 be proposed/be devised。

易错点与直译陷阱

误区一:混淆 come up with 与 come across。come across 表示「偶然遇到」(无意中发现),而 come up with 是主动创造。对比:We came across an old document(我们碰巧发现旧文件)vs. We came up with a new method(我们想出新方法)。

误区二:误以为可接从句。错误:× come up with that the solution is...,正确:come up with the solution 或 come up with the idea that...。该短语后直接接名词性宾语,不接完整从句。

误区三:误判为「提出来讨论」(类似 bring up)。come up with 侧重「从头创造」,bring up 侧重「把已有事物搬到台面」。例:He came up with a theory(他提出新理论,暗示原创)vs. He brought up an old issue(他提起旧问题,未必原创)。

误区四:忽略完成语义。come up with 的动作完成后通常有明确产出物,翻译时不要弱化成「考虑」「琢磨」。错误理解:They are coming up with the problem → 正确理解应为「他们正在想办法解决问题」而非「正在考虑问题」。

近似结构辨析

come up with vs. think of:think of 仅表示「想到」(念头浮现),无完成性要求;come up with 强调经过努力给出可用的成果。例:I thought of her name(我想起她名字)vs. I came up with a solution(我想出解决方案)。

come up with vs. put forward:put forward 更正式,常用于学术写作表示「正式提出」(理论、议案等),come up with 更口语化但同样适用学术语境,侧重创造过程。例:Einstein put forward the theory of relativity(爱因斯坦提出相对论,强调公开发表)vs. The team came up with innovative approaches(团队想出创新方法,强调构思过程)。

come up with vs. provide:provide 是中性的「提供」,无「创造」含义;come up with 隐含「之前没有,现在通过努力产生」。例:Please provide the data(请提供数据,数据已存在)vs. Can you come up with the funds?(你能筹到资金吗?资金需努力凑齐)。

理解与翻译方法

识别步骤一:看宾语性质判断义项。若宾语是 idea/solution/plan/theory 等抽象智力成果,取「想出、提出」义;若是 money/funds/resources 等物质对象,取「筹措、拿出」义。

识别步骤二:检查上下文动作链。come up with 通常出现在问题情境中,作为对问题的响应动作。若前文描述困难或需求,come up with 后的宾语往往是应对方案。

翻译策略:第一义可译为「提出/想出/拿出(方案)」,根据正式程度选择;第二义译为「筹措/凑齐(资金)」。避免生硬直译「伴随……而来」。

写作替换原则:若需提升正式度,用 propose(提出,侧重建议性)、devise(设计,侧重方案系统性)、formulate(阐述,侧重理论表述);若需口语化,用 think up(想出,较随意)。但 come up with 本身已适合大多数学术写作场景,无需刻意替换。

考法提示

词汇题常考辨析:选项中出现 come up with/think of/put forward/bring up,需根据语境判断是「创造新事物」还是「提起已有事物」,或「想到」与「给出成果」的区别。

完形填空陷阱:利用 come up with 与 come across 的形态相似设错,需通过宾语性质(遇到已有事物 vs. 创造新事物)排除干扰。

翻译题考点:误译为「遇到」「提起」是常见失分点,需准确传达「经过努力产生成果」这一核心语义。若原文为 came up with a theory,译为「碰到理论」或「考虑理论」均错误,应译「提出理论」。

写作应用:在议论文表达「提出观点/解决方案」时,come up with 比 think 更能体现主动性和完成性,是加分表达,但需注意搭配名词性宾语,不接从句。

记忆技巧

记忆线索:将 come up 理解为「浮现出来」,with 引入具体成果。想象「脑海中浮现出一个方案(come up)并把它拿出来(with)」,自然对应「想出并给出」这一完整动作链。

义项联系:两个义项的共性是「give something that wasn't there before」(给出之前没有的东西),只是作用对象不同(智力成果 vs. 物质资源)。记住这一底层逻辑,就不会混淆用法。

教学例句

  • Researchers have come up with a novel approach to reduce carbon emissions in urban areas.

    研究人员提出了一种降低城市地区碳排放的新方法。

    演示第一义在学术语境中的用法,宾语为抽象方案。

  • The committee failed to come up with sufficient evidence to support their hypothesis.

    委员会未能拿出足够证据支持他们的假设。

    演示否定形式,强调「给出成果」这一完成性要求的缺失。

  • Local governments are struggling to come up with the necessary funding for infrastructure projects.

    地方政府正艰难筹措基础设施项目所需资金。

    演示第二义(筹措资金),常见于经济社会类文本。

  • It took the team months to come up with a solution that satisfied all stakeholders.

    团队花了数月才想出一个让所有利益相关方满意的解决方案。

    演示时间跨度较长的创造过程,搭配 take...to 结构。

SENSES · 义项

come up with(想出/筹措)的 2 个义项

字面反直觉度越高,越难从字面组合猜出该义项,越值得单独记忆。

  • 想出·提出(主意、方案、答案等) 字面反直觉度 4 / 10
  • 筹措·拿出(钱款、资源等) 字面反直觉度 5 / 10
HITS · 英语四级

come up with(想出/筹措)的英语四级真题命中例句(命中 15 处,精选 15 句)

每句以高亮标出come up with(想出/筹措)在原句中的位置,附中文翻译、实例解析与出处试卷。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR A2 7 词

"They came up with this," he says.

“他们想出了这个,”他说。

解析

"come up with" 是不可分短语动词,表示「想出、提出」。识别要点:动词 "come" 与小品词 "up with" 构成固定搭配,宾语必须置于 "with" 之后。

本句中 "came up with this" 是该短语的过去时形态,"this" 作为宾语指代某个想法或方案。句意为「他们想出了这个(主意/方案)」。

辨析关键:确认 "with" 之后有明确宾语(此处为 "this"),且语义为「产生/提出」而非「伴随」。若 "come up" 和 "with" 之间有逗号或其他标点隔开,或 "with" 引导的是伴随状语(如 "with a smile"),则不属于此短语动词。

可迁移方法:遇到 "come up with" 时,先找 "with" 后的宾语,判断整体语义是否为「想出/提出」该宾语。注意该短语不可分,不存在 "come this up with" 的形式。时态和语态变化("came up with" / "has come up with" / "be come up with")不影响短语识别。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 53 词

At the end of the day, whether you each keep your names, whether you come up with an entirely new name for the two of you to share or whether you hyphenate your current last names, what matters is that you love each other and are going to be joining your lives together.

在一天结束时,无论你们各自保留自己的名字,无论你们想出一个全新的名字供你们两人分享,还是无论你们将各自现有的姓氏连字符连接,重要的是你们彼此相爱并且将要一起共度人生。

解析

"come up with" 在本句中表示「想出/提出」一个全新的姓氏方案。这是该短语动词最核心的义项,用于描述经过思考或创造性过程产生某个想法、方案或解决办法。

识别要点:该短语动词不可分离,"with" 之后必须紧跟宾语。本句中宾语是 "an entirely new name",结构完整且典型。

与独立 "come up" 的区分:若 "with" 引导的是伴随状语(如 "came up with a smile" 中 "with a smile" 描述伴随方式),则不构成 "come up with" 短语动词。本句中 "an entirely new name" 明确是 "come up with" 的直接宾语(你们想出的东西),而非伴随成分。

可迁移方法:遇到 "come up with" 时,先看 "with" 后的成分是否为该动作的直接产出物(想法、方案、资金等)。若是,则为短语动词;若为描述性的伴随状态,则为独立的 "come up" + 介词短语。

义项·筹措·拿出(钱款、资源等) CEFR C1 32 词

But the fact that 4 in 10 Americans can't come up with $400 in an emergency is a commonly cited statistic for good reason: economic instability stretches across race, gender, and geography.

但每10个美国人中有4个在紧急情况下拿不出400美元这一事实是一个被频繁引用的统计数据,这是有充分理由的:经济不稳定存在于不同种族、性别和地理区域。

解析

本句中 "come up with" 表示「筹措、拿出」金钱的含义。核心判断依据是宾语类型:当宾语是具体的金钱数额($400)时,该短语动词通常取「筹措·拿出」义而非「想出·提出」义。

辨析要点:"come up with" 的两个主要义项可通过宾语性质快速区分——抽象名词如 idea/solution/plan 对应义项1「想出·提出」,而具体资源如 money/funds/$400 对应义项2「筹措·拿出」。本句 "can't come up with $400" 中的货币数额明确指向筹措资金的能力。

该短语动词在本句中以否定形式 "can't come up with" 出现,但动词保持原形,结构完整且紧凑,宾语 "$400" 紧随 "with" 之后,符合该短语动词不可分的特征。

可迁移方法:遇到 "come up with" 时,先观察其宾语——若为金钱、资源、物品等具体事物,优先考虑「筹措·拿出」义;若为想法、方案、答案等抽象概念,则取「想出·提出」义。本句语境中 "in an emergency"(在紧急情况下)进一步强化了筹措现金的场景。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 20 词

Coming up with an idea of one's own or improving one from others is key to the concept of making.

想出自己的一个想法或者改进来自他人的一个想法是制作概念的关键。

解析

"come up with" 是典型的不可分短语动词,表示"想出、提出"。识别要点:动词 "come" 与小品词 "up with" 构成固定搭配,宾语必须置于 "with" 之后。

本句中 "Coming up with an idea" 使用了动名词形式(-ing)作主语,这是短语动词的常见变形。核心识别逻辑:"come up with" 后接的 "an idea" 是该短语动词的宾语,表达"想出一个主意"这一完整动作。

与假阳性的区分:若 "come up" 与 "with" 分属不同成分(如 "come up, with..." 有逗号隔开,或 "come up" 表示"出现/走近"而 "with" 引导伴随状语),则不属于此短语动词。本句中 "up with" 紧密相连,"an idea" 明确作为 "with" 的宾语,符合"想出"义。

迁移方法:遇到 "come up with" 时,先定位 "with" 后的名词性成分(宾语),判断整体是否表达"产生/提出某物";再检查是否有标点或语义割裂 "come up" 与 "with" 的联系。时态和语态变形(如 "has come up with"、"was come up with")不影响识别,关键看三词是否共同指向同一动作。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 20 词

T.J. Evarts, a 20-year-old inventor, has come up with a novel solution that could easily put texting drivers on notice.

T.J. Evarts,一位20岁的发明家,想出了一个能轻松警告开车发短信司机的新颖解决方案。

解析

本句中 "has come up with" 是完成时态下的短语动词,核心动词 come 与小品词 up with 组合表达「想出、提出」的含义。判断依据:1) 宾语 "a novel solution" 是抽象的方案/办法,符合「想出·提出」义项的典型搭配;2) 语境是发明者针对问题提出解决方案,与「筹措资源」义无关;3) 时态变形为现在完成时 has come up with,但短语动词整体结构未被拆分,宾语紧跟 with 之后,符合该短语不可分的特征。

识别要点:come up with 不可分,宾语必须在 with 后。本句 "a novel solution" 正确置于 with 之后,若写成 *"come a novel solution up with" 则错误。该短语常见时态变形(has/had/will come up with)不影响其作为整体短语动词的识别。

辨析方法:将 "come up with + 宾语" 整体替换为同义词验证——本句可改写为 "has devised/proposed a novel solution",语义通顺,确认 come up with 在此取「想出·提出」义。若宾语是金钱、资源(如 the funds),则可能取义项2;若 with 后是人或伴随状语(如 with a smile),则可能是假阳性。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B1 14 词

But if we come up with an answer, robots could be good for humanity.

但是如果我们想出一个答案,机器人可能对人类有益。

解析

"come up with" 是一个不可分短语动词,核心含义是通过思考或努力产生某个结果。在本句中取「想出·提出」义,指通过思考得出答案。

识别要点:该短语的结构是 come up with + 宾语(通常是抽象名词如 idea/solution/answer/plan)。宾语必须放在 with 之后,不能拆分为 come the answer up with。

本句中 "an answer" 是典型的抽象宾语,符合「想出答案」的语义,与条件从句 "if we..." 构成完整的假设-结果逻辑。

辨析方法:判断 with 后的名词是否为 come up with 的宾语。如果 with 引导的是伴随状语(如 "came up with a smile" 中 smile 描述伴随方式而非思考产物),则不属于此短语动词。本句 "an answer" 明确是思考的产物,不是伴随状语。

迁移规律:遇到 come up with 时,先看 with 后是否跟抽象名词(想法、方案类),再看该名词是否为动作的直接结果。若两者都成立,则大概率取「想出·提出」义。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 52 词

Horn has been working on the problem of phantom traffic jams for years, and he has come up with a solution: By splitting the difference between the cars in front and the cars behind, the spacing of cars in a stream of traffic can act as a damper(抑制) on phantom traffic jams.

霍恩多年来一直在研究幽灵交通拥堵问题,并且他已经提出了一个解决方案:通过平衡前方车辆和后方车辆之间的距离差异,车流中车辆的间距可以起到抑制幽灵交通拥堵的作用。

解析

"come up with" 是一个不可分短语动词,表示经过思考或努力后「想出、提出」某个主意、方案或答案。这个短语的核心特征是:动词 "come" 与小品词 "up with" 构成固定搭配,宾语必须放在 "with" 之后。

识别要点:本句中 "he has come up with a solution" 使用了现在完成时,表示 Horn 经过多年研究已经想出了解决方案。"a solution" 是宾语,位于 "with" 之后,符合该短语动词的语法规则。

与独立用法的区别:需要注意 "come up" 作为独立短语动词时表示「出现、走近」等义,其后的 "with" 是介词引出伴随对象。判断方法是看 "with" 后的内容是否是思考或努力的产物——如果是某个想法、方案、答案,则是 "come up with" 短语动词;如果是伴随的人或物,则是独立的 "come up" 加介词短语。

可迁移的识别方法:(1) 确认语境是否涉及智力活动或问题解决;(2) 检查 "with" 后的宾语是否为抽象的想法、计划、答案类名词;(3) 尝试将 "come up with" 替换为 "think of" 或 "propose",若语义通顺则确认为该短语动词。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 21 词

The more you get right, the more creative you are thought to be because you have come up with uncommon associations.

你做对的越多,你被认为越有创造力,因为你想出了不常见的联想。

解析

"Come up with" 是不可分短语动词,表示 "想出、提出" 某个主意、方案或答案。

识别要点:"come up with" 后必须跟表示思维成果的宾语(如 idea, solution, answer, plan 等),且 "with" 不能省略或移位。

本句中 "come up with uncommon associations"(想出不常见的关联)使用了该短语的 "想出" 义项,"uncommon associations" 是思维活动的产物,符合该短语动词的语义特征。

时态变形识别:本句使用了现在完成时 "have come up with",这是该短语动词的常见时态变体。其他常见形式还包括被动态 "be come up with"、过去式 "came up with" 等。

辨析要点:区分 "come up with"(想出)与独立短语 "come up"(出现/走近)+ 介词 "with"(伴随)的组合。判断依据是 "with" 后的成分:若是思维成果类名词且与 "come up" 构成 "产生" 关系,则为短语动词;若是伴随状语,则为独立结构。

可迁移方法:遇到 "come up" 和 "with" 相邻时,检查 "with" 后的宾语性质——若为主意、方案、答案等抽象思维成果,且句意为 "想出/提出",则确认为 "come up with" 短语动词;若为人物、情绪等伴随成分,则为独立的 "come up" + "with" 介词短语。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 26 词

I found employees who engage in online social interactions with co-workers through social media blogs tend to be more motivated and come up with innovative ideas.

我发现通过社交媒体博客与同事进行在线社交互动的员工往往更有动力,并能提出创新想法。

解析

"come up with" 表示"想出、提出(主意、方案等)

强调经过思考或创造性过程产生某个想法或解决方案。

本句中 "come up with innovative ideas" 意为"想出创新的点子

come up with" 是不可分短语动词,宾语 "innovative ideas" 必须置于 "with" 之后。

识别要点:确认 "come up with" 后接的是思维产物(idea/solution/plan/answer 等),而非伴随状语;本句中 "innovative ideas" 明确是 "come up with" 的宾语,表示想出的内容。

迁移方法:看到 "come up with" 时,检查其后名词是否为思维成果;若是则取"想出"义,若后接具体物品(如 money/resources)则可能取"筹措"义;注意与 "come up"(出现)+ "with"(伴随介词)的假阳性区分,如 "He came up with a smile"(他带着微笑走来)中 "with" 引导伴随状语而非宾语。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 28 词

A British study took these findings one step further, asking subjects to complete a creative challenge (coming up with a list of alternative uses for a household item).

一项英国研究将这些发现又向前推进了一步,要求受试者完成一项创造性挑战(想出一个家庭用品的多种替代用途清单)。

解析

本句中 "coming up with" 是短语动词 "come up with" 的现在分词形式,表示"想出、提出"。这里它作为动名词短语 "coming up with a list of alternative uses for a household item" 的核心动词,整个动名词短语充当 "complete a creative challenge" 的同位语,解释创意挑战的具体内容。

"come up with" 的核心语义是"产出之前不存在的东西"。当宾语是抽象的想法、方案、答案时,取"想出、提出"义;当宾语是具体的钱款、资源时,取"筹措、拿出"义。本句宾语 "a list of alternative uses" 明确是抽象的创意产出,符合第一义项。

识别该短语动词的关键在于:动词 "come" + 方向小品词 "up" + 介词 "with" 构成固定搭配,宾语必须出现在 "with" 之后。本句虽然使用了 -ing 形式,但结构完整:"coming up with" + 宾语 "a list",符合该短语动词的典型形态。

与假阳性的区分:如果 "come up" 独立表示"出现、走近"等义,其后的 "with" 仅是介词引导伴随状语(如 "The topic came up, with everyone contributing ideas" 中 "with" 引导独立的伴随结构)。本句中 "a list" 作为 "with" 的直接宾语、且语义上是"想出"的产物,确认为 "come up with" 的不可分短语动词用法。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 25 词

We've surveyed business communication consultants and etiquette(礼仪) experts to come up with the following guidelines for effectively using the alternative ways of delivering difficult messages.

我们调查了商务沟通顾问和礼仪专家,以提出以下用于有效使用传递困难信息的替代方式的指导原则。

解析

come up with 在本句中表示"想出、提出",其宾语是 "the following guidelines"(以下指导原则)。这是该短语动词最核心的用法之一,表示通过思考、研究或调查产生某个想法、方案或建议。

识别要点:come up with 是不可分短语动词,宾语必须放在 with 之后。本句中宾语较长("the following guidelines for effectively using..."),但结构清晰:come up with + 名词短语。

与其他义项的辨析:come up with 还可表示"筹措、拿出"(钱款、资源),但本句语境中的宾语是 guidelines(指导原则),属于抽象的思维成果而非物质资源,因此取"想出、提出"义。

实战中遇到 come up with 时,先看宾语类型:若是 idea/solution/plan/guidelines 等智力成果,取义项1;若是 money/funds/resources 等物质资源,取义项2。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 15 词

Criticizing someone's speech is said to be easier than coming up with a better one.

批评某人的言论据说比想出更好的言论更容易。

解析

"come up with" 在本句中表示「想出、提出」某个事物(这里是 a better speech)。这是该短语动词最核心的义项之一,适用于提出想法、方案、答案等抽象概念的场景。

识别要点:(1) 动词 come 采用了 -ing 分词形式 "coming",作为介词 than 的宾语,这是时态/语态变形的常见情况;(2) 短语结构完整:come up with + 宾语(a better one),宾语必须置于 with 之后,不可拆分;(3) 语境支撑明确:句子对比「批评别人的演讲」vs「提出更好的演讲」,"coming up with" 在此表达「构思出、想出」的创造性行为。

辨析要点:需要与 "come up"(独立短语动词,表示「出现、走近」等)+ 介词 with 引导的伴随状语区分开。判断方法:检查 with 后的成分是否为该短语的直接宾语——本句中 "a better one" 正是 "come up with" 要求的宾语(更好的演讲稿),而非伴随状语,因此确属短语动词用法。

可迁移方法:遇到 come...with 结构时,先判断语义——若表示「产生/提出」某个想法或物品,且 with 后是被产生的对象,则为 "come up with" 短语动词;若 come up 本身表示「出现、上升」等独立含义,with 引导的是伴随或附带信息,则不是。本句属于前者。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 48 词

But now, new research has found the cause and researchers may have come up with a solution for this frustrating traffic pattern: maintaining equal spacing between cars on the road, rather than driving so closely behind another vehicle that a collision(碰撞) is likely if that vehicle brakes suddenly.

但是现在,新的研究已经发现了原因,并且研究人员可能已经为这种令人沮丧的交通模式提出了一个解决方案:在道路上保持汽车之间的相等间距,而不是在另一辆车后面开得如此近以至于如果那辆车突然刹车,碰撞就可能发生。

解析

come up with 在此句中取「想出、提出」义,宾语是 a solution,表示研究者可能已经找到了针对交通拥堵模式的解决方案。

识别要点:判断 come up with 后的名词是否为抽象的想法、方案、答案类事物。若是具体的钱款、资源,则可能取义项2「筹措、拿出」;若是抽象概念类,通常取义项1。

时态识别:本句使用了 may have come up with(情态动词 + 完成时),表示对过去动作的推测。识别短语动词时需要穿透时态和语态的变形,抓住核心结构 come up with。

迁移方法:遇到 come up with 时,先看宾语性质——idea/plan/solution 等抽象概念指向「想出」义,money/funds 等具体资源指向「筹措」义。再结合上下文判断是否真的表达提出新想法,还是仅仅表达伴随状态(如 come up with a smile 中 with 是伴随介词)。核心判断标准:宾语是否是 come up 动作的直接产物。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 18 词

That means students are asked to use their individual experience to come up with answers to general questions.

那意味着学生被要求使用他们的个人经验来想出对一般性问题的答案。

解析

"come up with" 由动词 "come"、副词 "up" 和介词 "with" 构成,核心语义是「使某物浮现并呈现出来」。"come up" 本身表示"上升、出现",加上 "with" 引出具体对象,合起来表示通过思考或努力让想法、方案等从无到有地产生出来。

本句 "come up with answers" 取义项1,表示"想出、提出"答案。判断该义项的关键信号:宾语是抽象的思维产物(idea, solution, plan, answer等),而非具体的钱款或物质资源。若宾语是 money, funds, cash 等,则倾向义项2"筹措、拿出"。

"come up with" 是不可分短语动词,宾语必须放在 "with" 之后,不能说 "come answers up with"。识别时注意:即使出现时态变形("has come up with", "came up with")或不定式形式("to come up with"),三个词的相对位置保持固定。

避免将独立的 "come up"(出现、走近)与后续的 "with" 介词短语误认为本短语动词。区分方法:若 "with" 后是伴随状语(如 "with a smile" 表示带着微笑),则 "come up" 和 "with" 各自独立;若 "with" 后是该动作的直接产出对象(如答案、方案),则构成完整短语动词。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 29 词

Many of the assignments and rules teachers come up with, often because they are pressured by their administrators, treat pleasure and joy as the enemies of competence and responsibility.

教师们提出的许多作业和规则,常常因为他们受到管理者的压力,将快乐和愉悦视为能力和责任的敌人。

解析

本句中 "come up with" 表示「想出、制定」规则和作业要求,属于典型的「提出方案/规则」用法。

识别 "come up with" 的核心在于判断 "with" 后的宾语是否为该短语动词的直接对象。本句中 "assignments and rules" 是 teachers "come up with" 的对象,即教师「想出/制定」的内容,符合义项 1 的语义特征。

该短语动词在本句中以原形出现,紧跟在关系代词引导的定语从句中 ("that teachers come up with"),结构清晰,无形态变形干扰。

辨析要点:当看到 "come up with" 后跟表示「想法、方案、规则、答案」等抽象名词时,通常为义项 1;若后跟「钱款、资源」等具体物质,则为义项 2。本句 "assignments and rules" 明确指向制度性安排,应判定为义项 1。

迁移方法:遇到 "come up with" 时,先定位 "with" 的宾语性质——抽象智力产物指向「想出」,物质资源指向「筹措」;再检查是否存在插入成分或时态变形,确保 "come/came/has come" 与 "up with" 构成完整短语。

HITS · 英语六级

come up with(想出/筹措)的英语六级真题命中例句(命中 21 处,精选 16 句)

每句以高亮标出come up with(想出/筹措)在原句中的位置,附中文翻译、实例解析与出处试卷。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B1 8 词

How did you come up with the idea?

你是如何想出这个主意的?

解析

"come up with" 是一个不可分短语动词,核心义为「想出、提出」。识别要点:动词 "come" + 小品词 "up with" 构成固定搭配,宾语必须置于 "with" 之后。

本句 "come up with the idea" 取义项1「想出·提出(主意、方案等)」,语境清晰:疑问句询问对方如何产生某个想法,"the idea" 作为宾语紧跟 "with" 之后,符合该短语动词的典型句法。

时态识别:本句使用一般过去时 "did you come up with",疑问句结构为 "How did + 主语 + 原形动词短语"。该短语动词常见时态变形包括:现在完成时 "has come up with"、过去式 "came up with"、被动态 "was come up with"(较少见)等。

与假阳性的区分:若 "come up" 单独使用表示「出现/走近」,其后 "with" 引导伴随状语(如 "He came up with a smile" 中 "with a smile" 修饰动作方式),此时两者不构成短语动词。判断标准:检查 "with" 后成分是否为该动作的直接宾语——本句 "the idea" 是 "想出" 的对象,故确属短语动词。

可迁移方法:遇到 "come up with" 时,先确认 "with" 后是否为核心宾语(想出/提出/筹措的对象),再根据宾语类型判断具体义项——抽象名词(idea/solution/plan)倾向义项1,具体资源(money/funds)倾向义项2。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 16 词

In Cleveland, an African-American inventor named Garrett Morgan came up with an affordable, patented traffic signal.

在克利夫兰,一位名叫加勒特·摩根的非洲裔美国发明家想出了一种价格实惠、获得专利的交通信号灯。

解析

短语动词 "come up with" 在本句中表示「想出、发明出」某物。判断其核心义项的关键在于观察宾语的性质:当宾语是抽象的想法、方案、发明或创意时,取「想出/提出」义;当宾语是具体的金钱、资源时,取「筹措/拿出」义。

本句宾语 "an affordable, patented traffic signal" 是一项发明创造,属于创意成果范畴,因此 "came up with" 在此表达「发明出/创造出」,属于义项1的典型用法。

识别要点:"come up with" 是不可分短语动词,宾语必须紧跟 "with" 之后。需注意与假阳性区分:若 "come up" 独立出现表示「走近/出现」等义,其后的 "with" 仅为普通介词引导伴随状语(如 "came up with a smile" 表示带着微笑走来),此时两者并非构成短语动词。

可迁移方法:遇到 "come up with" 时,先确认 "up" 和 "with" 是否紧密关联形成短语动词,再通过宾语性质判断具体义项——抽象概念指向「想出」,物质资源指向「筹措」。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 21 词

You have proven yourself a formidable young designer, and we can't wait to see what creations you come up with next.

你已经证明自己是一名令人敬畏的年轻设计师,并且我们迫不及待想看看你接下来会想出什么样的作品。

解析

本句中 "come up with" 是不可分短语动词,表示"想出、创造出"。宾语 "what creations" 是由 "what" 引导的名词性从句,整体作为 "come up with" 的宾语置于 "with" 之后,符合该短语动词的固定用法。

识别要点:1)动词 "come" 与小品词 "up with" 紧密结合;2)宾语必须位于 "with" 后方,不能拆分;3)此处取"想出/创造出"义,指设计师未来将构思设计出的作品。

与假阳性的区分:若 "come up" 独立表示"出现/走近",后接的 "with" 仅为介词引导伴随成分,则不构成此短语动词。本句中 "what creations you come up with" 的语义逻辑清晰表明 "come up with" 是一个整体,表达"构思出何种创作",而非"创作伴随着出现"。

迁移方法:在阅读中遇到 "come up with" 时,先判断 "with" 后是否有宾语且该宾语是 "come up with" 这一动作的直接对象;若是,则为短语动词;若 "with" 引导的是伴随状语或独立介词短语,则不是。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 18 词

When you come up with an online quiz that tells us something about ourselves, we're drawn to that.

当你想出一个能告诉我们关于自己的一些事情的在线测验时,我们会被它吸引。

解析

本句中 "come up with" 表示「想出、提出」,宾语是 "an online quiz"(一个在线测验)。核心识别点是动词 "come" + 小品词 "up with" 构成不可分短语,宾语必须放在 "with" 之后。

"come up with" 的两大核心义项:①想出/提出(主意、方案等抽象物);②筹措/拿出(金钱、资源等具体物)。判断依据是宾语类型——本句 "an online quiz" 是创造性产出,属抽象方案,取义项①。

时态与形态识别:本句是一般现在时 "you come up with",结构完整未拆分。该短语可出现被动("be come up with")、完成时("has come up with")等变形,但始终保持 "come...up with" 顺序,不存在可分式(宾语不能插入中间)。

与假阳性的区分:需警惕 "come up"(出现/走近)+ 独立介词 "with" 的组合。判断标准是语义完整性——若去掉 "with" 后的成分,"come up" 能独立表意(如 "The issue came up"),则 "with" 很可能是独立介词;若 "come up" 单独无法表达完整动作(如本句 "you come up" 缺失宾语),则 "with" 是短语动词必需部分。

迁移方法:遇到 "come up with" 时,先看宾语性质确定义项(抽象→想出;具体资源→筹措),再检查上下文确认 "with" 是短语动词组成部分还是独立介词(能否在 "come up" 后断句是关键测试)。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 19 词

While serving on the Board, Morton came up with an idea to spread his belief in tree planting statewide.

在董事会任职期间,莫顿想出了一个在全州范围内传播他的植树信念的想法。

解析

"come up with" 在此句中表示"想出",Morton 想出了一个传播植树理念的主意。

判断 "come up with" 义项的方法:看宾语类型——若宾语是主意、方案、答案等抽象概念,取"想出/提出"义;若宾语是钱款、资源等具体物质,取"筹措/拿出"义。

本句宾语 "an idea" 是抽象概念,因此确定为"想出"义。

该短语动词不可分,宾语必须置于 "with" 之后。识别时注意时态变形:本句为过去时 "came up with",也可能出现 "has come up with"(完成时)或 "be come up with"(被动态,虽然少见)。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 14 词

"But then they come up with some very snooty(目中无人的) thing that makes you crazy."

"但是然后他们想出一些非常目中无人的让你抓狂的事情。"

解析

"come up with" 在此句中表示「想出、提出」,后接宾语 "some very snooty thing"。这是该短语动词最核心的义项,表示通过思考或努力产生某个主意、方案或说法。

识别要点:"come up with" 是不可分短语动词,宾语必须置于 "with" 之后。本句中 "some very snooty thing" 紧跟 "with",符合标准用法。

与假阳性的区分:本句不存在 "come up" 独立使用的情况。"with" 不是引导伴随状语,而是短语动词的组成部分,其后的 "some very snooty thing" 是 "come up with" 的直接宾语。

可迁移方法:遇到 "come up with" 时,先定位 "with" 后的名词性成分,判断其是否为该短语的宾语(即被想出/提出的内容)。若该成分是具体的想法、方案、说法类名词,则多为义项1;若是钱款、资源类名词,则考虑义项2。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 19 词

So, according to Coca-Cola historian Ted Ryan, the company decided to come up with packaging that couldn't be duplicated.

因此,根据可口可乐历史学家泰德·瑞安的说法,该公司决定设计出无法被复制的包装。

解析

"come up with" 是不可分短语动词,表示"想出/提出"(主意、方案、答案等)。它由动词 "come" + 小品词 "up with" 构成,宾语必须放在 "with" 之后,不能插入中间。

本句中 "come up with packaging that couldn't be duplicated" 表示"想出无法被复制的包装设计","packaging" 是宾语,位于 "with" 之后,符合该短语动词的标准用法。

该短语动词强调经过思考或努力后产生解决方案、创意或答案的过程。时态变化时保持 "up with" 结构不变,如 "came up with"(过去时)、"has come up with"(完成时)、"coming up with"(进行时)。

可迁移方法:在表达"提出想法/方案"时使用 "come up with + 名词",注意宾语位置固定在 "with" 后。区别于 "come up"(单独使用表示"出现/走近"),后者的 "with" 是独立介词引导伴随状语。判断方法:看 "with" 后的成分是否是 "come up" 动作的直接对象——如果是,则构成 "come up with";如果是伴随状态,则是独立的介词短语。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 23 词

From this, the researchers came up with four main causes of why some managers are perceived as being simply awful at their jobs.

由此,研究人员提出了为什么一些管理者被认为在工作中表现得非常糟糕的四个主要原因。

解析

come up with 在本句中表示「想出、提出」,宾语是 four main causes,指研究者通过分析得出了四个主要原因。

识别 come up with 的核心方法:确认 come 和 up with 紧密结合构成完整短语动词,宾语必须出现在 with 之后。本句中 the researchers came up with four main causes 结构完整,came 是 come 的过去式,up with 紧随其后,four main causes 作为宾语置于 with 后。

与独立 come up 的区分:如果 come up 后的 with 引导伴随状语(如 "came up with a smile" 表示带着微笑走来),则 with 短语与动词无直接语义关联;而本句中 with 是 come up 不可分割的部分,去掉 with 后 "came up four main causes" 语义不成立。

时态变形识别:come up with 可出现各种时态,如 comes up with(现在时)、has come up with(完成时)、will come up with(将来时)、being come up with(被动进行时)。本句使用过去时 came up with,符合叙述研究结果的时间背景。

可迁移方法:遇到 come 与 up、with 组合时,先判断 with 后是否为该动作的直接宾语(想出的内容、拿出的资源),若是则为 come up with 短语动词;若 with 引导的是伴随、方式等状语,则 come up 与 with 各自独立。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 9 词

They have not come up with anything more constructive.

他们还没有提出任何更具建设性的东西。

解析

"come up with" 是一个不可分短语动词,表示「想出、提出」。判断方法:1)识别核心结构 come + up + with + 宾语(idea/solution/plan等抽象名词);2)确认 "with" 后的名词是被「想出」的对象,而非伴随状语;3)排除 "come up" 独立使用(出现、走近)+ 介词 "with" 引导伴随的情况。

本句中 "come up with anything more constructive" 符合典型用法:"anything more constructive" 是被提出的抽象对象(建设性的东西),"with" 是短语动词的组成部分而非独立介词。否定形式 "have not come up with" 体现现在完成时的否定,强调「至今未能想出」。

可迁移方法:遇到 "come up with" 时,先找 "with" 后的宾语——若是 idea/plan/solution/answer/suggestion 等「可被想出的抽象事物」,通常是义项1;若是 money/funds/resources 等「可被筹措的具体资源」,通常是义项2。若 "with" 后接 person(He came up with his friend)或 "with" 前有逗号隔开,则可能是假阳性。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 19 词

W: My day mainly incorporates responding to emails, writing and editing stories and coming up with new feature ideas.

W:我的一天主要包括回复电子邮件、撰写和编辑故事以及提出新的特写创意。

解析

本句中 "coming up with" 是典型的短语动词用法,表示"想出、提出"的含义。这里作者描述日常工作内容,包括"想出新的专题创意",符合该短语动词的第一个义项。

识别 "come up with" 的关键在于:(1) 确认 "come up" 与 "with" 构成完整语义单元,宾语必须跟在 "with" 之后;(2) 该短语不可分离,不能说 "come new ideas up with";(3) 注意时态变形,本句使用了动名词形式 "coming up with",与 "responding" 和 "writing and editing" 并列作为动名词短语。

辨析要点:需要区分 "come up with"(想出/提出)与单独的 "come up"(出现/走近)+ 介词 "with"(表示伴随)的组合。判断方法是看 "with" 后的名词是否为"被想出/提出的对象"——本句中 "new feature ideas" 正是被想出的内容,而非伴随状态,因此确定为 "come up with" 短语动词。

迁移方法:遇到 "come"、"up"、"with" 三个词时,先尝试将它们作为整体理解为"想出/提出/筹措",检查语义是否通顺;若不通顺,再考虑 "come up" 是否为独立短语(如"出现"),"with" 是否引导独立的介词短语。优先考虑整体语义,避免过度拆解。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 11 词

They came up with a brand new set of design procedures.

他们想出了一套全新的设计流程。

解析

"come up with" 是不可分短语动词,核心义是"想出、提出"。判断该义项的关键在于宾语类型:若宾语是 idea/solution/plan/approach 等思维产物,取"想出"义;若是 money/funds 等资源,取"筹措"义。

识别该短语时注意两点:第一,宾语必须位于 "with" 之后,不存在可分式;第二,"up with" 作为整体在各种时态和语态变形中保持稳定(如 "has come up with" / "was come up with")。

本句 "came up with a brand new set of design procedures" 中,宾语 "design procedures"(设计程序)是典型的思维产物,"brand new" 进一步强调其创新性,明确指向"想出、提出"这一义项。整个动作表达完整:他们提出了这套程序。

辨析要点:不要将 "come up with" 拆解为 "come up"(出现/走近)+ "with" 介词短语。验证方法是检查语义完整性——"come up with + 名词" 表达的是"想出该名词"这一完整动作,而非"某事出现,伴随着某物"。本句若理解为"他们出现了,带着设计程序",语义不通。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 23 词

International Labor Organization economists say some nations have come up with policies to lessen the impact of lower wages during the economic crisis.

国际劳工组织的经济学家表示,一些国家已经提出了在经济危机期间减轻较低工资影响的政策。

解析

"come up with" 在本句中表示「想出、提出」政策方案,属于典型的思维产出类动作。判断义项的核心是看宾语性质:当宾语是抽象的思维成果(idea/plan/policy/solution 等)时,取「想出·提出」义;当宾语是具体资源(money/funds 等)时,取「筹措·拿出」义。

本句宾语 "policies" 明确属于方案类抽象名词,且上下文 "to lessen the impact"(减轻影响)进一步印证这是政策制定行为,而非资金筹措,因此义项 1 成立。

识别要点:该短语动词不可分,policies 必须位于 with 之后;这里使用了完成时 "have come up with",但短语结构保持完整紧邻,形态干扰度低。

可迁移方法:遇到 "come up with" 时,先看宾语——思维成果类名词指向「提出」义,物质资源类名词指向「筹措」义;再确认 "come up" 与 "with" 之间无逗号或其他成分插入,确保是短语动词而非独立搭配。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 46 词

"I truly believe that it makes me a more sensible human being, as I tend to see and appreciate the creative solutions people come up with in other parts of the world, even though many tend to have far more constraints than we have at home."

我真的相信,这让我成为一个更加明智、通情达理的人,因为我总能看到并欣赏世界其他地方的人们想出的富有创意的解决方案,尽管他们中的许多人所受到的限制往往比我们在本国面临的多得多。

解析

“come up with”是不可分短语动词,常表示“想出、提出”主意、方案、办法或答案。

本句中,“the creative solutions people come up with”可还原为“people come up with the creative solutions”,其中“people”是“come up with”的主语,“the creative solutions”是其宾语,表示“人们提出的有创意的解决方案”。

该短语不可拆分,不能说“come the solutions up with”。注意区分单独的“come up”(出现、走近等)以及“with”引导的普通介词短语。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 21 词

Well, economists have been working to ascertain the roots of the decline for decades and have come up with several theories.

嗯,几十年来,经济学家们一直在努力确定这种下降的根源,并提出了几种理论。

解析

**核心识别:come up with 的结构与义项判断** 本句中 "have come up with several theories" 是典型的 "come up with" 短语动词用法,表示"想出、提出"。识别要点: 1. **结构特征**:come up with 是不可分短语动词,三个词必须连用,宾语(several theories)必须放在 with 之后。本句使用了现在完成时 "have come up with",体现了该短语动词可以进行时态变形。 2. **义项判断**:判断是"想出/提出"还是"筹措/拿出",关键看宾语类型。当宾语是抽象的主意、方案、理论、答案时,取"想出/提出"义;当宾语是具体的金钱、资源时,取"筹措/拿出"义。本句宾语 "several theories"(几个理论)是抽象的思想成果,因此是"提出理论"的意思。 3. **语境验证**:前文提到经济学家一直在努力确定(ascertain)衰退的根源,逻辑上接下来应该是"提出了几种理论"来解释这些根源,而非"筹措了几种理论",语义连贯性支持义项1。 **可迁移方法**: - 遇到 come up with 先看宾语类型:idea/solution/plan/theory → "想出/提出";money/funds/resources → "筹措/拿出" - 注意该短语不可分,识别时把三个词作为整体看待 - 留意时态变形:came up with / has come up with / will come up with 等都是有效形式

**与假阳性的区分** 本句不存在假阳性干扰,因为: - "come up" 和 "with" 之间没有插入成分或标点,紧密连接 - "with" 之后直接跟宾语 "several theories",构成完整的短语动词结构 - 语义上 "come up" 单独使用(出现、走近等义)无法与本句上下文连贯 如果遇到可能的假阳性情况,判断方法: - 检查 "with" 后是否是该短语动词的宾语(能回答"想出了什么""筹措了什么") - 如果 "with" 引导的是伴随状语(如 with a smile)或独立的介词短语(如 with no solution in sight),则不是本知识点 - 观察标点:逗号分隔通常表示 "come up" 与 "with" 各自独立

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR B2 12 词

They are prompted to come up with ideas for making possible changes.

他们被促使去提出关于做出可能改变的想法。

解析

"come up with" 是一个固定的不可分短语动词,由动词 come、副词 up 和介词 with 三部分组成,整体作为一个动词单位使用。这类三词短语动词的关键在于:三个词必须同时出现才构成该短语动词的完整意义。

该短语动词有两个核心义项。义项一:想出、提出(主意、方案、答案等智力产出),如本句 "come up with ideas"(想出想法)。义项二:筹措、拿出(钱款、资源等物质性内容),如 "come up with the money"(筹到这笔钱)。

判断义项的方法:观察宾语的性质。如果宾语是 ideas、solutions、plans、answers 等抽象名词,通常是「想出/提出」义;如果宾语是 money、funds、resources 等物质名词,通常是「筹措/拿出」义。

需要警惕的混淆点:"come up" 本身也是一个独立短语动词,表示「出现、走近」等义。当 "come up" 后恰好跟了一个以 "with" 开头的介词短语时,要判断 "with" 是否是 "come up with" 的组成部分。判断方法:如果去掉 "with" 后面的内容,"come up with" 本身不成立(缺宾语),则是短语动词;如果 "come up" 本身意思完整,"with" 引导的是伴随状语,则不是。

该短语动词是不可分式,宾语必须放在 "with" 之后,不能插入到短语中间。允许的时态和语态变形包括:不定式 "to come up with"、完成时 "has come up with"、被动态 "be come up with"(较少见)等,但三个词的相对位置不变。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 39 词

To come up with multiple career accomplishments or examples for different interview questions, job seekers should talk with others, especially people who know them, partners, friends or co-workers who will bring up different stories than the ones they remember.

为了想出多个职业成就或不同面试问题的例子,求职者应该与他人交谈,特别是了解他们的人、伴侣、朋友或同事,这些人会提出与他们记忆中不同的故事。

解析

"come up with" 是不可分短语动词,表示通过思考过程产生某个结果。核心语义是「想出/提出」,强调从无到有的创造性思维过程。

识别要点:该短语动词的三个成分必须保持 come-up-with 的顺序,宾语只能放在 with 之后。本句中宾语是 "multiple career accomplishments or examples",符合标准结构。

本句中 "come up with" 表示求职者需要「想出」多个职业成就案例,属于典型的「想出/提出」义项。语境清晰:面试准备场景下需要主动构思和提炼具体事例。

与 "come up" 独立用法的区分:若 "come up" 后的 "with" 引导伴随状语(如 came up with a smile 带着微笑走来),则 with 短语修饰动作方式,不是宾语。判断方法:检查 with 后内容是否为 come up 这个动作要产生/获得的对象——是则为短语动词,否则为独立介词短语。

可迁移方法:遇到 come up with 时,先定位 with 后的名词性成分,判断它是否为「被想出/提出的事物」;若是,则确认为短语动词;若 with 引导的是方式、伴随等状语,则为假阳性。

HITS · 考研英语

come up with(想出/筹措)的考研英语真题命中例句(命中 4 处,精选 4 句)

每句以高亮标出come up with(想出/筹措)在原句中的位置,附中文翻译、实例解析与出处试卷。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 36 词

Mental health is the source of creativity for solving problems, resolving conflict, making our surroundings more beautiful, managing our home life, or coming up with a creative business idea or invention to make our lives easier.

心理健康是解决问题、化解冲突、使我们的环境更美丽、管理我们的家庭生活,或者提出使我们生活更轻松的创造性商业想法或发明的创造力的源泉。

解析

come up with 是不可分短语动词,核心义为「想出、提出」,后接表示想法、方案、答案类的名词作宾语。识别时需确认三点:第一,come 与 up with 构成完整语义单元,表达「产生/获得(主意等)」而非「靠近+伴随」;第二,with 后的名词是该短语的宾语而非独立的介词短语;第三,该短语不可拆分,宾语必须置于 with 之后。

本句中 "coming up with a creative business idea or invention" 满足上述三个条件:coming up with 作动名词短语,语义完整表达「想出」,a creative business idea or invention 是 with 的宾语(想出的内容),结构紧凑不可分。该用法属于义项 1「想出·提出(主意、方案等)」的典型场景——creative business idea 和 invention 正是该义项的原型宾语。

辨析要点:需与假阳性区分。若 come up 独立表示「出现/走近」,其后 with 引导伴随状语(如 "came up with a smile" 中 with a smile 描述伴随状态而非想出的对象),则不属本知识点。判断标准:将 with 后内容替换为代词 it——若可说 "come up with it" 且 it 指代想出的事物,则命中;若 it 无法作为「想出的对象」理解,则为假阳性。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 28 词

You also quickly learn to adapt and come up with creative solutions to the problems the painting presents, and thinking outside the box will become your second nature.

你也会快速学会适应并为这幅画所呈现的问题想出创造性的解决方案,并且跳出固有思维模式将成为你的第二天性。

解析

"come up with" 是不可分短语动词,由动词、副词、介词三部分构成,宾语必须置于 "with" 之后,不能插入中间。

本句 "come up with creative solutions" 中,该短语表示通过思考产生想法或方案的过程,属于典型的"想出·提出"义项。

识别要点:观察 "with" 后的宾语类型。当宾语是想法、方案、答案等智力产出物时,取"想出·提出"义;当宾语是钱款、资源等具体事物时,取"筹措·拿出"义。

本句语境清晰——"creative solutions"(创意解决方案)明确指向抽象概念,无歧义空间。这种用法在表达解决问题、创新思维等场景中最为常见。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 26 词

In their recent work, however, some researchers have come up with the finding that influentials have far less impact on social epidemics than is generally supposed.

然而,在他们最近的研究中,一些研究人员得出了这样的发现:有影响力的人对社会流行潮的影响远比普遍认为的要小。

解析

come up with 是不可分短语动词,核心义为「想出/提出」,宾语必须放在 with 之后。识别该短语时,需确认 come 和 up with 构成语义整体,而非 come up 作为独立短语后接介词 with。

本句中 "researchers have come up with the finding" 完整保留了短语结构,have come 是现在完成时形式,up with 紧随其后,the finding 作为宾语置于 with 之后,符合该短语动词的标准用法。

该短语常见于学术语境,表示研究者通过思考或研究得出某个发现、结论或方案。与 "find" 或 "discover" 相比,come up with 更强调主动思考和创造性产出的过程。

迁移方法:遇到 come up with 时,先定位宾语(在 with 之后),再判断语义是否为「经过思考/努力而产出」。若 come up 后的 with 引导的是伴随状语(如 "came up with a smile"),则 with 是独立介词,不构成该短语动词。

义项·想出·提出(主意、方案、答案等) CEFR C1 36 词

They fear that it hurts their economies, depriving them of much-needed skilled workers who could have taught at their universities, worked in their hospitals and come up with clever new products for their factories to make.

他们担心这会损害他们的经济,使他们失去急需的熟练工人,这些工人本可以在他们的大学里教书、在他们的医院里工作,并为他们的工厂想出聪明的新产品来生产。

解析

"come up with"是不可分短语动词,表示"想出、提出"(主意、方案、答案等)或"筹措、拿出"(钱款、资源等)。

该短语动词的宾语必须置于with之后,不存在"come sth up with"的可分式用法。

在本句中,"come up with clever new products"受前面的"could have"支配,表示这些技术工人本可以为工厂想出巧妙的新产品(但因被剥夺而未能实现)。

区分要点:独立短语"come up"表示"出现、走近、即将发生"等义,其后的with可能是引出伴随对象的介词,如"He came up with a smile"(他带着微笑走过来)中with引导伴随状语而非"come up with"的宾语。

识别方法:检查with后的成分是否为come up的直接宾语——若表示"想出/提出"该内容,则为短语动词;若with引导独立的修饰成分,则不是。

OVERVIEW · 收录数据

come up with(想出/筹措)收录数据

真题命中
40 处
三考试真题句合计
精选例句
35 句
按考试分节展示
出处试卷
32 套
精选例句所在真题卷
教学例句
4 句
讲解区自带,非真题句

come up with(想出/筹措)的知识点画像

3 个维度各 1–10 分,说明这个标志为什么值得单独记,以及记它的收益在哪。

易错倾向 4 / 10
主义「想出/提出」透明度高,但「筹措(钱款)」义常被忽略;另易与come up混淆(come up=被提及/出现,不带with时无主动想出义)
泛化价值 6 / 10
代表「动词+up+with」结构家族,同构表达有catch up with、keep up with、put up with等十余个高频搭配,模式迁移价值中等
写作价值 7 / 10
论证和方案类作文的核心动作动词,可替换简单的think of/find,搭配solution/idea/plan等名词显著提升表达档次且不易错用

come up with(想出/筹措)属于懒笔记英语知识点库的短语动词类、论证·写作动作动词子类,讲解正文含 7 个小节与 4 句教学例句。该知识点在真题句子库中共命中 40 处(英语四级 15 处、英语六级 21 处、考研英语 4 处),本页按考试分节精选 35 句真题例句(英语四级 15 句、英语六级 16 句、考研英语 4 句),出自 32 套真题卷,句长 7–53 词(平均 24 词),CEFR 等级构成为 C1 21 句、B2 11 句、B1 2 句、A2 1 句。同为论证·写作动作动词子类的另有 27 个知识点条目。

FAQ · come up with(想出/筹措)

常见问题

关于「come up with(想出/筹措)」的含义、真题出现频次与易错点,最常被问到的问题。

come up with(想出/筹措)(come up with)是什么?
come up with 是短语动词,核心义为「想出、提出」(主意、方案、答案等),强调经过思考或努力后产生具体成果。与单纯的 think(思考)不同,come up with 隐含「给出可操作的结果」这一完成状态,常见于学术讨论、问题解决等语境。 第二个常见义项是「筹措、拿出」(钱款、资源等),侧重通过努力凑齐所需事物。例如 come up with the funding(筹到资金)。两个义项的共性是「从无到有地提供」,区别在于第一义作用于抽象智力成果,第二义作用于具体物质资源。
come up with(想出/筹措)在英语真题中出现过多少次?
按懒笔记真题句子库统计,come up with(想出/筹措)(论证·写作动作动词类知识点)共命中 40 处:英语四级 15 处、英语六级 21 处、考研英语 4 处。懒笔记按考试分节整理了精选命中例句,每句高亮标志在原句中的位置。
come up with(想出/筹措)最容易错在哪里?
误区一:混淆 come up with 与 come across。come across 表示「偶然遇到」(无意中发现),而 come up with 是主动创造。对比:We came across an old document(我们碰巧发现旧文件)vs. We came up with a new method(我们想出新方法)。 误区二:误以为可接从句。错误:× come up with that the solution is...,正确:come up with the solution 或 come up with the idea that...。该短语后直接接名词性宾语,不接完整从句。
come up with(想出/筹措)在四六级和考研里怎么考?
词汇题常考辨析:选项中出现 come up with/think of/put forward/bring up,需根据语境判断是「创造新事物」还是「提起已有事物」,或「想到」与「给出成果」的区别。 完形填空陷阱:利用 come up with 与 come across 的形态相似设错,需通过宾语性质(遇到已有事物 vs. 创造新事物)排除干扰。
come up with(想出/筹措)的真题例句有多长、难度是什么水平?
懒笔记为come up with(想出/筹措)精选的 35 句真题例句(英语四级 15 句、英语六级 16 句、考研英语 4 句)出自 32 套真题卷,句长 7–53 词,平均 24 词;CEFR 等级构成为 C1 21 句、B2 11 句、B1 2 句、A2 1 句。
come up with(想出/筹措)的真题例句是怎么挑的?
从come up with(想出/筹措)在真题句子中的 40 处命中里,按考试分节各挑一批:优先选取句子完整、解析完备、该标志在句中作用清晰的句子,三个考试共选出 35 句。每句都以高亮标出该知识点在原句中的位置,并附中文翻译、逐句实例解析与出处试卷。

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